Gênero opinativo editorial tema e lixo

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BY ALLENCAR RODRIGUEZ WWW.AVALLONCURSOS.BLOGSPOT.COM WWW.KATCAVERNUM.COM.BR WWW.TWITTER.COM/KATCAVERNUM [email protected] APRENDA COMO REDIGIR UM EDITORIAL: TEMA “e-lixo” ARTIGO JORNALÍSTICO GÊNERO OPINATIVO - EDITORIAL A característica desse texto é de ser veemente opinativo. Semelhante ao artigo de opinião a credibilidade do editorial se dá pela argumentação concreta, factual e crítica à opinião embasada. Isso, seguido de citações que corroboram o ponto de vista e argumentação do autor do editorial. Então a objetividade e imparcialidade não são características dessa tipologia textual. Logo, as opiniões e os argumentos são relatados sob a subjetividade do autor do editorial ou do grupo que está por trás do texto comunicativo, pois os editoriais não são assinados por ninguém. Esse gênero textual faz uso do tipo textual dissertativo, uma vez que fundamento numa idéia central constrói-se opiniões e argumentos (opar). nota: de forma geral editoriais de revistas são nominais e alguns textos trazem a foto do autor. Para produzir um editorial siga as orientações abaixo: a) Faça um projeto de texto de acordo com o propósito pedido. Crie argumentos contundentes de acordo com o propósito pedido fundamentados em assuntos factuais presentes em jornais, revistas e sites da internet. b) Justifique que o assunto é preponderante. Coloque uma citação concreta que comprove sua justificativa. A estrutura textual: 1º parágrafo: Apresente o tema ao leitor enfatizando o seu posicionamento de forma contundente e crítica. Não deixe impressões pessoais posicionadas no “lugar comum” e não faça uso da linguagem oral. Isso não estimula interesse no leitor e por outro lado seu texto perde força textual na avaliação da grade holística. 2º parágrafo: Use os contextos do item (a) do seu Projeto de Texto. 3º parágrafo: Use o contexto do item (b) do seu Projeto de Texto. 4º parágrafo: A conclusão deve ter um posicionamento crítico e enfático procurando impressionar o leitor articulando opiniões e argumentos relacionados ao tema. Nota: O texto editorial exige também um título. Na questão da linguagem um jornal de grande circulação exige uma linguagem formal.

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APRENDA COMO REDIGIR UM EDITORIAL: TEMA “e-lixo”

ARTIGO JORNALÍSTICO GÊNERO OPINATIVO - EDITORIAL

A característica desse texto é de ser veemente opinativo. Semelhante ao artigo de opinião a

credibilidade do editorial se dá pela argumentação concreta, factual e crítica à opinião embasada.

Isso, seguido de citações que corroboram o ponto de vista e argumentação do autor do editorial.

Então a objetividade e imparcialidade não são características dessa tipologia textual. Logo, as

opiniões e os argumentos são relatados sob a subjetividade do autor do editorial ou do grupo que

está por trás do texto comunicativo, pois os editoriais não são assinados por ninguém. Esse

gênero textual faz uso do tipo textual dissertativo, uma vez que fundamento numa idéia central

constrói-se opiniões e argumentos (opar).

nota: de forma geral editoriais de revistas são nominais e alguns textos trazem a foto do autor.

Para produzir um editorial siga as orientações abaixo:

a) Faça um projeto de texto de acordo com o propósito pedido. Crie argumentos contundentes

de acordo com o propósito pedido fundamentados em assuntos factuais presentes em jornais,

revistas e sites da internet.

b) Justifique que o assunto é preponderante. Coloque uma citação concreta que comprove sua

justificativa.

A estrutura textual:

1º parágrafo:

Apresente o tema ao leitor enfatizando o seu posicionamento de forma contundente e crítica.

Não deixe impressões pessoais posicionadas no “lugar comum” e não faça uso da linguagem oral.

Isso não estimula interesse no leitor e por outro lado seu texto perde força textual na avaliação

da grade holística.

2º parágrafo:

Use os contextos do item (a) do seu Projeto de Texto.

3º parágrafo:

Use o contexto do item (b) do seu Projeto de Texto.

4º parágrafo:

A conclusão deve ter um posicionamento crítico e enfático procurando impressionar o leitor

articulando opiniões e argumentos relacionados ao tema.

Nota: O texto editorial exige também um título. Na questão da linguagem um jornal de

grande circulação exige uma linguagem formal.

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PRÁTICA ESCRITA

ANALISE O SIMULADO APLICADO PELA UNICAMP

ALLENCAR RODRIGUEZ

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“E-lixo”: crescimento e problemas

Atualmente, verifica-se, não apenas no Brasil como em todo mundo, um crescimento

generalizado do chamado “e-lixo”. São chips e fios, pilhas e baterias, lâmpadas,

celulares e rádios, CD’s, computadores e televisores. Tais equipamentos e aparelhos,

compostos em boa parte por substâncias tóxicas (metais pesados, essencialmente)

normalmente são tratados como lixo comum, sendo atirados aos montes em lixões e

aterros sanitários, fato extremamente danoso ao meio ambiente – já que ocorre

contaminação dos solos, lençóis freáticos e ar – e à saúde humana. Essas

conseqüências, oriundas do acúmulo desses elementos em locais inadequados a seu

tratamento, têm causado crescente preocupação das autoridades em geral e de

organizações ligadas à conservação ambiental, que têm procurado meios de conter os

problemas daí surgidos.

Ora, a solução mais eficiente e óbvia para evitar maiores transtornos com o lixo

eletrônico é a sua coleta seletiva para reciclagem, como ocorre com outros materiais. Aí

reside o problema mais difícil de ser solucionado. A reciclagem não faz parte de nossa

cultura. Poucos estão acostumados a ela. Por quê? Por falta de informação, por preguiça,

pelo custo de latas de lixo com tal fim... os motivos são muitos e diversos. Deles, no

entanto, percebe-se qual seria, talvez, o modo de iniciar o bom tratamento do “e-lixo”:

conscientizar melhor a população acerca do problema, apontando riscos e formas de

atuação. E incentivá-la mais, também, a reciclar outros materiais (vidro, alumínio, papel,

plástico, restos orgânicos). Seria, como diz a sabedoria popular, “matar dois coelhos

com uma cajadada só”. E, mais que isso: seria benéfico ao planeta, ao ambiente e,

como conseqüência, a todos nós.

Compare as redações acima com o Texto 3 – Acima da Média, apresentado pela

Comvest

Nota: Se esta redação teve conceito acima da média, isso significa que teve um

conceito, no mínimo, 5 pontos em 8 o que dá uma média 6,25 e veja se foi

seguido a estrutura básico do gênero textual EDITORIAL

AGORA VEJA UM EXEMPLO QUE SEGUIU FIELMENTE A ESTRUTURA DO

GÊNERO EDITORIAL

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E - agora?

Como nada é privado de uma conseqüência, também é assim com o avanço

tecnológico. Apesar de trazerem muitos benefícios para o homem, as tecnologias

passaram a significar alguns problemas. O chamado e-lixo (equipamentos eletrônicos

descartados) vêm crescendo e provocando um debate de contexto no mínimo

preocupando quando não assustador. O assunto são as causas provocadas pelo seu

descarte que gera degradações ambientais e danos à saúde.

Os materiais estão sendo depositados, ou melhor, jogados em áreas naturais e

agravando ainda mais os problemas ambientais atuais. Rios, florestas, campos, estão

todos sendo ocupados pelos lixos eletrônicos uma vez que não há a fiscalização

adequada, cultura dos cidadãos ou programas de conscientização seja pelo governo ou

pelas empresas produzem equipamentos eletrônicos. Somado a degradação ambiental o

fato tem influência direta nas questões de saúde pública.

Por apresentarem substâncias tóxicas, os lixos infectam o meio e, conseqüentemente,

as pessoas. Como o homem possui extrema relação com o meio, somos nós mesmos os

principais prejudicados por essa degradação. É preciso encontrar outro fim para esses

produtos.

O melhor a se fazer é reciclar o e-lixo, não poluindo e ainda movimentando a

economia já que precisaria de mão-de-obra para fazer a atividade. Os materiais

reciclados ainda poderiam ser reutilizados pelas empresas de tecnologia. Cabe ao

governo montar uma política de coleta dos produtos descartados em parceria com as

empresas envolvidas no ramo, uma vez que ambos obtêm altíssimos lucros com através

da venda e dos impostos que também são altíssimos.

O tema precisa ser tratado com mais seriedade pelas autoridades do setor para que as

tecnologias não sejam apenas produzidas, mas também recicladas. Eles precisam parar

de usufruir apenas do farto lucro que o produto promove engordando suas contas

bancárias. É extremamente necessário que tanto o governo quanto as empresas tirem a

cápsula da incompetência que cobrem seus cérebros e que tenham uma visão de futuro

de desenvolvimento e progresso. Caso contrário o contexto da preocupação com o que

fazer com o e-lixo será um real e assustador problema que nem mesmo altos lucros e

altos impostos terão condição de reverter.

Lucas Folster

E aí... gostaram? – então sigam o modelo do Lucas e sua média será excelente.