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Sugestões de avaliaçãoGeografia

6o ano – Unidade 1

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Nome: Data:

1. Marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. Em seguida, corrija as frases incorretas.

a) a vegetação, os rios e os lagos são exemplos de elementos naturais que compõem as paisagens. ( )

b) para a Geografia, as paisagens são compostas de elementos naturais sem a interferência dos seres humanos. ( )

c) a paisagem humanizada é aquela que apresenta elementos culturais e, portanto, tem uma historicidade. ( )

d) por causa da ação humana sobre a superfície terrestre, as paisagens naturais desapareceram. ( )

2. Leia a descrição a seguir e responda.

No Maranhão, o Parque Nacional dos Lençóis é um paraíso ecológico com 155 mil hectares de dunas, rios, lagoas e manguezais. Raro fenômeno geológico, foi formado ao longo de milhares de anos por meio da ação da natureza. Suas paisagens são deslum-brantes: imensidões de areias que fazem o lugar assemelhar-se a um deserto, mas com características bem diferenciadas.

Disponível em: <www.turismo.ma.gov.br/pt/polos/lencois/index.html>. Acesso em: 3 jan. 2012. Texto adaptado.

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a) Qual é o tipo de paisagem descrita? Extraia do texto elementos que justifiquem sua resposta.

b) Como foi formada a paisagem descrita?

3. Observe a paisagem a seguir.

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/Kin

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Área desmatada por meio da queimada na Floresta amazônica, no estado do acre, em 2008.

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a) Qual foi a ação antrópica observada na paisagem?

b) Quais são as consequências dessa ação?

4. Comente os diferentes tipos de exploração do solo e as consequências de cada um.

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5. Observe a imagem.

GE

tty

ima

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plataforma de petróleo na costa de Long Beach, nos Estados unidos, em 2010.

Escreva uma legenda para a imagem utilizando as seguintes palavras:

paisagem ação humana instalação transformada

oceanos plataformas de exploração de petróleo 

6. Leia o texto a seguir e faça o que se pede.

A Amazônia está mudando

Considerada o maior reduto de vida no planeta, a Amazônia está mudando. Essa mu-dança na paisagem amazônica vem ocorrendo, em ritmo crescente, nos últimos 50 anos. Qualquer pessoa que sobrevoasse a Amazônia nos anos 50 veria a paisagem como uma

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floresta contínua, com algumas clareiras nas margens dos rios e nas vizinhanças das prin-cipais cidades. Hoje, um voo por certas áreas da Amazônia brasileira, principalmente em suas partes nordeste e sul, mostrará imensas manchas provocadas pelo desmatamento (...).

Tal imagem causa desolação a muitos, mas é motivo de orgulho para outros. Os de-solados pensam na floresta perdida, nas milhares de espécies extintas (muitas antes de serem conhecidas), no imenso patrimônio biológico e evolutivo desperdiçado (e, com ele, as oportunidades perdidas de novos conhecimentos, produtos e negócios). Pensam ainda no povo da floresta desprovido do seu modo de vida, sem oportunidade de materializar sua cultura, suas crenças e sua arte. Já os orgulhosos argumentam que isso significa progresso e vislumbram a Amazônia finalmente inserida no processo nacional de desen-volvimento, produzindo grãos, exportando minérios para o mundo e energia para o país.

Fonte: Ciência Hoje, vol. 40, n. 239, p. 39, jul. 2007. Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/ revista-ch/revista-ch-2007/239/a-amazonia-esta-mudando>. Acesso em: 27 dez. 2011.

a) o que tem ocorrido com a paisagem amazônica? por quê?

b) a transformação da paisagem amazônica tem suscitado diferentes opiniões. Complete a tabela a seguir:

O que causa desolação O que causa orgulho

c) Qual é sua opinião sobre a transformação da paisagem amazônica?

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7. Complete o esquema com exemplos:

Elementos naturais Elementos culturais

ESPAÇO

GEOGRÁFICO

Elementos invisíveis

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8. Leia o texto a seguir:

As ruas da cidade histórica de Mariana (MG), em paralelepípedos, e a riqueza das pe-

ças artesanais de madeira entalhada e pedra-sabão, além de artigos em tapeçaria, abrem

as portas do barroco mineiro ao turista. Seu charme é inigualável.

Disponível em: <www.desvendar.com/cidades/mariana>. Acesso em: 3 jan. 2012.

Agora, responda: A cidade de Mariana é um espaço geográfico? Justifique.

9. Complete as lacunas das frases.

a) Em uma mesma sociedade, existe um grande número de atividades humanas diferentes

que caracterizam a .

b) Em várias partes do mundo (e também no Brasil), existem regiões onde predominam

as atividades agrícolas e regiões nas quais predominam as atividades extrativas

ou industriais. Essa divisão espacial das atividades econômicas denomina-se

.

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10. Analise as imagens que mostram a cidade do Guarujá (SP) em dois momentos distintos.

Ed

içã

o C

Eza

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ath

Eu

s

antigo núcleo urbano no Guarujá, na praia das pitangueiras, no estado de são paulo, em 1915.

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Vista aérea da praia das pitangueiras no Guarujá, são paulo, 2008.

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a) o que aconteceu com o espaço geográfico do Guarujá entre 1915 e 2008?

b) Com base nas imagens, relacione espaço geográfico com trabalho humano.

11. Associe:

(a) Bússola

(B) Gps

(C) sol

( ) os pontos de orientação, chamados pontos cardeais, foram determinados com base na observação deste meio de orientação.

( ) instrumento de orientação semelhante a um relógio. possui uma agulha imantada que sempre aponta para o norte.

( ) meio moderno de orientação, que permite localizar com precisão um objeto em qualquer lugar da superfície da terra.

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12. Complete a figura de acordo com o que é solicitado em cada item.

0º

0º

60º 30º 90º 120º 180º 150º 60º 30º 90º 120º 180º 150º

60º

60º

30º

30º

90º

90º

Hemisfério

Hemisfério

Fonte: elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 5. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2009. p. 34.

a) Escreva nos locais corretos os nomes dos principais paralelos: Equador, trópico de Capricórnio, trópico de Câncer, Círculo polar Ártico e Círculo polar antártico.

b) Escreva no local correto o nome do principal meridiano: meridiano de Greenwich.

c) Complete a legenda indicando os hemisférios norte e sul.

13. Complete as lacunas:

a) a distância em graus de qualquer ponto na superfície terrestre em relação à linha do

Equador denomina-se , que varia entre 0º, na linha

, e 90º, em cada um dos polos.

b) a distância em graus de qualquer ponto na superfície terrestre em relação ao meridiano de

Greenwich denomina-se , que varia entre 0º,

no meridiano de Greenwich, e , para leste ou oeste dessa

linha.

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14. Analise o planisfério e complete a tabela com os pontos A, B, C e D.

0

20

20

40

40

60

60

80

150 150120 12090 9060 6030 300

80

90

MER

IDIA

NO

DE

GR

EEN

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H

CÍRCULO POLAR ÁRTICO

TRÓPICO DE CÂNCER

EQUADOR

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO

A

D

C

B

Fonte: elaborado com base em Atlas geográfico escolar. 5. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2009. p. 34.

Latitude Longitude

( ) 0º 30º Leste

( ) 40º norte 60º Leste

( ) 20º sul 60º oeste

( ) 40º norte 90º oeste

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15. Observe a localização dos estados brasileiros no mapa.

EQUADOR

TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO

10 S

20 S

30 S

70 O 60 O 50 O 40 O 30 O

0

DO SUL

Curitiba

RIO GRANDE

DO SUL

Rio de Janeiro

RIO DE JANEIRO

Belo Horizonte

MINASGERAIS

MATO GROSSOCampoGrande

PARANÁ

SANTA CATARINA

Porto Alegre

Florianópolis

São Paulo

SÃO PAULO

ESPÍRITOSANTOVitória

GOIÁSGoiânia

Brasília

DISTRITOFEDERAL

OCEANOPACÍFICO

OCEANOATLÂNTICO

São Luís

MARANHÃO

MacapáAMAPÁ

TOCANTINS

Palmas

BAHIA

Salvador

PIAUÍ

TeresinaCEARÁ

Fortaleza

Natal

RIO GRANDEDO NORTE

PARAÍBA João Pessoa

RecifePERNAMBUCOALAGOASMaceió

SERGIPEAracaju

RORAIMA

Boa Vista

Manaus

AMAZONAS

Rio Branco

ACREPorto Velho

RONDÔNIA

PARÁ

Belém

MATO GROSSO

Cuiabá

Fonte: Atlas geográfico escolar. 5. ed. rio de Janeiro: iBGE, 2009. p. 94.

Cite o nome do estado brasileiro que apresenta:

a) a maior longitude oeste.

b) a maior latitude norte.

c) a maior latitude sul.