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Sugestões de avaliaçãoGeografia

6o ano – Unidade 4

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Nome: Data:

1. Sobre o relevo de planalto, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas.

( ) os planaltos sofrem mais a ação de agentes de erosão do que de agentes de sedimentação.

( ) o nome do maior planalto da américa do Sul é andes.

( ) os planaltos que apresentam aspecto de chapadas têm escarpas e topo plano.

( ) os morros são formas de relevo com topos planos e altitudes acima de 1 500 metros.

( ) as serras são cadeias de morros pontiagudos, com altitudes que podem variar de 600 a 3 000 metros.

2. Observe o esquema das principais formas de relevo e faça o que se pede em cada item.

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SuErtEGaraY, dirce M. a. (org.). Terra: feições ilustradas. porto alegre: Editora da uFrGS, 2003.

a) identifique as formas de relevo numeradas.

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b) Qual das formas numeradas se origina de processos de sedimentação?

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3. Complete o quadro a seguir:

Depressão absoluta Depressão relativa

definição

Exemplo

4. Leia:

Essas placas [tectônicas] não são da mesma dimensão e também não são fixas, apre-sentando sinais de deslocamento no plano horizontal e deslizando sobre o manto.

ROSS, Jurandyr (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995. p. 25.

a) Quais são as consequências da movimentação das placas tectônicas?

b) Como se formam as montanhas?

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5. Leia o texto a seguir.

O vulcão é formado de placas terrestres que se movem e, por isso, batem umas nas outras. As placas carregam rochas que, por causa de toda essa movimentação, acumulam calor e pressão durante muito tempo. Em algum momento, essa pressão tem de ser libe-rada. É aí que vem a erupção.

As consequências da erupção de um vulcão não param nas cinzas. Ela também pode causar raios devido à energia liberada pela lava e chuva ácida por causa das substâncias presentes na poeira vulcânica, que ficam na atmosfera.

Você acredita que pode haver algo de bom na explosão de um vulcão? Pois acredite: por causa da lava do vulcão, podem se formar novas rochas que darão origem a um solo fértil, muito bom para a plantação (...).

Ciência Hoje das Crianças. Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/onde-ha-fumaca-pode-haver-um-vulcao-em-erupcao-2/>. Acesso em: 16 abr. 2012.

a) Qual é o assunto tratado no trecho?

b) além do lançamento das cinzas, quais são as outras consequências da erupção vulcânica?

6. Sobre os agentes internos do relevo, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas.

( ) os agentes internos ou exógenos são as forças que atuam no exterior da terra, provocando modificações na superfície terrestre.

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( ) a movimentação das placas tectônicas provoca mudanças na configuração atual dos continentes, na expansão dos oceanos, nas erupções vulcânicas e na ocorrência de terremotos.

( ) as montanhas resultam do movimento vertical de três ou mais placas tectônicas que se fragmentam com um choque.

( ) a Cordilheira do Himalaia se localiza na Ásia e a dos andes se situa na américa do Sul.

( ) Quando duas placas tectônicas se chocam, a extremidade de uma delas pode ser “engolida” pelo manto, enquanto a outra sofre dobramento e dá origem a montanhas.

( ) o Vale do paraíba é um exemplo de depressão que se originou por falhamento, ou seja, pelo movimento de afundamento ou levantamento de blocos rochosos que anteriormente estavam lado a lado.

7. Os agentes externos agem na crosta terrestre transformando e modelando os elementos que os agentes internos produziram. Esse processo é denominado intemperismo e ocorre em razão de agentes externos: ar (vento), temperatura e água (sólida, líquida e gasosa). A fragmentação de rochas pelos agentes externos é denominada erosão. Sobre os tipos de erosão, complete o quadro.

Tipo de erosão Agente Forma de atuação

Glaciária

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Tipo de erosão Agente Forma de atuação

Eólica

Fluvial

Marinha

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8. Complete as lacunas das frases sobre o relevo brasileiro.

a) as principais formas de relevo no Brasil são os , as e

as .

b) a maior área do território nacional é formada por , que somam

unidades.

c) as planícies são áreas baixas resultantes de . No caso

da planície amazônica, sua formação deve-se aos sedimentos trazidos pelo

, e as planícies litorâneas são formadas pelos sedimentos

trazidos pelo .

d) o relevo brasileiro é muito antigo e bastante desgastado pela ação dos

. também apresenta altitudes inferiores a metros.

9. Observe a imagem e faça o que se pede.

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Município de Bertioga (Sp), 2009.

a) identifique a forma de relevo 1 e apresente uma característica dela.

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b) identifique a forma de relevo 2 e destaque uma característica dela.

10. Leia o texto com atenção e responda às questões.Os rios são de grande importância para a vida na Terra; deles dependem milhares de

espécies da fauna e flora, além da espécie humana que utiliza suas águas. Para a sobre-vivência das espécies, não basta existir a água, ela deve ser de boa qualidade. Para isso é necessário manter os recursos hídricos, evitando sua contaminação com qualquer tipo de resíduo ou material poluente. Mesmo por ação natural da água da chuva, que carrega diversos materiais para dentro dos rios, estes podem ser filtrados com a existência da “mata ciliar”, que é a vegetação existente nas margens, a qual serve como uma proteção aos rios, assim como os cílios protegem nossos olhos.

Disponível em: <www.sjp.pr.gov.br/portal/conteudo.php?id=1132676289529953>. Acesso em: 16 abr. 2012.

a) Quais são as principais formas de utilização dos rios?

b) Como é possível manter a qualidade da água dos rios?

c) o que é e qual é a importância da mata ciliar?

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Observe o mapa a seguir para responder às questões 12 e 13.

Bacias e regiões hidrográficas do Brasil

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Ministério do Meio ambiente. Plano Nacional de Recursos Hídricos. disponível em: <http://mma.gov.br>. acesso em: 1 jul. 2010.

11. Complete o quadro identificando as bacias apresentadas no mapa e escreva algumas características de cada uma.

Nome da bacia Características

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0 524 km

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Nome da bacia Características

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12. Associe as bacias hidrográficas numeradas no mapa às respectivas características.

( ) o principal rio dessa bacia é o uruguai, que marca a divisa entre os estados de Santa Catarina e rio Grande do Sul, entre o Brasil e a argentina e também entre o uruguai e a argentina. tem bom potencial para a geração de energia elétrica e para o transporte.

( ) É a maior bacia hidrográfica brasileira e a terceira em potencial hidrelétrico do país. abriga a usina de tucuruí, no estado do pará.

( ) a bacia é cortada por um rio de planície, o paraguai, que atravessa uma área de grande variedade de espécies vegetais e animais, principalmente aves.

( ) o principal rio da bacia é o parnaíba, que serve de divisa natural entre os estados do Maranhão e piauí.

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13. Sobre a hidrografia brasileira, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas.

( ) a Bacia do paraná apresenta o maior número de hidrelétricas do Brasil.

( ) duas bacias hidrográficas são totalmente brasileiras: a amazônica e a do rio uruguai.

( ) a Bacia do São Francisco banha parte do Nordeste e nela estão instaladas várias usinas hidrelétricas, como a de paulo afonso.

( ) a Bacia amazônica é formada por rios de planalto e, portanto, não pode ser utilizada para navegação.

( ) a Bacia tocantins-araguaia atravessa extensa planície e possui pequeno potencial hidrelétrico. por isso, não apresenta usinas para produção de energia.

( ) Muitos rios brasileiros são utilizados para a navegação. Em muitos deles, foram construídas eclusas, espécie de “elevador de navios”.

14. De acordo com o texto a seguir, quem vê mais desvantagens na construção de uma hidrelétrica? Justifique sua resposta.

Para um não índio, a construção de uma hidrelétrica significa apenas que parte da ter-ra será inundada. Para um índio, não. “Ali dentro estão os animais, a floresta, há todo um ciclo de cultura. Ali estão nossos antepassados. Na nossa região estão sendo instaladas hidrelétricas de pequeno porte que acabam com a nossa terra, que já é pequena”.

Disponível em: <www.ecodebate.com.br/2011/05/03/indios-reclamam-de-problemas-gerados-por-construcao-de-usinas-hidreletricas-em-suas-terras>. Acesso em: 16 abr. 2012.