GEOGRAFIA 1. O PLANETA TERRA - Educacional · Visto do Universo, o planeta parece uma ... Qual é a...

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GEOGRAFIA Parte integrante do livro didático de Geografia – Sistema Positivo de Ensino – 5° . ano – 1° . volume – unidade 1. O planeta Terra. 1. O PLANETA TERRA 1. Leia o texto e observe a imagem. Depois, responda às questões propostas. Visto do Universo, o planeta parece uma esfera perfeita, pois o achatamento nos polos é muito pequeno para ser percebido. No entanto, quanto mais nos aproximamos da Terra, mais fácil se torna perceber que a superfície do planeta é irregular por causas de suas diversas formas de relevo. Por causa dessa diferença de percepção, os cientistas, com o objetivo de facilitar o mapeamento do planeta, estudaram e definiram outras duas formas para a Terra: elipsoide e geoide. NASA/NOAA/GSFC/Suomi NPP/VIIRS/Norman Kuring Planeta Terra a) Qual é a forma do planeta Terra visto do espaço? b) No texto, grife as outras formas da Terra, que foram criadas pelos cientistas para facilitar os cálculos e o mapeamento da superfície terrestre. 2. Associe as informações de acordo com a legenda. R Movimento de rotação terrestre T Movimento de translação terrestre a) Movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo. b) Movimento em que a Terra gira ao redor do Sol. c) Movimento que tem a duração de aproximadamente 365 dias (um ano). d) A duração desse movimento é de aproximadamente 24 horas, no sentido de oeste para leste. e) A sequência de dias e de noites é a consequência principal desse movimento. f) As estações do ano são ocasionadas por esse movimento.

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1. O PLANETA TERRA1. Leia o texto e observe a imagem. Depois, responda às questões propostas.

Visto do Universo, o planeta parece uma esfera perfeita, pois o achatamento nos polos é muito pequeno para ser percebido.

No entanto, quanto mais nos aproximamos da Terra, mais fácil se torna perceber que a superfície do planeta é irregular por causas de suas diversas formas de relevo.

Por causa dessa diferença de percepção, os cientistas, com o objetivo de facilitar o mapeamento do planeta, estudaram e definiram outras duas formas para a Terra: elipsoide e geoide.

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Planeta Terra

a) Qual é a forma do planeta Terra visto do espaço?

b) No texto, grife as outras formas da Terra, que foram criadas pelos cientistas para facilitar os cálculos e o mapeamento da superfície terrestre.

2. Associe as informações de acordo com a legenda.

R Movimento de rotação terrestre T Movimento de translação terrestre

a) Movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo.

b) Movimento em que a Terra gira ao redor do Sol.

c) Movimento que tem a duração de aproximadamente 365 dias (um ano).

d) A duração desse movimento é de aproximadamente 24 horas, no sentido de oeste para leste.

e) A sequência de dias e de noites é a consequência principal desse movimento.

f) As estações do ano são ocasionadas por esse movimento.

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3. Complete a ilustração com as palavras destacadas.

4. Preencha o quadro explicando as representações da Terra.

Hemisfério Norte Início da

Hemisfério Norte Início do

Hemisfério Norte Início do

Hemisfério NorteInício do

21 de junho

21 de março

21 de dezembro

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Hemisfério SulInício do

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Primavera Verão Outono Inverno

Representação O que éPlanisfério

Globo terrestre

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5. Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

a) O planeta Terra é formado por porções de terras emersas e grandes extensões de água salgada.

b) América, África, Europa, Ásia e Oceania são os continentes que formam o planeta Terra.

c) Os continentes são banhados pelos oceanos Atlântico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico e Glacial Antártico.

d) Se o planeta Terra fosse dividido em três partes iguais, a quantidade de terras emersas corresponderia a duas partes, e a quantidade de água, a uma parte.

6. Associe as colunas corretamente.

1 Linhas imaginárias

2 Paralelos

3 Linha do Equador

4 Meridianos

5 Greenwich

a) Linhas verticais traçadas de um polo a outro.

b) Seu objetivo é possibilitar a localização de lugares e de pessoas na superfície terrestre.

c) Paralelo inicial, de zero grau, que divide a Terra em Hemisfério Norte e em Hemisfério Sul.

d) Meridiano inicial, de zero grau, que divide a Terra em Hemisfério Ocidental e em Hemisfério Oriental.

e) Linhas horizontais traçadas sobre a superfície terrestre.

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GAbARITO1. a) Espera-se que o aluno responda forma arredondada, quase uma esfera perfeita.

b) Os alunos devem grifar os termos “elipsoide” e “geoide”.

2. a) (R) Movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo.

b) (T) Movimento em que a Terra gira ao redor do Sol.

c) (T) Movimento que tem a duração de aproximadamente 365 dias (um ano).

d) (R) A duração desse movimento é de aproximadamente 24 horas, no sentido de oeste para leste.

e) (R) A sequência de dias e de noites é a consequência principal desse movimento.

f) (T) As estações do ano são ocasionadas por esse movimento.

3.

Hemisfério Norte Início da

Hemisfério Norte Início do

Hemisfério Norte Início do

Hemisfério NorteInício do

21 de junho

21 de março

21 de dezembro

22 de setembro

Hemisfério SulInício do

Hemisfério Sul Início do Hemisfério Sul

Início do

Hemisfério SulInício da

Movimento de translação

Raqs

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201

2. D

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primavera

inverno

verão

outono

inverno

outonoverão

primavera

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4. Sugestão de resposta:

Representação O que é

Planisfério Representa a Terra em uma superfície plana. No planisfério, é possível observar todos os continentes e oceanos de uma só vez.

Globo terrestre É uma representação do planeta mais próxima da realidade. No globo terrestre, é possí-vel ver a Terra reproduzida proporcionalmente em suas três dimensões: comprimento, largura e profundidade.

5. a) (V) O planeta Terra é formado por porções de terras emersas e grandes extensões de água salgada.

b) (F) América, África, Europa, Ásia e Oceania são os continentes que formam o planeta Terra.

c) (V) Os continentes são banhados pelos oceanos Atlântico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico e Glacial Antártico.

d) (F) Se o planeta Terra fosse dividido em três partes iguais, a quantidade de terras emersas corresponderia a duas partes, e a quantidade de água, a uma parte.

6. a) (4) Linhas verticais traçadas de um polo a outro.

b) (1) Seu objetivo é possibilitar a localização de lugares e de pessoas na superfície terrestre.

c) (3) Paralelo inicial, de zero grau, que divide a Terra em Hemisfério Norte e em Hemisfério Sul.

d) (5) Meridiano inicial, de zero grau, que divide a Terra em Hemisfério Ocidental e em Hemisfério Oriental.

e) (2) Linhas horizontais traçadas sobre a superfície terrestre.