Geografia LIVRO 3 | Avaliação | Capítulos 1 e 2

As representações da Terra / A paisagem e seus elementos

1 Localize no diagrama os elementos que compõem a superfície terrestre.

R O C H A S U I O P

K B Q W E R T Y U I

F A S D F G H J K L

L A Z X P C V B N M

O K L Z R V B M O A

R Q E R A T U I P R

E D F Y I S R T U I

S O G H A A S B I O

T C T O S F H S A S

A E J R C Q E R N A

S A S E E M A L I L

B N Q P I L E C A M

S O R T F A L I M A

E S L M J T A C A D

S S S O L O D E S A

S A B O N F T G H J

2 Observe as imagens e identifique cada uma das formas de representar a superfície do planeta Terra:

A.

Des

ign5

6/Sh

utte

rsto

ck/I

D/B

R

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As representações da Terra / A paisagem e seus elementos

B.

C.

3 O globo terrestre e o planisfério representam a superfície do planeta Terra de ma-neiras diferentes. Responda:

a) Qual é a principal diferença entre eles?

b) Se você precisasse ver toda a superfície da Terra ao mesmo tempo, qual represen-tação escolheria? Por quê?

4 Há diferentes tipos de planisférios. Como eles podem ser agrupados?

Nas

a

ID/B

R

Fonte: Atlas geográfico escolar. IBGE. 4. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2007. p. 23.

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5 Imagine uma paisagem de praia, com poucas pessoas e muita vegetação. Responda:

a) Quais sentidos nos ajudam a ler uma paisagem?

b) Numa paisagem como a que você imaginou, que sons e cheiros poderiam ser observados?

6 Desenhe a paisagem que você observa quando chega à escola. Em seguida, redija um parágrafo descrevendo os elementos que a compõem.

7 Observe as imagens e faça o que se pede.

Identifique os elementos naturais e os elementos construídos que aparecem nas imagens.

Mic

kael

Dav

id/P

hoto

disc

/ID

/ES

Sons

oles

Pra

da/A

rchi

vo S

M/I

D/E

S

Paisagem da Noruega. Município de Paraty, Rio de Janeiro.

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Elementos naturais Elementos construídos

8 O ser humano modifica as paisagens de acordo com suas necessidades e interes-ses. Observe a imagem e responda.

Qual foi a principal modificação realizada na paisagem natural?

Get

ty Im

ages

/ID

/ES

Paisagem do município do Rio de Janeiro, estado do Rio de Janeiro.

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As representações da Terra / A paisagem e seus elementos

9 Observe a imagem e responda às questões.

a) Quantos planos você consegue identificar nessa paisagem?

b) Os cavalos estão em que plano?

c) E o céu está em que plano?

10 Observe a imagem. Ela mostra um plano geral de uma paisagem.

Responda:

a) Quais elementos você pode identificar na imagem acima?

b) Para observar a casa com mais detalhes, de que maneira a fotografia deveria

ser feita?

Iako

v Fi

limon

ov/S

hutt

erst

ock

Cavalos nas montanhas da Sibéria, Rússia.

Uce

bis

tu/D

ream

stim

e

Paisagem rural na Romênia, 2011.

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Respostas

1 O aluno deverá encontrar no diagrama: rochas, solo, florestas, rios, praias, oceanos.

2 a) Globo terrestre

b) Planisfério

c) Imagem de satélite

3 a) O globo terrestre representa a superfície da Terra preservando o formato aproxima-do de uma esfera. O planisfério, por sua vez, representa a superfície da Terra em uma superfície plana.

b) Para visualizar toda a superfície da Terra, o planisfério é mais adequado, já que ao girar o globo terrestre podemos ver apenas determinadas porções da superfície de cada vez.

4 Os planisférios devem ser agrupados em planisférios políticos e planisférios físicos.

5 a) Para ler uma paisagem podemos utilizar a visão, o tato, o olfato e a audição.

b) Como resposta, poderia ser dito barulho do mar, do vento e de pássaros; cheiro de maresia, de vegetação, etc.

6 Resposta pessoal. Espera-se que o aluno represente a paisagem do entorno da esco-la com detalhes e que sua descrição contemple aspectos apreendidos com todos os sentidos.

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Respostas

7

Elementos naturais Elementos construídos

Rio

Oceano

Morros

Árvores

Casas

Igreja

Barcos

8 Casas e prédios foram construídos na área de serra. Foi necessário desmatar essa área para realizar as construções.

9 a) Podem ser identificados três planos na paisagem.

b) Os cavalos estão em primeiro plano.

c) O céu está no terceiro plano.

10 a) Podemos identificar a casa, o gramado e as árvores no entorno da casa.

b) Para observar a casa com mais detalhes, a fotografia deveria ser feita num plano mais fechado, mais próximo à casa. Assim, poderiam ser vistos mais detalhes.