EJA 5ªFASEGEOGRAFIA PROF. GILSON DIAS

PROF. JEFFERSON OLIVEIRA

Unidade IIEuropa e CEI

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 15ConteúdosDiversidades Regionais: África Setentrional e África Subsaariana (I) Diversidades Regionais: África Setentrional e África Subsaariana (II)

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadesAnalisar os fatores que fazem com que a África Setentrional seja considerada uma região com características naturais únicas em relação aos outros continentes. Enumerar as características dos países da África Subsaariana, com ênfase para o processo de apartheid ocorrido na África do Sul.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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A África Subsaariana • É uma região do continente africano composta por 47

países e que se localiza geograficamente abaixo do Deserto do Saara. Também chamada de “África Negra”, é a zona onde reside a maioria da população negra do continente.

• Essa região é conhecida por ser o “berço da humanidade”, ao passo em que também é considerada como “a última fronteira do capitalismo”.

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A África Subsaariana

Norte da África

África Subsaariana

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A África Subsaariana • O uso da primeira expressão

ocorre porque muitos pesquisadores acreditam que tenha sido nessa região a constituição dos primeiros seres da espécie humana.

• O uso do segundo termo se deve por se considerar que esse tenha sido o último território colonizado pelo mundo capitalista.

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A África Subsaariana • Em face do processo de exploração colonial, a maior

parte dos Estados formados nesse continente conta com uma variedade muito grande de etnias em um mesmo território.

• Dessa forma, observa-se a existência de Estados com várias nações e várias nações sem Estado.

• Com isso, ocorrem muitas guerrilhas internas e localizadas em busca pelo poder, o que prejudica muito a economia e as condições de vida nesses países.

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África: fronteiras arbitrárias ou geodésicas

• Antes da colonização europeia: povos diversos, nômades ou sedentários, sem fronteiras definidas.

• A colonização europeia não respeitou as diferenças entre os diversos povos africanos, juntou tribos rivais e separou famílias (partilha da África).

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África: fronteiras arbitrárias ou geodésicas

• Expedições científicas: mapear o terreno, medir o potencial geográfico e botânico, e detalhar as muitas etnias que habitavam o continente.

• Expedições comerciais: conhecer a matéria-prima local e avaliar as possibilidades de exploração.

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África: fronteiras arbitrárias ou geodésicas

• Expedições religiosas: acabar com o politeísmo, com a antropofagia e instaurar o cristianismo.

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Fome e doenças na África • A herança do período de

dominação colonial europeia para a maioria dos países africanos é a fome das populações e a disseminação de doenças pela carência nutricional e falta de assistência por parte dos Estados.

• A África é o continente com o maior número de pessoas afetadas pela fome.

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Principais Causas da Fome • Concentração de riquezas; • Conflitos armados que destroem

lavouras e matam rebanhos; • Longos períodos de seca e de pragas; • Aumento Populacional; • Modelo Econômico - África segue

exportando produtos primários para os países desenvolvidos, e importando produtos tecnológicos.

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Doenças na África • Assim como a fome é causada pela

má distribuição dos recursos. As doenças ocorrem na mesma medida ou até pior, pois a população está desassistida causando o avanço de várias doenças, como:

• Aids, ebola, sarampo, malária, coqueluche, febre amarela, rubéola, até uma simples diarreia pode levar à morte na África.

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Produzam em equipes um cartaz ou painel mostrando sugestões de como a fome e as doenças na África podem ser resolvidas. No cartaz pode conter imagens e textos.

Exemplo: Para diminuir a cólera, as famílias devem ferver a água antes de consumir e fazer comida.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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África Setentrional x África Subsaariana

Norte da África

África Subsaariana

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Regiões da África Setentrional: Magreb

• Porção ocidental do norte da África.

• Clima: mediterrâneo (verão quente e seco, inverno frio e mais chuvoso).

Marrakech (Marrocos)

Cidade do Cairo (Egito)

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Regiões da África Setentrional: Saara

• Norte do continente africano. • Forte calor durante o dia e

muito frio à noite. • Densidade demográfica e

economia reduzidas.

Deserto do Saara (Líbia)

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Regiões da África Setentrional: Nilo

• Terras do Egito e do Sudão, nas margens do rio Nilo.

• Cheias do Nilo: inundação de terras.

• Vazante: terras tornam-se férteis para agricultura.

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África Subsaariana • Situada ao sul do Deserto do

Saara. • Negros: maioria da população. • Maiores potências: Nigéria e

África do Sul.

Lagos (Nigéria)

Luanda (Angola)

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África Subsaariana • Diversidade étnica, linguística e

religiosa. • Pobreza e analfabetismo

elevados, saúde pública precária.

Adis Abeba (Angola)

Harare (Zimbábue)

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África Subsaariana: África do Sul • País mais industrializado de todo

o continente. • Tornou-se independente do Reino

Unido em 1961.

Cidade do Cabo (África do Sul)

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África do Sul: Apartheid • Conjunto de leis que negavam

aos negros direitos sociais, econômicos e políticos.

• Governo controlado por brancos de origem europeia.

Apartheid na África do Sul

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África do Sul: Leis do Apartheid • Negros não podiam ter terras

nem casar com brancos. • Proibição de negros em certos

restaurantes, hotéis, etc. • Criação de distritos só para

negros (bantustões).

Apartheid na África do Sul

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África do Sul: Fim do Apartheid • Década de 1990: Pressão da

ONU para o fim do apartheid. • 1994: Nelson Mandela torna-se

o primeiro presidente negro do país.

Nelson Mandela sai da prisão acompanhado de sua

esposa em 1990

Nelson Mandela

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1. Considerando-se o meio físico e sua ocupação humana, a África Setentrional possui três áreas: o Magreb, o Saara e o vale do Nilo. Qual a principal característica de cada uma dessas áreas?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. O Apartheid foi um sistema oficial de racismo e de segregação étnica na África do Sul, que durou da década de 1960 até a década de 1990, conforme pode ser observado nas imagens abaixo:

Os bancos de pontos de ônibus e de praças públicas eram separados. Haviam os bancos para ‘brancos europeus’ e os

bancos para “pessoas de cor”.

Estandes segregados de uma arena esportiva em Bloemfontein (África

do Sul).

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Agora, responda:

a) Explique como funcionava esse regime.

b) Elabore um título para cada imagem, a partir das características do Apartheid no país.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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