Gabaritos exercícios do livro revolução francesa e napoleão

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REVOLUÇÃO FRANCESA Pág. 126 e 127 01. Primeiro Estado Formado pelo clero Responsável pelas atividades religiosas Com privilégios. Segundo Estado Formado pela nobreza Podia participar de assunto militares e políticos Com privilégios Terceiro Estado 96% da população da França, a maioria era de camponeses Trabalhava Sem privilégios 02. Ver o esquema da Revolução francesa – FRANÇA PRÉ-REVOLUCIONÁRIA. 03. afirmativas corretas a, c e d. 04. Girondinos Jacobinos Planície – Grupo de deputados sem posição política definida que se opunham a medidas radicais. Cordeliers – Defendiam a forma de governo republicana e mudanças radicais. Monarquistas constitucionais – manutenção da ordem estabelecida. 05. Ordem correta: d. monarquia constitucional a. república gerondina c, e. república jacobina b e f; república Diretório. 06. A) Determinava a igualdade dos homens perante a lei, a liberdade de expressão e de crença. Os direitos à propriedade, à segurança e a resistência qualquer tipo de opressão. B) Semelhança: liberdade de expressão e de crença e os direitos a propriedade. Diferença: no Brasil a igualdade é garantida para homens e mulheres sem distinção. O documento francês garante a penas aos homens. C) Embora fosse um manifesto contra a sociedade hierárquica a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão não estabeleceu uma sociedade democrática e igualitária, ao contrário, a existência de distinções sociais foi legitimada em seus artigos. 07. A) ver o esquema b) ver o esquema c) Um homem com trajes simples, sem jóias, de expressão séria, cabeça erguida e segurando a bandeira com as cores da França. Sua postura austera, sem sinal de arrogância, deu um ar de grande dignidade ao personagem, reforçando a idéia do patriota virtuoso. ERA NAPOLEÔNICA Pág. 140 e 141 01. Diretório, Consulado, Napoleão Bonaparte, decisório, consultivo, república, imperador. 02. Administração pública: Uniformizou e hierarquizou a administração dos departamentos franceses, que passara, a ser administrados por prefeitos nomeados por Napoleão. Educação: Criou escolas secundárias, liceus e sistemas de diplomas para os graus acadêmicos.

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REVOLUÇÃO FRANCESA Pág. 126 e 127 01. Primeiro Estado Formado pelo clero Responsável pelas atividades religiosas Com privilégios. Segundo Estado Formado pela nobreza Podia participar de assunto militares e políticos Com privilégios Terceiro Estado 96% da população da França, a maioria era de camponeses Trabalhava Sem privilégios 02. Ver o esquema da Revolução francesa – FRANÇA PRÉ-REVOLUCIONÁRIA. 03. afirmativas corretas a, c e d. 04. Girondinos Jacobinos Planície – Grupo de deputados sem posição política definida que se opunham a medidas radicais. Cordeliers – Defendiam a forma de governo republicana e mudanças radicais. Monarquistas constitucionais – manutenção da ordem estabelecida. 05. Ordem correta: d. monarquia constitucional a. república gerondina c, e. república jacobina b e f; república Diretório. 06. A) Determinava a igualdade dos homens perante a lei, a liberdade de expressão e de crença. Os direitos à propriedade, à segurança e a resistência qualquer tipo de opressão. B) Semelhança: liberdade de expressão e de crença e os direitos a propriedade. Diferença: no Brasil a igualdade é garantida para homens e mulheres sem distinção. O documento francês garante a penas aos homens. C) Embora fosse um manifesto contra a sociedade hierárquica a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão não estabeleceu uma sociedade democrática e igualitária, ao contrário, a existência de distinções sociais foi legitimada em seus artigos. 07. A) ver o esquema b) ver o esquema c) Um homem com trajes simples, sem jóias, de expressão séria, cabeça erguida e segurando a bandeira com as cores da França. Sua postura austera, sem sinal de arrogância, deu um ar de grande dignidade ao personagem, reforçando a idéia do patriota virtuoso. ERA NAPOLEÔNICA Pág. 140 e 141 01. Diretório, Consulado, Napoleão Bonaparte, decisório, consultivo, república, imperador. 02. Administração pública: Uniformizou e hierarquizou a administração dos departamentos franceses, que passara, a ser administrados por prefeitos nomeados por Napoleão. Educação: Criou escolas secundárias, liceus e sistemas de diplomas para os graus acadêmicos.

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Finanças: Criou o banco da França e recuperou as finanças do país. Jurídica: Código Civil Napoleônico. Segurança: Combateu o banditismo e instalou tribunais militares. 03. Afirmativa A. 04. a) Derrota do Napoleão na Rússia. b) Ver esquema e pág. 135. c) Ver esquema e pág. 135. 06. a) Representado como um general vigoroso, que doma seu cavalo com tranqüilidade e aponta adiante, como se guiasse o seu exército rumo à vitória. b) A montaria de Napoleão é uma mula, em vez de cavalo, mostra uma marcha difícil e cuidadosa. Napoleão se mostra curvado e é auxiliado por um camponês, que caminha ao seu lado, muito diferente da cena glamorosa representada na pintura oficial.