Geo 7ºano

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Competências a adquirir para ficha de avaliação Outubro de 2015 As competências que tens de adquirir para a ficha de avaliação são: 1. Definir Geografia; 2. Referir os temas que são estudados em Geografia; 3. Mencionar o objeto de estudo da Geografia; 4. Referir qual o método de trabalho utilizada na Geografia; 5. Enumerar as etapas do método utilizado na Geografia; 6. Distinguir observação direta de observação indireta; 7. Mencionar exemplos de observação direta e indireta; 8. Definir paisagem; 9. Distinguir elementos naturais de elementos humanos; 10. Distinguir paisagens naturais de paisagens humanizadas; 11. Descrever uma paisagem; 12. Hierarquizar paisagens com base no seu grau de humanização; 13. Distinguir os três planos de observação; 14. Distinguir as principais formas de representação da superfície terrestre; 15. Mencionar as vantagens e desvantagens de cada uma das formas de representar a superfície terrestre (globo, mapa, fotografia aérea, ortofotomapa e imagem de satélite); 16. Distinguir os três tipos de projeções cartográficas; 17. Mencionar as vantagens e as desvantagens da utilização de cada uma das projeções; 18. Ler e explicar o significado de uma determinada escala; 19. Relacionar o valor do denominador com o pormenor, a área representada e o grau de redução da realidade; Geografia

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Competências a adquirir para ficha de avaliaçãoOutubro de 2015

As competências que tens de adquirir para a ficha de avaliação são:

1. Definir Geografia;2. Referir os temas que são estudados em Geografia;3. Mencionar o objeto de estudo da Geografia;4. Referir qual o método de trabalho utilizada na Geografia;5. Enumerar as etapas do método utilizado na Geografia;6. Distinguir observação direta de observação indireta;7. Mencionar exemplos de observação direta e indireta;8. Definir paisagem;9. Distinguir elementos naturais de elementos humanos;10. Distinguir paisagens naturais de paisagens humanizadas;11. Descrever uma paisagem;12. Hierarquizar paisagens com base no seu grau de humanização;13. Distinguir os três planos de observação;14. Distinguir as principais formas de representação da superfície terrestre;15. Mencionar as vantagens e desvantagens de cada uma das formas de

representar a superfície terrestre (globo, mapa, fotografia aérea, ortofotomapa e imagem de satélite);

16. Distinguir os três tipos de projeções cartográficas;17. Mencionar as vantagens e as desvantagens da utilização de cada uma das

projeções;18. Ler e explicar o significado de uma determinada escala;19. Relacionar o valor do denominador com o pormenor, a área representada e

o grau de redução da realidade;20. Distinguir mapas de pequena e de grande escala.21. Definir escalas gráficas e numéricas;22. Transformar escalas gráficas em numéricas e vice-versa.

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