Genética

Professora Luciana Ramalho

2017

Relembrando alguns conceitos

DNA

O que é um gene?

Cromossomo

Ciclo de vida Celular

Divisão Celular

Duplicação do DNA

Cromossomo

Cromossomos homólogos

Cromátides irmãs

Alelos

Cariótipo

Cariótipo ( cromossomos duplicados)

Ploidia

Reestabelecendo a plodia

Conceitos Gene: segmento do DNA responsável por uma determinada característica; Genes Alelos: são aqueles que ocupam posições correspondentes num par de cromossomos homólogos edeterminam a mesma característica; Gene Dominante: é aquele que se manifesta mesmo na presença de apenas um dos alelos; Gene Recessivo: é aquele que só se manifesta na presença dos dois alelos; Fenótipo: é a manifestação física ou fisiológica do gene. Pode ser influenciado pelo meio ambiente; Genótipo: é o conjunto de genes que existem nas células do indivíduo. Homozigoto: indivíduo que possui os dois alelos iguais (dois dominantes ou dois recessivos); Heterozigoto: indivíduo que possui alelos diferentes (um dominante e outro recessivo);

Conceitos Cromossomos Autossômicos: são aqueles que formam pares idênticos nas células femininas e masculinas;

Cromossomos sexuais: Definem o sexo do indivíduo

Células Diplóides: apresentam os cromossomos aos pares;

Células Haplóides: são aquelas que apresentam apenas um componente de cada par de homólogos;

Característica Congênita: é aquela resultante de uma mal formação fetal, estimulada ou não, por agentes externos do meio;

Característica Hereditária: é aquela resultante da combinação de genes alelos no ato da fecundação. São genes herdados dos nossos pais biológicos;

Característica Adquirida: é aquela resultante da ação do meio sobre o organismo do indivíduo. Não altera, com isso, as características hereditárias.

O que estuda a genética

Hereditariedade: Transmissão das características genéticas através das gerações parentais para sua prole

Exercício

(CESGRANRIO-RJ) As células de um indivíduo, para um determinado locus, apresentam o mesmo gene em ambos os cromossomos homólogos. Esse indivíduo é denominado:

a) hemizigoto

b) heterozigoto

c) heterogamético

d) homozigoto

e) haploide

Exercício

(CESGRANRIO-RJ) As células de um indivíduo, para um determinado locus, apresentam o mesmo gene em ambos os cromossomos homólogos. Esse indivíduo é denominado:

a) hemizigoto

b) heterozigoto

c) heterogamético

d) homozigoto

e) haploide

Dominância

• O Gene dominante é representado pela letra maiúscula, e o recessivo pela letra minúscula.

• O Gene Dominante impede a expressão do gene recessivo.

• Ex: Gene A -> cor preta e Gene a -> cor branca

Genótipo x Fenótipo

Genótipo Meio ambiente Fenótipo

Exercício

(ENEM 2009) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas. Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram:

a) os genótipos e os fenótipos idênticos.

b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.

c) diferenças nos genótipos e fenótipos.

d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.

e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.

Exercício

(ENEM 2009) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas. Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram:

a) os genótipos e os fenótipos idênticos.

b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.

c) diferenças nos genótipos e fenótipos.

d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.

e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.

Gregor Mendel, o pai da genética

Experimento de Mendel

Formação dos gametas (por meiose)

Formação dos gametas (por meiose)

Vantagens das ervilhas

•Ser de fácil cultivo, pouco exigente

quanto à nutrição e ao espaço;

• Gera um grande número de descendentes, para que os resultados obtidos tenham validade estatística;

• Alcançaram a maturidade sexual rapidamente, para que o pesquisador possa observar várias gerações sucessivas em um curto espaço de tempo;

• Suas flores só realizam autofecundação, ou seja, os gametas femininos de uma flor só podem ser fecundados por gametas masculinos da mesma flor.

1ª lei de Mendel

• Toda característica é determinada por um par de fatores que se separam no momento da formação dos gametas

Exercícios

(UNIFOR – 2000.2) Na espécie humana, a polidactilia é uma anomalia condicionada por um alelo autossômico dominante. Um homem com polidactilia e uma mulher normal tiveram uma menina com polidactilia e um menino normal.

Sobre essa família, é correto afirmar que:

a) somente o homem é heterozigoto.

b) somente a mulher é homozigota.

c) somente o homem e a menina são homozigotos.

d somente a mulher e o menino são homozigotos.

e) o homem e o menino são heterozigotos e a mulher e a menina são homozigotas.

Exercícios

(UNIFOR – 2000.2) Na espécie humana, a polidactilia é uma anomalia condicionada por um alelo autossômico dominante. Um homem com polidactilia e uma mulher normal tiveram uma menina com polidactilia e um menino normal.

Sobre essa família, é correto afirmar que:

a) somente o homem é heterozigoto.

b) somente a mulher é homozigota.

c) somente o homem e a menina são homozigotos.

d) somente a mulher e o menino são homozigotos.

e) o homem e o menino são heterozigotos e a mulher e a menina são homozigotas.

Exercícios

(UECE 2015) A probabilidade de heterozigotos

a partir de um cruzamento entre indivíduos

heterozigotos é de:

a) 100%

b) 50%

c) 25%

d) 75%

Exercícios

(UECE 2015) A probabilidade de heterozigotos

a partir de um cruzamento entre indivíduos

heterozigotos é de:

a) 100%

b) 50%

c) 25%

d) 75%

Pais: Aa x Aa Filhos: 25% AA; 50% Aa e 25% aa P(Aa) = 50%

Exercícios

(UERJ 2014) Considere o cruzamento de um

bode sem chifres com três cabras. Em cada cruzamento, foi gerado apenas um filhote. Observe os dados na tabela:

Admita que a ausência

de chifres em caprinos

seja uma característica

monogênica dominante.

Exercícios

• Utilizando as letras A e a para representar os genes envolvidos, determine os genótipos do bode e das três cabras.

Exercícios

Alelos: a (chifres) e A (sem chifres)

macho sem chifres: Aa

cabra 1 com chifres: aa

cabra 2 com chifres: aa

cabra 3 sem chifres: Aa

Heredograma

Alterações nas frequências mendelianas

• Genes Letais

• Alelos Múltiplos ou Polialelismo

• Ausência de Dominância ou dominância incompleta

• Codominância

Sistema ABO

Sistema RH

• Eritroblastose fetal

Eritroblastose fetal

Herança Sexual

Quando certos genes que determinam certas características estão localizados nos cromossomos sexuais.

→ Os cromossomos X e Y apresentam regiões

homólogas (nas quais os genes alelos se correspondem) e regiões não homólogas (onde

não ocorre correspondência entre os genes e,

portanto, não são alelos).

Herança Sexual