Gabriela Figueiredo Dias eleita vice presidente do omité de … · 2016. 12. 27. · O júri...
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Gabriela Figueiredo Dias eleita vice-presidente
do Comité de Corporate Governance da OCDE
17 de novembro de 2016
Gabriela Figueiredo Dias, atual vice-presidente da Comissão do Mercado de Valores Mobiliários
(CMVM), foi nomeada vice-presidente do Comité de Corporate Governance da OCDE (OECD
Corporate Governance Committee), em representação de Portugal, na reunião deste comité que
decorreu em Paris no dia 15 de novembro.
Nesta reunião foram também eleitos o novo presidente, Masato Kanda (Japão) e o outro
vice-presidente, Bill Pelton (EUA).
A representação de Portugal no Comité de Corporate Governance da OCDE é assegurada desde
2000 pela CMVM, que integra a respetiva comissão executiva. Esta função tem sido desempenha-
da desde 2008 por Gabriela Figueiredo Dias, que colaborou nos trabalhos de revisão dos
Princípios em 2014/2015 e tem participado ativamente nos processos de avaliação de candidatu-
ras de países não-membros.
Ainda no contexto dos trabalhos deste comité, a CMVM colaborou, através da disseminação do
projeto e da angariação de contributos e experiências para o mesmo junto de entidades
nacionais, no projeto “Trust and Business”, que visa o levantamento das fragilidades e das
necessidades das empresas no que respeita a boas práticas suscetíveis de reforçar a confiança do
mercado no respetivo negócio e atividade.
Informação de enquadramento:
Constituído em 1999, aquando da publicação dos Princípios sobre o Governo das Sociedades
(https://www.oecd.org/corporate/principles-corporate-governance.htm), concebidos pelo pró-
prio Comité e aprovados pelo Conselho da OCDE, o OECD Corporate Governance Committee tem
como objetivo a coordenação e monitorização da implementação desses Princípios pelos
países membros do Comité nas respetivas sociedades cotadas. Os Princípios foram revistos em
2004 e em 2015, tendo a última versão sido aprovada na cimeira do G20 em novembro de 2015 e
adotada pelo Financial Stability Board como standard a utilizar nos exercícios de avaliação
dos sistemas financeiros dos países sujeitos aos respetivos exercícios de avaliação
(http://www.oecd.org/about/secretary-general/g20-ankara-presentation-of-the-g20-oecd-
principles-of-corporate-governance.htm).
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O Comité de Corporate Governance é ainda responsável pela organização e funcionamento de
iniciativas regionais, em geografias diversas, que visam incentivar a adoção e implementação dos
Princípios de Governo das Sociedades da OCDE, e das melhores práticas de governo das socieda-
des por países não membros (Latin America Roundtable, Asia Roundtable, MENA Roundtable,
Russia Roundtable), assim como pela identificação de novas tendências e desafios no domínio do
governo societário. Participa ainda em projetos de caráter horizontal no âmbito da OCDE,
destacando-se a colaboração estreita que mantém com o Working Party on State Owned
Enterprises, e nos processos de avaliação de países candidatos à OCDE.
O comité conta com 35 membros permanentes e vários membros associados e convidados, onde
se encontram países em fase de candidatura ou que têm a intenção de se candidatar, mas
também membros institucionais, como o FMI, o Banco Mundial, a IOSCO, a ESMA, a EU, o BIAC e
o TUAC.
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Dia da Formação Financeira:
conheça as escolas vencedoras do Concurso Todos Contam
2 novembro de 2016
Os vencedores da 5.ª edição do Concurso Todos Contam, que distingue os melhores projetos de
formação financeira a implementar nas escolas portuguesas, foram hoje anunciados durante a
sessão solene do Dia da Formação Financeira, que decorreu na Escola Secundária da Amadora.
O júri do Concurso Todos Contam atribuiu prémios às seguintes escolas:
Educação pré-escolar: Centro de Bem Estar Social Foros de Salvaterra (Santarém);
1.º ciclo do ensino básico: Agrupamento de Escolas de Marco de Canaveses (Porto);
3.º ciclo do ensino básico: Colégio de São Teotónio (Coimbra);
Ensino secundário: Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa
- Escola Secundária da Amadora (Lisboa);
Prémio Especial do Júri: Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto de Cinfães
- Escola EB 2,3 General Serpa Pinto (Viseu).
Este prémio especial foi atribuído pelo júri para valorizar a continuidade dos projetos, implemen-
tados ao longo de vários anos letivos.
O júri decidiu ainda atribuir menções honrosas às seguintes escolas:
Educação pré-escolar: Jardim-Escola João de Deus (Leiria);
3.º ciclo do ensino básico: Agrupamento de Escolas D. Dinis de Odivelas - Escola Básica
D. Dinis (Lisboa);
3.º ciclo do ensino básico: Agrupamento Martim de Freitas - Centro Educativo dos Olivais
(Coimbra);
3.º ciclo do ensino básico: Escola Profissional Vértice (Porto);
Ensino secundário: Agrupamento de Escolas João de Deus - Escola EB1/JI n.º 4 de Faro;
Escola EB2/3 Santo António; Escola Secundária João de Deus (Faro);
Ensino secundário: Agrupamento de Escolas de Búzio (Aveiro).
A 5.ª edição do Concurso Todos Contam contou com um total de 49 candidaturas, que envolve-
ram 71 escolas da maioria dos distritos de Portugal Continental e também das Regiões Autóno-
mas da Madeira e dos Açores e cerca de 15 500 alunos.
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Nesta edição, o júri decidiu não atribuir o prémio para o 2.º ciclo do ensino básico por considerar
que os projetos apresentados não incluíam informação suficiente que lhe permitisse avaliar ade-
quadamente as condições para a sua efetiva implementação.
Concurso Todos Contam
O Concurso Todos Contam é promovido pelo Conselho Nacional de Supervisores Financeiros –
Banco de Portugal, Comissão do Mercado de Valores Mobiliários e Autoridade de Supervisão de
Seguros e Fundos de Pensões – e pelo Ministério da Educação, através da Direção-Geral da
Educação e da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional. Este concurso
enquadra-se nos trabalhos do Plano Nacional de Formação Financeira.
O júri do Concurso Todos Contam é constituído por Isabel Alçada (que preside), Maria Emília
Brederode Santos, Maria Amélia Cupertino de Miranda, pelo Diretor-Geral da Educação, José
Vítor Pedroso, e pela representante da Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissio-
nal, Cristina Pereira.
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