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    Governo do Estado do Rio Grande do Norte

    Secretaria da Educao e Cultura SEEC12 Diretoria Regional de Educao e Cultura 12Direc/Mossor

    Escola Estadual Coronel Solon Ensino !unda"ental e M#dioRua Manoel !ir"ino$ 12% Centro Grossos/RN$ CE&'()*%(+

    ,,,-ele.one'0 332% 3(*1

    Mate"4tica

    3 S#rie do Ensino M#dio&ro.essor' &atr5cio 67nior de Sou8a

    6un9o$ 2,1*

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    Estudo da Reta

    Se:ar

    u"a reta ;ue

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    Desenvolvendo o determinante da equao (1),

    temos

    Estudo da Reta

    omando a = yM yN, b = xN-xMe c = xMyN-xNyM,

    o!temos a equao geral da reta r.

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    Estudo da RetaDa equao ("), tam!#m o!temos a equao

    reduzida da reta r$

    Equao reduzidada reta r

    %azendo$

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    Estudo da Reta&'emplo$ Determine a equao da reta quepassa pelos pontos (1,*) e +(*,).

    Soluo 1. -alculamos a equao pela condio dealinhamento. omamos um ponto -(',) qualquer da reta.

    Soluo 2. -alculamos os valores de m e k

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    inda a partir da equao ("), podemos verificar o valordey para ' / '0 e '.

    Estudo da Reta

    Ve2a que, 3enericamente, temos$

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    Estudo da reta 4e2a r uma reta que intercepta os ei'os

    coordenados nos pontos P(p,5) e

    6(5,q), sendo P e 6 distintos. 4e2a !"x,y# um ponto que percorre a

    reta r. equao de r na formase3ment7ria # o!tida pela condio dealinhamento dos pontos P,6 e 8$

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    &'emplo$ &screva a equao se3ment7ria da reta rde equao 3eral r 2x $y % & = '.

    Soluo$ Para determinarmos ( e q devemosencontrar as coordenadas em que a reta corta os ei'os' e . Para isso atri!uamos que, ora ' / 5, ora / 5.Pois, quando '/5, determinamos q e pondo /5

    calculamos '.

    Portanto, a equao na forma se3ment7ria #$

    Estudo da reta

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    4e2a ruma reta que passa pelospontos (',) e +('+,+), com

    P"x,y# um ponto qualquer dareta r. Dizemos que o se3mentode reta + orientado de para+, representado por$

    9ma outra forma de representao deuma reta # pela sua equao

    param#trica. :sso mesmo; Podemosrepresentar uma mesma reta por < tiposde equa=es que so equivalentes. &sta>ltima # !astante utilizada em aplica=esmatem7ticas (mec?nica, 3eometriadiferencial, teoria da relatividade etc).

    Estudo da reta

    # o vetor da reta r. Vetor # umente matem7tico que possuidireo, sentido e m@dulo. A7 ose3mento de reta +, orientadode + para # representado por

    tam!#m # vetor da reta rB# o vetor )im*trico ouo(o)to de u. C vetor v temmesma direo, sentido

    oposto e mesmo m@dulode u. o3o,