Geração UniCEUB 02

No clima doMundial

Joathan Morais, aluno de Educação Física, pratica o que aprende no campus.

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uniCeub

e d i t o r i a lEm meio à Copa do Mundo, Geração

UniCEUB mostra diretrizes adotadas pelo curso de Educação Física, um dos mais conceituados do país. O jovem na capa não é mera ilustração. Ele é Joathan Mo-rais, um dos alunos do curso, atleta pro-fi ssional de futebol de campo com passa-gens pelos times Rio Branco (SP), Luziânia

(GO) e Botafogo (DF). Seu apelido é Paraná desde os tempos em que treinava com o craque Neymar Jr., da Seleção Brasileira, nas categorias de base do Santos.

Atual vice-campeão brasileiro e campeão sul-americano de fu-tevôlei, ele é personagem obrigatória nos torneios de fi m de se-mana, na casa do ex-jogador Romário, em Brasília, que valem como treinos para o Campeonato Mundial da categoria no Rio de Janeiro, competição em que vai representar o Brasil em agosto deste ano. Contudo, Joathan Morais declara que o melhor gol, a melhor experiência que já viveu na vida foi entrar no UniCEUB, pela estrutura, pela dedicação dos professores e pela possibili-dade de vir a ser um deles no futuro.

Nesta edição, entrevistamos o ex-jogador Wilson Piazza, “das antigas”, que cuida das garantias profi ssionais dos atletas que atuam hoje, nos campos brasileiros. Geração UniCEUB apresen-ta, também, o emocionante exemplo de superação de uma aluna muito especial. Confi ra.

Reitor:Getúlio Lopes

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Diretor do Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento:João Herculino Filho

Comunicação e Marketing: Rodrigo Costa

Editor: Paulo Brant

Projeto Gráfi co: André Ramos

Redação: Dione Senna, Gabriel Veras, Jade Goulart Meireles, Maria Eduarda Cardim, Paulo Brant

Coordenação do curso de Jornalismo: Manoel Henrique Tavares Moreira

Programacão visual: André Ramos, Frederico Flor, Marcelo Ribeiro e Nelson Dantas

Colaboração: Núcleo de Marketing Digital

Revisão: Juliana Andrade

Fotografi a: Brito Junior, Jonas Pereira, Sergio Alberto e Tereza Sá

Impressão: Gráfi ca Qualitá

Tiragem: 3.000 exemplares

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No clima doMundial

Joathan Morais, aluno do curso de Educação Física, coloca em prática o que aprende no campus.

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e n t r e v is t a

Tática no lugar do futebol show

Copa do Mundo, ontem e hoje. Como o evento tem evoluído?Antes, o evento acontecia de forma a privilegiar mais a integração, o

desporto e o entretenimento e menos as estruturas físicas e o rigor or-ganizacional. A partir da década de 90, houve, por parte da FIFA, exi-gências cada vez maiores quanto a estádios, centros de treinamentos, mobilidade urbana, fazendo crescer a responsabilidade dos países sede da competição. Com isso, veio o crescimento da mídia esportiva, mais próxima ao evento, e, como a FIFA busca aproximar-se da perfeição, qualquer acontecimento que venha manchar a competição tem alcance mundial imediato, com repercussões tanto para a FIFA como para o país escolhido. Há de se considerar, também, os investimentos e a resposta fi nanceira do evento. Essa evolução se deve à tecnologia, especialmente, nos meios de comunicação.

Craque da seleção “canarinho” de 1970, tricampeã do mundo no Mé-xico, Wilson Piazza é considerado o grande guerreiro fora dos campos,

em defesa dos colegas boleiros. Na luta pelos direitos dos jogadores, ele mostra os mesmos atributos quan-

do guarnecia a zaga do Cruzeiro e da Seleção Brasileira: categoria, fi rmeza e objetividade. Nesta en-

trevista exclusiva para a Geração UniCEUB, ele faz refl exões sobre

o passado e o presente do fute-bol, expõe agruras da profi ssão e mantém a fé no hexacampeonato

em pleno solo brasileiro, no mesmo Maracanã, ou quase o mesmo,

palco da fi nal de 1950.

“A partir da década de 90, houve, por parte da FIFA, exigências cada vez maiores quanto a estádios, centros de treinamentos, mobiLidade urbana, fazendo crescer a responsabiLidade dos países sede da competição.”

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4uniCeub

“Até 1970, tínhamos um futeboL mais voLtado à arte, ao espetácuLo, ao show, com sistemas táticos mais fLexíveis, priorizando o futeboL

do meio para a frente, na busca do goL.”

O senhor acha que a Copa do Mundo no Brasil será boa para os clubes brasileiros?

Sim, os clubes brasileiros terão os estádios para jogar com mais pro-fi ssionalismo. A FIFA trabalha de forma profi ssional, sem perder de vista a linha do poder. Por exemplo, podemos ver sua interferência até nos poderes constituídos no Brasil. Eu considero que, para os diri-gentes dos clubes brasileiros e as entidades de adminis-tração, inde-pendentemente de o Brasil vencer ou não, a Copa vai deixar bem caracteriza-da a marca de organi-zação, profi ssionalismo e gestão fi nanceira. Os clubes e as entidades poderão aprender com

isso e assimilar novos mo-

delos de gestão.

O senhor jogou nos anos 60 e 70. O que mudou no futebol, den-tro das 4 linhas e fora delas?

Até 1970, tínhamos um futebol mais voltado à arte, ao espetácu-lo, ao show, com sistemas táticos mais fl exíveis, priorizando o fute-

bol do meio para a frente, na busca do gol. Era um futebol aberto, existia a fi gura dos pontas, res-

ponsáveis pela criação das jogadas que redun-

davam em número maior de gol. Depois, com a intro-dução dos novos métodos de preparação física, hou-ve maior comprometimento dos jogadores com a par-ticipação tática. Também veio a evolução da medici-na esportiva, dos materiais

esportivos, o surgimento de novos estádios e a inser-

ção de novos métodos de treinamentos fí-

sicos, às vezes, em prejuízo

da capacidade técnica do joga-dor. Por exemplo, falando especi-fi camente de medicina esportiva, a maioria dos ex-atletas que atuaram nas décadas de 60, 70 e 80 está com hepatite C e não sabe. Muitos adquiriram a doença com o uso de seringas de vidro que eram utiliza-das em vários jogadores ao mes-mo tempo, pois, naquela época, não havia a cultura da seringa des-cartável. A doença é silenciosa e só dá sinais depois de décadas no organismo. Nós, por meio da Fe-deração das Associações de Atle-tas Profi ssionais (FAAP), iniciamos uma campanha em 2010 e temos obtido resultados positivos. Por meio das Associações de Garantia ao Atleta Profi ssional (AGAP), reali-zamos ações para mobilização de jogadores e ex-jogadores. Pales-tras, congressos, seminários, jogos amistosos e reuniões em clubes de futebol atraíram atletas e ex-atletas para o exame. Nesse período, re-alizamos o teste em mais de 2 mil atletas. Centenas deles tiveram re-sultado positivo para a doença e, hoje, são assistidos pelo Sistema, que disponibiliza todo o suporte enquanto durar o tratamento com medicamentos, alimentação balan-

ceada, assistência psicológi-ca estendida aos familiares, transporte e estada para aqueles que residem dis-

tantes dos centros de trata-mento.

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atividade em sua participação nos torneios e nas competições, em que fi que caracterizado mais o lado profi ssional do que o amadorismo. A principal conquista dos jogado-res foi a regulamentação da pro-fi ssão, a extinção do passe preso, que não permitia, mesmo após o vencimento do contrato, a transfe-rência do atleta a outro clube, sem aquiescência do clube de origem. Entre os benefícios disponibiliza-dos pelo Sistema, estão bolsas de estudos para ensino fundamental, médio, superior, supletivo e pro-fi ssionalizante, auxílios alimenta-ção, saúde e funeral. Oferecemos também aos ex-atletas convênios para acesso a serviços e produtos, programas de bolsas de educação continuada, cursos de treinadores de futebol e benefícios junto ao INSS e à Previdência Social.

Recentemente, o movimento Bom Senso FC foi recebido pela Presidenta Dilma em Brasília. O senhor apoia o grupo?

Sim, a FAAP têm suas atribuições diversas, diferentes plataformas de

Como funcionam as associa-ções?

A Federação é a mantenedora de associações, entidades civis sem fi ns lucrativos, com objetivo de apoiar, difundir e incentivar a assistência social e educacional a atletas e ex-atletas profi ssionais de futebol e outras modalidades desportivas regulamentadas em lei, com vistas à profi ssionaliza-ção alternativa e à readaptação ao mercado de trabalho. As AGAP es-tão sediadas em 14 estados e no Distrito Federal. O conjunto dessas entidades forma o Sistema FAAP/AGAP, que foi criado na década de 70 e abriu espaços, condições e meios para que se despertasse no atleta a consciência de buscar uma preparação profi ssional alternativa que resultasse na sua readaptação após seu tempo no futebol. Por in-crível que pareça, tivemos uma res-posta melhor junto aos ex-atletas do que propriamente aos atletas da ativa, que continuam acreditando que o futebol “é para a vida toda”, então a maioria não quer dividir o tempo da bola com nenhuma outra atividade, “dorme, alimenta e acor-da” com a bola a seu lado, agindo de maneira inconsequente. Por es-sas e outras razões é que o futebol continua mostrando a realidade em que muitos ganham pouco e pou-cos ganham muito e, consequente-mente, arruma a vida de poucos e desarruma a vida da maioria.

O senhor viaja o Brasil inteiro, defendendo e monitorando os atletas profi ssionais. O que mais eles exigem? Do que mais recla-mam? Quais são suas principais conquistas?

Eles reclamam da elaboração de um calendário que possibilite à maioria, os chamados clubes mé-dios e pequenos, maior tempo de

trabalho, mas apoiou o grupo Bom Senso FC desde a sua criação. No encontro com a Presidenta, os jogadores, entre eles, Dida, Cris, Gilberto Silva, Alex, Juan, Ruy, evi-denciaram a questão dos salários atrasados. Há muitos atletas e ti-mes envolvidos nessa situação. Os jogadores reivindicam, tam-bém, participação nos conselhos de clubes e entidades. Antes do encontro, eu entreguei ao Gilberto Silva um documento que ofi cializa o apoio do Sistema FAAP/AGAP ao Bom Senso FC.

O senhor considera que o Bra-sil esteja forte para conquistar o sexto título?

O Brasil, por tradição, é uma equipe credenciada, em todas as suas participações de Copa do Mundo, a chegar ao título. Embo-ra atue nos seus domínios, o Brasil terá de jogar muito bem, a fi m de conquistar a confi ança do torcedor brasileiro e a própria autoconfi an-ça, pois estamos sediando, pela 2ª vez, a Copa do Mundo. Não quere-mos o Brasil de 50 em 2014.

Wilson Piazza

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A cerimônia de entrega do segundo Prê-mio UniCEUB Mérito Acadêmico reuniu membros da Reitoria, diretores das faculda-des, coordenadores dos cursos, professores e alunos no auditório do bloco 1 do campus da Asa Norte. O prêmio foi instituído no ano passado, com o intuito de valorizar os do-centes e os discentes que contribuem para

o reconhecimento da instituição por meio de trabalhos desenvolvidos de formação

continuada, produção acadêmica e atividades de extensão. No caso dos

professores, foram computados, para efeito da escolha dos vence-

dores, orientação em projetos de iniciação

Incentivo ao desempenhocientífi ca, participação em grupos de pesquisa e em programas de extensão, participação em cursos de educação continuada, produção de artigos e de outras publicações. Para os alu-nos, valeram participação em programas de iniciação científi ca, projetos de extensão, pro-gramas de monitoria e de estagiário bolsista, grupos de pesquisas, semanas e eventos aca-dêmicos, intercâmbios institucionais e publica-ção de artigos.

A premiação ocorreu na semana de aniversá-rio do UniCEUB. Os premiados receberam cer-tifi cados, troféus e cheques nos valores de R$ 5.000,00, R$ 3.000,00 e R$ 2.000,00. Confi ra, abaixo, os agraciados.

A cerimônia de entrega do segundo Prê-mio UniCEUB Mérito Acadêmico reuniu membros da Reitoria, diretores das faculda-des, coordenadores dos cursos, professores e alunos no auditório do bloco 1 do da Asa Norte. O prêmio foi instituído no ano passado, com o intuito de valorizar os do-centes e os discentes que contribuem para

o reconhecimento da instituição por meio de trabalhos desenvolvidos de formação

continuada, produção acadêmica e

dores, orientação em projetos de iniciação

Professor Mestre em Engenha-ria Elétrica, Luciano

Henrique Duque

Docentes da FATECS - 1º Lugar

Professor Doutor em Direito, Roberto Freitas Filho

Grande Prêmio UniCEUB de Mérito Acadêmico

Professor Doutor em Saúde Pública, Eduardo Cyrino de

Oliveira Filho

Docentes da FACES - 1º Lugar

Professora Mestre em Direito, Eneida Orbage de Britto Taquary

Docentes da FAJS - 1º Lugar

Professora Doutora em Geotecnia, Neusa Maria

Bezerra Mota

Docentes da FATECSMENÇÃO HONROSA - 3º Lugar

Professora Simone Roballo,representante do Professor Doutor

em Psicologia, Fernando Luiz González Rey

Docentes da FACES MENÇÃO HONROSA - 2º Lugar

Professor Doutor em Fisiotera-pia, Márcio de Paula e Oliveira

Docentes da FACESMENÇÃO HONROSA - 3º Lugar

Professora Mestre em Psicologia, Erika de

Farias Lisboa

Docentes da FATECSMENÇÃO HONROSA - 2º Lugar

Aluno de Engenharia de Computação,

Sérgio Oliveira Bergmann

Discente - 3º Lugar

Aluna de Engenharia Civil, Rebecca Gissoni Almeida


Aluno de Atualização em Didática do Ensino Superior, Manoel Maximiano Junqueira


Aluno de Direito, Murillo Mendes Manante

DiscenteMENÇÃO HONROSA - 4º Lugar

Aluna de Direito, Kênia Bispo Pinheiro

DiscenteMENÇÃO HONROSA - 5º Lugar

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Esforço redobradotendimento da matéria é difícil. “Os professores falam muito rápido”. A licenciada em Educação Física completa que, quando o profissio-nal não está ao seu lado, ela recor-re aos colegas, aos livros e aos ca-dernos. Assim, ela tem de dobrar o esforço para assimilar o conteúdo, pois, no caso desse tipo de anoma-lia, a leitura e a escrita não funcio-nam tão bem.

Independentemente da comu-nicação eficiente, Raquel Portela afirma que o seu relacionamento com os colegas de faculdade foi bom. Houve tentativas de ensinar aos mais chegados os movimentos da língua de sinais. Segundo ela, a comunicação passou por gestos, olhares, leitura labial e, para melho-rar, a internet e o telefone celular.

De acordo com Ellen Correa, tra-dutora intérprete de LIBRAS con-tratada pelo UniCEUB, sem apren-dizado da audição por imagens, a interpretação da leitura é compro-metida. “Para surdos como ela, a

leitura e a escrita são recursos di-ferentes, tornam-se complicadas, e as experiências visuais são mais fáceis de aprender”, explicou.

A tradutora foi a escudeira fiel da estudante ao longo dos últimos três anos. As duas entendem-se fa-cilmente. Ellen Correa faz parte do Núcleo de Integração à Vida Aca-dêmica – NIVA, do UniCEUB, que cuida de casos de alunos, como o de Raquel Portela, que segundo a tradutora, nunca sofreu nenhum tipo de preconceito e contou com a boa vontade dos professores.

A licenciada destacou que tem interesse em psicomotricidade, na-tação e história da Educação Física e quer ser professora de crianças. “Adoro crianças”, declarou. Raquel Portela comentou que há muitos surdos em Brasília, mas poucas escolas capazes de dar o apoio necessário. “A grande maioria das escolas não trabalha com intér-pretes, e, no ensino fundamental e médio, a situação é mais precária”, reclamou.

Rachel Portela pretende continu-ar estudando para concurso. Ela re-velou que tem amigos surdos bem posicionados em cargos públicos e comentou que as cotas para porta-dores de necessidades especiais são muito disputadas. Atualmen-te, ela pratica natação e frequenta shoppings e igrejas, onde a comu-nidade de surdos se reúne para tro-car ideias e relaxar.

A cerimônia de formatura da mais recente turma diplomada em licen-ciatura do curso de Educação Físi-ca do UniCEUB teve uma surpresa emocionante. A oradora foi Raquel Portela, surda dos dois ouvidos, es-colhida pelos colegas a expressar o sentimento de todos ao final da-quela jornada de estudos, provas e trabalhos exaustivos.

Nascida em Brasília, Raquel Por-tela, 22 anos, portadora de defici-ência auditiva, é filha única de um casal com origens no Ceará e em Roraima. Atraída pelos esportes desde os tempos de criança, ela conta que escolheu estudar no UniCEUB, porque a instituição tem uma política de contratação de in-térpretes de língua brasileira de sinais (LIBRAS). “Outras faculda-des não têm intérpretes, não que-rem pagar pelos profissionais, não aceitam alunos portadores dessa deficiência” declarou.

Segundo ela, sem a presença do intérprete em sala de aula, o en-

“A grande maioria das escolas não trabalha com intérpretes, e, no ensino fundamental e médio, a

situação é mais precária”

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O jovem brasileiro usa a internet de forma recreativa na maior par-te do tempo. A senhora acha que há uma banalização deste uso?

Há banalização, porque todos têm muita informação, tudo é frag-mentado e não se aprofunda. Exis-tem também as pessoas com mais idade que fi cam um tempo grande na Internet. A diferença é que es-sas pessoas vieram de uma forma-ção em que se lia uma coisa até o fi m, de forma sequencial. O jovem não aprendeu isso e já vai diretoao fragmentado, então tem difi culdade para se aprofundar. Mas, há ou-tros que fazem isso muito bem. Por exemplo, você vê pessoas que mo-ram em regiões isoladas, que não têm possibilidade de estudar e, por conta das oportunidades na Inter-

Esta entrevista continua em vídeo. Martha Gabriel responde, por exemplo, em quais profissões as mudanças digitais têm tido mais impacto.

Martha Gabriel veio ao campus do UniCEUB, para uma palestra exclusiva. O evento, realizado em parceria com a HSM, foi o lançamento do seminário The Best of Philip Kotler em Brasília, que ocorrerá em agosto deste ano. Na ocasião, fi zemos uma entrevista exclusiva com este grande nome da era digital no Brasil. Confi ra.

net, passam no vestibular e conse-guem dar sequência aos estudos.

Existe alguma forma de estimu-lar o jovem ou o adulto a utilizar a rede de forma mais proveitosa?

Sim, educando-os e colocando nos conteúdos, algo que seja inte-ressante. Não consigo mais fazer alguém prestar atenção naquilo que não se queira. Tenho de trazer algo que esteja alinhado aos seus interesses e aos meus. Os gregos ensinavam que, quando você tem prazer, consegue fazer algo muito melhor.

Como a senhora faz uso das mí-dias sociais e como recomenda que jovens e crianças façam?

Eu não tenho fórmula. Uma das coisas que eu aprendi sozinha para a produtividade e que fazia até uns

4 ou 5 anos atrás era colocar em pastas tudo que eu achava inte-ressante para ler depois. O depois não existe mais. Mas, se acontecer alguma coisa que seja importante e eu tenho de ler, eu paro o mundo e leio. Isso resolve meu problema de gestão da informação, porque eu faço análise crítica, penso, racioci-no. Muitas vezes, tenho de enfren-tar crises, as pessoas esperam um trabalho meu, querem falar comigo, há coisas que eu deveria fazer e não faço, porque estou fazendo ou-tra que é mais importante naquele momento para mim. Então, ainda procuro uma fórmula, mas consigo ser bem produtiva. Acredito que o sucesso do nosso dia não é medido pelas coisas que você colheu, mas pelas que você plantou. Quando já vi muita informação e li bastan-te, chega uma hora que tenho de

Martha Gabriel

“O depois não existe mais”8uniCeub

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Martha Gabriel

parar e pensar: “o que eu produzi hoje?”. Do contrário, eu fico encan-tada com esse monte de coisas e não faço o que deveria fazer. Tudo tem de ter um resultado prático. Todo esse monte de fragmentação de tecnologia faz a gente querer ser multitasking o tempo todo. Quando faço coisas que precisam de um raciocínio mais profundo, como es-crever um livro, eu desligo tudo que é multitasking e faço só aquilo. En-tão, essas são minhas dicas, mas não é uma fórmula mundial, é o que deu certo para mim. Eu não uso ce-lular na hora do almoço, durmo lon-ge do celular. Descobri coisas que funcionam bem para mim. Acho que as pessoas devem achar o seu ca-minho para ser mais produtivas.

Qual é a sua opinião sobre o Marco Civil da Internet?

Para nós, como público, temos benefícios, mas muda mais para empresas, que precisam de obe-decer ao que foi determinado pelo Marco Civil, e isso significa refor-mular estruturas e alterar planos de vendas. Assim, o impacto é maior. Para nós, como usuários, algu-mas coisas são legais. Nada nas-ce pronto, nós nascemos bebês e vamos crescendo. Mas, acho que, como primeira iniciativa, temos a chance de continuar discutindo. O diálogo está aberto, a discussão foi feita. Talvez, a gente consiga, com isso, evoluir e melhorar a autorregu-lamentação independentemente do Marco Civil.

“As pessoas mais veLhas vieram de uma formação em que se Lia uma coisa até o fim, de forma sequenciaL. O jovem não aprendeu isso e já vai direto ao fragmentado, então tem dificuLdade para se aprofundar.”

Martha GabrieL é escritora, consuLtora e paLestrante

internacionaL, com mais de 50 paLestras apresentadas no exterior, entre EUA, Europa e Ásia. Foi três vezes premiada como melhor palestrante em

congressos, nos Estados Unidos. É autora de cinco Livros, entre eLes, o best seLLer “Marketing

na era digitaL”.

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10uniCeub

Fisioterapeuta da CopaMineiro de Itajubá, o

fi sioterapeuta Márcio de Paula Oliveira chegou ao UniCEUB,

em 2006 como orientador de prática. Somente em 2009,

começou a dar aulas. De lá para cá, sua trajetória acadêmica tem

sido repleta de prêmios pelos incontáveis eventos e atividades

extras a que se dedicou. Ele não para. Durante os jogos da Copa do Mundo, vai estar nos bastidores do Mané Garrincha,

onde cuidará dos juízes das partidas, assim como fez na

Copa das Confederações, no ano passado. Candidatos ao posto foram muitos, mas ele foi o eleito pela FIFA como o

fi sioterapeuta ofi cial da Copa do Mundo em Brasília. “Acho que,

até o fi nal do ano, meus fi ns de semana de folga acabaram”,

constatou.

reconhece a importância da fi siote-rapia, inclusive para o trabalho de prevenção de lesões”, afi rma. De-tentor de 4 prêmios pelo UniCEUB, entre eles, o de Mérito Acadêmico e o Profi ssionais de Verdade, re-centemente, foi homenageado pelo Conselho Regional de Fisioterapia como o “profi ssional revelação do ano”. Estavam presentes ao dia da homenagem membros da Rei-toria do UniCEUB e seus colegas professores. “Tenho orgulho de tra-balhar no UniCEUB. A fi losofi a da instituição permite aos professores investir em empreendimentos na-cionais e internacionais. O apoio é irrestrito. Quanto aos alunos, em sua grande maioria, são reconhe-cidos em diferentes áreas de atua-ção”, ressaltou.

Mesmo com tantos compromis-sos, Márcio Oliveira assumiu a Dire-ção Esportiva da ADESU. Seu pro-jeto inicial para a Associação já saiu do papel, a realização das Tardes Esportivas UniCEUB com atividades de slackline e stand up paddle, só para os professores da casa. Ca-sado, pai de um fi lho, o professor não descuida do trato pessoal e mantém-se fi rme nos treinamentos de artes marciais e outras lutas.

Márcio OLiveiraProfessor mestre

“Tenho orgulho de trabalhar no UniCEUB. A filosofia da instituição permite aos professores investir em empreendimentos nacionais e internacionais.”

Especializado em Fisioterapia Ortopédica e Esportiva, com Aper-feiçoamento e Reabilitação do Jo-elho do Atleta na Shelboyrni Knee Center, Indianápolis, USA, mestre em Ciências da Saúde, doutorando em Medicina Interna e Terapêutica, o professor Márcio de Paula coor-dena a pós-graduação do UniCEUB em Fisioterapia Tráumato-Ortopé-dica. Depois de criar o programa Atletas do Futuro, em 2012, Márcio Oliveira voltou suas atenções para a Copa do Mundo no Brasil e coorde-nou, na região Centro-Oeste, o pro-grama FIFA 11 Pela Saúde (FIFA for Health), que reuniu professo-res de escolas de todo o Brasil em ações de prevenção de doenças. Para o segundo semestre de 2014, ele está escalado como coordena-dor regional do projeto FIFA Grass Roots, um programa de futebol para adultos e crianças. “A Copa do Mundo me trouxe muitos bene-fícios”, comemora. Desde o ano passado, ele tem viajado a várias capitais do país como convidado para palestras e eventos relaciona-dos ao torneio.

Para ele, a fi sioterapia é o anjo da guarda dos atletas de alto ren-dimento. “Atualmente, o mundo

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Por trás da notíciaÚnico no Distrito Federal, o curso

de especialização em Jornalismo Esportivo do UniCEUB já repercu-tiu em Brasília e em outros estados brasileiros. No mês passado, houve mais uma etapa do ciclo de semi-nários com apresença do diretor da Band Sports de São Paulo, Evandro Figueira, que falou sobre os basti-dores da cobertura jornalística de grandes eventos esportivos, incluin-do a Copa do Mundo. Segundo o coordenador da pós-graduação, professor mestre Sérgio Galdino, o curso faz que o aluno adquira novos conhecimentos com profissionais reconhecidos nacionalmente. A es-trutura curricular apresenta discipli-nas, como Cobertura do Futebol, Marketing Esportivo, Legislação e Arbitragem, e a carga horária é de 360 horas.

Os alunos, em sua maioria, traba-lham em veículos de comunicação. Alguns já atuam na área esportiva, especialmente no rádio, na TV e na internet. Os que mais se matriculam são jornalistas e publicitários, mas o curso é aberto, também, aos egres-sos de Administração e Educação Física. Há inscritos de outros esta-dos, como Fortaleza e São Paulo.

Desde a sua implantação, o curso promoveu palestras com persona-lidades do mundo esportivo, entre eles: o jornalista José Cruz, que esteve nas Olimpíadas de Seul, em 1988, e de Sydney, em 2000, nos Jogos Pan-Americanos de 2003, em Santo Domingo e, atualmen-te, escreve para o blog no UOL Esporte; o jornalista Gustavo Ma-riani, ex-correspondente da Voice of America, que cobriu a Copa do Mundo de Futebol na Argentina, em 1978, o World Soccer Festival nos Estados Unidos, em 1980, e o Campeonato Mundial de Fórmula

1, em 1993; o assessor especial para Grandes Eventos do Minis-tério do Esporte, Joel Benin; o ex- jogador de basquete do UniCEUB/BRB/Brasília e da Seleção Brasi-leira de Basquetebol, Alex Gar-cia; o ex-diretor da Piquet Sports e atual diretor de Comunicação e Marketing do UniCEUB, Rodrigo Costa.

Padrão FIFASegundo Evandro Figueira, dire-

tor da Band Sports, o planejamento para uma Copa do Mundo varia de emissora. O grupo Bandeirantes, por exemplo, credenciou, para traba-lhar na Copa, 1.100 pessoas, entre jornalistas, cinegrafistas, engenhei-ros e outros. Figueira revela que a Rede Globo comprou os direitos de transmissão da Copa de 2014, mas revendeu plataformas aos grupos interessados. Seis emissoras trans-mitem os jogos ao vivo: Globo, TV

Evandro Figueira, diretor da Band Sports de São Paulo, faLou sobre os bastidores da cobertura jornaLística de grandes eventos esportivos, incLuindo a Copa do Mundo.

Bandeirantes, Band Sports, Sport TV, Fox e ESPN.

Sobre a cobertura dos jogos de Copa do Mundo, ele observa que não importa se é no Brasil, na Rús-sia ou na África do Sul, vai ser sem-pre igual. “O processo no estádio é suíço, é um modelo único, é um ter-ritório da FIFA dentro do país”, des-taca. No entanto, segundo o diretor, há evoluções na tecnologia ofere-cida às emissoras licenciadas. Por isso, quatro jogos no Maracanã es-treiam a transmissão chamada 4K, que vai além do HD. Outra novidade é o uso de aplicativos para que o torcedor escolha ângulos diferen-tes em lances dos jogos, filmados por câmeras em diferentes pontos do estádio. A maioria da população mundial vai acompanhar os jogos de 2014 por TV aberta, e o restante, por canais de assinatura. A internet e outras plataformas ficam para as próximas edições.

a l é m d o d i p l o m a

12uniCeubmaio e junho o q u e r o l o u

O UniCEUB foi escolhido para sediar o VIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Ensino do Direito (ABEDI). O tema apresentado foi Desafios da educação jurídica brasileira no século XXI. A primeira palestra foi proferida por Joaquim Falcão, doutor em Educação pela Université de Génève e pela Harvard Law School, bacharel em Direito pela PUC-RJ, conselheiro do Conselho Nacional de Justiça, que falou sobre o tema Educação jurídica global.

Prosseguiu o Seminário Jurídico Avançado com o ministro do

Supremo Tribunal Federal Luiz Fux, que, nessa edição, falou

sobre o tema O processo civil: visão atual e Direito Comparado

– os institutos processuais na doutrina e na legislação

comparada.

Congresso da ABEDI

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O SIMULREL é uma atividade que simula processos do Conselho de Segurança das Nações Unidas (ONU), segue a metodologia das discussões políticas que precedem resoluções do Conselho de Segurança e propõe alternativas e saídas diplomáticas para a solução de controvérsias dos Estados. Quem produz todo o mecanismo de simulação são os alunos de Relações Internacionais.

SIMULREL em Taguatinga

Seminário Jurídico Avançado

Campus da Asa Norte Campus de Taguatinga DireitoAdministração Comunicação

0505

0605

2005

0705

13

Viviane Poubel, fisioterapeuta graduada pela Faculdade de Reabilitação do Planalto Central - FARPLAC/DF, proferiu palestra sobre o tema Atuação da fisioterapia nos distúrbios miccionais aos alunos do curso de Fisioterapia. A palestrante, tratando da reabilitação urológica masculina e feminina, conecta os conceitos da saúde física com a qualidade de vida do paciente, considerando o estado social, o mental e o emocional.

A pós-graduação em Direito promoveu palestra sobre o tema Memória, verdade e esquecimento,

que destrincha a sentença no caso Gomes Lund x Brasil, proferida pelo professor mestre

do UniCEUB Tarciso Dal Maso Jardim, consultor legislativo. Alunos da graduação,

da pós-graduação em Direito e de Relações Internacionais acompanharam o evento.

Distúrbios miccionais

O UniCEUB realizou a palestra Educação jurídica e docência em Direito: avanços e desafios, ministrada pelo professor doutor Joaquim Falcão, que participou também do Congresso da ABEDI. A temática estava voltada para a formação dos professores do curso de Direito do UniCEUB e teve a participação de alunos. A exposição do palestrante abrangeu o marco regulatório da educação jurídica brasileira e as possíveis inovações na oferta de cursos jurídicos, de acordo com esse contexto.

Educação jurídica e docência

Memória, verdade e esquecimento

Medicina Relações InternacionaisEnfermagem PsicologiaGastronomia

A professora mestre em Direito e Processo Penal do UniCEUB Carolina Costa proferiu aos alunos da

graduação em Direito a palestra Criminologia crítica: o perfil do criminoso brasileiro hoje. Além disso, ela lançou o livro intitulado Discurso do sistema penal,

que faz uma comparação entre 564 decisões julgadas nos cinco tribunais regionais federais do Brasil, sobre

crimes contra o patrimônio, crimes de furto, roubo e crimes contra a administração pública.

O perfil do criminoso brasileiro

0705

1205

1505

1905

14uniCeub

maio e junho o q u e r o l o u

Integrando as comemorações pelos de 46 anos do UniCEUB, o ministro e presidente do Supremo Tribunal Federal, Joaquim Barbosa, discorreu, em palestra, sobre o tema Escolha da profissão: as carreiras jurídicas e os caminhos dos juristas. Participaram do evento alunos da graduação e da pós-graduação em Direito.

O UniCEUB, juntamente com a UnB, promoveu palestras, sessões de fi lmes, apresentações de

trabalhos científi cos e mesas-redondas sobre o tema África e desafi os contemporâneos, por ocasião da

Semana da África. Análise histórica das relações entre Cabo Verde e Guiné Bissau; Universidades africanas e

os desafi os da educação da juventude; Panorama geral do continente africano e África; Ciência e Tecnologia: percurso e contribuições à civilização mundial foram os destaques na programação do evento, que teve a

presença de embaixadores africanos no Brasil e outras autoridades.

Carreiras Jurídicas

1905

2605

0206

2205

28

Dando continuidade ao Seminário Jurídico, o professor doutor de Direito do UniCEUB Pablo Malheiros retratou Os limites e as possibilidades de o Poder Judiciário intervir no conteúdo e na efetividade das políticas públicas direcionadas à efetivação de direitos fundamentais e nas relações interprivadas, tais como, as de consumo, de direitos relacionados à posse e à propriedade. O Seminário Jurídico Avançado é uma produção do Programa de Mestrado e Doutorado em Direito e teve a presença de alunos da pós-graduação.

Seminário Jurídico Avançado

Semana da África

2205


15

O evento apresentou as tendências do marketing digital com foco em social media e

contou com a participação dos palestrantes Felipe de Leon, da agência New Vegas; Fábio

Prado, fundador da AdResults; Dani Rodrigues, coordenadora de Social Media na Pong

Dynasty (Flag); Marcel Bely, da Prefeitura de Curitiba, que gerencia o perfi l ofi cial da cidade

no Facebook; Danila Dourado, diretora de planejamento e operações da Moringa Digital;

Eden Wiedemann, que atua com planejamento tático e estratégico em redes sociais; Ricardo

Cappra, vice-presidente da Associação Internacional de Investigadores em Branding.

Share - Social Media na Prática

O UniCEUB apoiou o 59º AGROEX - Seminário do Agronegócio para Exportação, uma iniciativa da Secretaria de Relações Internacionais do Ministério da Agricultura, da Pecuária e do Abastecimento, com o objetivo de disseminar informações estratégicas para agentes do agronegócio. O Seminário mostrou o panorama geral do agronegócio brasileiro, incluindo dados sobre a inserção no mercado internacional.

Seminário do Agronegócio

O 17º Workshop do Empreendedor mostrou trabalhos de estudantes de vários cursos do

UniCEUB. Uma das novidades da edição deste ano foi a presença da Associação dos Analistas

e Profi ssionais de Investimento do Mercado de Capitais (APIMEC). Os trabalhos são

multidisciplinares e contemplam os conteúdos das seguintes áreas: empreendedorismo,

gestão estratégica, marketing, organização, sistemas e métodos e fi nanças.

2205

2405

17° Workshop do Empreendedor

2705

WORKSHOP DOEMPREENDEDOR

MOSTRA DE PROJETOS DOS ALUNOS DAS DISCIPLINAS DE EMPREENDEDORISMO17º

DAS 8H ÀS 12H DAS 18H30 ÀS 21H4027 MAIO2014


16uniCeub

maio e junho o q u e r o l o u

O Laboratório Escola de Análises Clínicas do UniCEUB, localizado no

Edifício União, no Setor Comercial Sul, foi inaugurado com o objetivo

de proporcionar aos alunos o desenvolvimento de atividades

práticas com a prestação de serviços à população.

ADMINISTRAÇÃOCAMPEÃ

SEMANA CIENTÍFICA

8DE ADMINISTRAÇÃO

AUDITÓRIOS DO BLOCO 01 E DA BIBLIOTECA

DE 02 A 06DE JUNHO

DAS 7H40ÀS 22H40

8DE ADMINISTRAÇÃODE ADMINISTRAÇÃOªSobre o tema Administração campeã, o evento é destinado à apresentação e à reflexão de propostas criativas aplicadas ao segmento de negócios. Assuntos, como Cultura da inovação, Pesquisa científica em Administração, Planejamento estratégico e consultoria, foram discutidos em oficinas e painéis. A iniciativa teve a parceria do Projeto mEurek@.

8ª Semana Científica de Administração

Inauguração de Laboratório

3005

0206

Confira a matéria na sessão Vida Online, na página 8.

Palestra com Martha Gabriel

2905


17O Seminário Franco-Brasileiro deste ano tratou do tema A proteção das fl orestas tropicais: da Agenda Internacional aos Projetos REDD+ e foi apresentado pela professora doutora Sandrine Maljean Dubois. O evento é organizado pelo Programa de Mestrado e Doutorado em Direito do UniCEUB e tem o apoio do Centro Nacional de Pesquisa Científi ca, da CAPES, da Agência Nacional de Pesquisa e da Embaixada da França no Brasil.

O curso de Atualização em Direito Eleitoral – Aspectos Jurídicos do Processo Eleitoral: da convenção partidária à diplomação dos eleitos tratou de temas, como condições de elegibilidade, causas de inelegibilidade e registrabilidade, arrecadação e aplicação de recursos fi nanceiros em campanhas eleitorais. A aula foi proferida por Antonio Dias Toffoli, presidente do TSE e ministro do Supremo Tribunal Federal, em conjunto com o professor doutor Fabrício Medeiros, do UniCEUB.

da Agenda Internacional aos Projetos REDD+

A proteção dasflorestas tropicais:

A proteção dasflorestas tropicais:

A proteção das

10 de junho10 de junho10 de junho10 de junho

SeminárioFranco-Brasileiro

Das 9h às 12he das 14h às 18h

Local: auditório do bloco 03Campus do UniCEUB, Brasília

Centro Universitáriode Brasília – UniCEUB

Aix-Marseille Université

CURSO DE DIREITO ELEITORAL

Ministro Antonio Dias To�oli Atualização

Início: 09/06Informações na Secretaria da Pós-Graduaçãoem Direito, bloco 3, térreo (TEL: 3966-1299/1298)

VAGASLIMITADAS

Seminário Franco-Brasileiro

Curso de Direito Eleitoral

1006

0906

O Centro Acadêmico de Medicina do UniCEUB promoveu a palestra Anatomia do Amor,

apresentada pelo professor mestre Jordano Araújo sobre o tema Abordagem biopsicossocial

do amor. Ele descreveu a história do estudo da anatomia de forma bem humorada, valorizando a

apresentação do assunto.

Anatomia do amor

1006

A equipe de basquete CEUB Universitário sagrou-se campeã da

Super Copa Brasil após vencer o time de Blumenau por 84 a 82. Com a

conquista do título, o CEUB Universitário garantiu o direito de participar da

Liga Ouro, divisão de acesso ao Novo Basquete Brasil (NBB).

CEUB Universitário

0706


18uniCeub

O profi ssional e as ruasA Semana de Comuni-

cação de 2014 discutiu e avaliou a nova conformação midiática diante das mani-festações de rua, infl uencia-das pelos movimentos ocorridos em junho do ano passado. O tema foi A Comunicação em tempos de cólera. Segundo o coordenador do

COMU

NICAÇ

ÃO

Nesse contexto, a Semana apresentou debates sobre a se-gurança dos jornalistas e pales-tras sobre a web como espaço de construção social, o jornalis-mo participativo, as mudanças na construção da notícia, a infl uência das mídias sociais na atividade publicitária e o mercado de traba-lho dos designers gráfi cos.

curso, professor mes-tre Henrique Moreira, o evento dedicou es-paço para compreen-são da importância do papel desempenhado

pelas chamadas mídias sociais, “di-vulgando imagens e informações, uti-lizando modernos recursos da tecno-logia, principalmente a internet”.

cólera

comunicação em tem

po de

cólera

SEM

ANA

DA

de 19 a 21 de maio

teresse dos estudantes, como a par-ticipação das mídias na cobertura de guerras, atentados, disputas diplo-máticas, entre outros acontecimentos recentes.RE

LAÇÕ

ES

INTER

NACIO

NAIS Mídias nos confl itos

A XIV Semana de Relações Inter-nacionais, sobre o tema Mídias e Relações Internacionais promoveu palestras e discussões de grande in-

XIVA MÍDIA E AS RELAÇÕES INTERNACIONAISA MÍDIA E AS RELAÇÕES INTERNACIONAISA MÍDIA E AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

SEMANA DERELAÇÕESINTERNACIONAIS

02, 03 E 04 DE JUNHO

Mais informações no site www.uniceub.br

Auditório dos blocos 2 e 3, campus da Asa Norte - UniCEUB

0206

PSICO

LOGIA

Pensamento russoA Semana de Psicologia do Uni-

CEUB apresentou a Brasília dois dos mais renomados profi ssio-nais e pensadores da psicologia russa: Boris Bratus (foto) e Dmitry Leontyev. O primeiro é membro da Academia de Ciências Pe-dagógicas da Rússia e chefe do Departamento de Psicologia Ge-ral da Universidade de Moscou.

Nesse contexto, a Semana curso, professor mes-

O segundo é acadêmico do Departamento de Psicologia da Moscow State Universi-ty e presidente do Institute of Existential Psychology and Life Enhancement (Mos-cou), além de membro do conselho editorial dos mais infl uentes periódicos cientí-fi cos russos e internacionais, tendo recebido vários prêmios

por sua distinção científi ca, ao longo de sua carreira. A coordenadora do curso de Psicologia, Simone Roballo, explicou que, no Brasil, a teo-ria histórica cultural, nascida na Rússia, é muito estudada. “Há grande interesse nessa

teoria, principalmente por ser discutida no âmbito da educa-ção”, afi rmou.

0805

1905

Dorneles, tratou das Novas fronteiras da Enfermagem e refl etiu sobre a importância de formar profi ssionais com um olhar mais crítico e aca-dêmico. Estudantes do 1° semestre apresentaram painéis so-bre a importância dos teóricos para

ENFE

RMAG

EM

Novas fronteirasO tema da 12ª Semana de En-

fermagem foi O protagonismo da Enfermagem no processo de cui-dar. Houve três dias de palestras, ofi cinas e mesas-redondas. Um dos palestrantes convidados, o professor doutor da UnB Elionai

o desenvolvimento da Enfermagem. Alunos do sétimo e do oitavo semes-tres mostraram trabalhos sobre saúde do idoso, en-fermagem cirúrgica e pré-

-projetos para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

3005

A 2ª Semana de Gastronomia apre-sentou exposição de estandes para degustação de produtos desenvolvi-dos pelos próprios alunos. Houve a palestra sobre o tema Aproveitamento integral dos alimentos e a apresenta-GA

STRO

NOMI

A Cardápio variado ção do livro de culinária, escrito pela francesa Helena Sangirard, conside-rado pioneiro no gênero. Além disso, ofi cinas exploraram práticas gastro-nômicas desde a comida coreana à gastronomia regional brasileira.

2605

19

Acervo em bitsEm meio a tantos livros nos cor-

redores e nos andares da Bibliote-ca Reitor João Herculino, existe um espaço onde o aluno pode buscar a informação diferente da encontra-da nos livros impressos. É a sala de Multimeios, onde é possível aces-sar as mídias digitais, caracteriza-das pela biblioteca digital, pelos periódicos internacionais e nacio-nais e pelas revistas eletrônicas. Há também a videoteca, onde estão lo-calizados grande variedade de CD, VHS e DVD. Isso tudo está à dis-posição dos alunos e dos professores.

No setor, são dis-ponibilizadas cabi-nes de audiovisual individuais para os

estudantes assistirem ao material escolhido, e há computadores para as pesquisas. Bibliotecárias no local dão apoio ao visitante. Na sala Mul-timeios, também é feito o agenda-mento para orientação aos alunos sobre o funcionamento da Bibliote-ca. Outros serviços são oferecidos, como aplicação das normas da ABNT em trabalhos acadêmicos, produção de artigos científi cos e aulas de pesquisa informacional.

Nathália Torres, uma das biblio-

tecárias responsáveis pelo setor, ressalta que é importante saber como buscar a informação, prin-cipalmente no âmbito acadêmico. “Nós estamos preparados para ensinar o usuário a pesquisar”, garantiu.

l e i t u r a

serviços, como apLicação das normas da ABNT, produção de artigos científicos e auLas de pesquisa

informacionaL, são oferecidos na BibLioteca.

NatháLia Torresbibliotecária

PRODI: estudos complementaresO UniCEUB criou nova referência

acadêmica para a capital federal. Com metodologia diferenciada, o Projeto Direito Integral – PRODI – tem como principal fi nalidade pro-porcionar atividades práticas, a fi m de aprofundar os cursos de gradu-ação em Direito é aberto aos alunos que estudam em outras instituições. O PRODI começou em 2011 e já for-mou duas turmas.

Para a professora responsável pelo Núcleo de Atividades Com-plementares - NAC, Luciana Mus-se, o PRODI é importante para que o aluno e futuro profi ssional possa desenvolver competências técnicas sobre questões jurídicas complexas e de relevância e impacto social, ju-

rídico, político ou econômico.Helena Pinheiro, estudante do

UniCEUB e aluna do terceiro mó-dulo da turma de 2014, acredita que esse modo de aplicação é im-portante para o aprendizado. “Par-ticipamos de uma simulação de julgamento realizado pelo STJ, e a experiência foi muito boa. Ter a oportunidade de estar no lugar do juiz ou pensar como um caso será solucionado é importante e comple-menta o curso”, observa Pinheiro.

“Nesses quatro semestres, pu-demos comprovar que o desenvol-vimento de competências técnicas por parte dos alunos que participam do PRODI possibilita que eles se destaquem em estágios e ativida-

des profi ssionais. Isso gera deman-da por esses alunos, por parte de grandes escritórios de advocacia e gabinetes de ministros”, comenta a professora responsável.

O PRODI tem quatro módulos e é aberto a todos os estudantes de graduação do curso de Direito, preferencialmente a partir do 2º se-mestre. As atividades são ministra-das às terças e às quintas-feiras, no turno da noite, das 18h30 às 22h, no campus da Asa Norte. Os interessados devem enviar e-mail para [email protected]. As inscri-ções para o 2º semestre de 2014 serão de 01 a 15 de agosto. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 3966-1464.

Em experiência única no Brasil, alunos de Direito obtêm aperfeiçoamento com aulas práticas em horário alternativo

20uniCeub

Taguatinga completou 56 anos. A cidade, com mais de 220 mil ha-bitantes, está cada vez mais forte em termos de negócios, comércio, indústria e novidades. Uma de-las é a instalação do campus do UniCEUB, que, em breve será ex-pandido. O administrador daque-la região, Antônio Sabino, que é egresso do UniCEUB, respondeu a perguntas feitas pela Geração UniCEUB.

A cidade fez ani-

versário em junho. O que pode ser come-morado?

Taguatinga come-mora sua grandiosi-dade, sua posição es-tratégica no DF como uma cidade de alcance econômico social forte e pujança singular.

Quais são os obstáculos para o crescimento de modo geral?

Quanto mais uma cidade cresce, mais desafi os se apresentam para se manter a qualidade de vida do povo, como a questão da mobilidade, da acessibilida-de, dos serviços públicos, para que não deixemos a cidade perder a sua quali-dade de vida e de gerenciar as políticas públicas atuais. A difi culdade é estar

atento ao desenvolvimento, ao crescimento e à sustentabilida-de. Esse é o maior desafi o.

É possível avançar em

que frente?A acessibilidade, a mobili-

dade e a sustentabilidade, es-ses três eixos, são fundamen-tais para discutir o avanço da cidade. Esse tripé de com-

preensão urbana é um projeto que envolve questões fundamentais de planejamento urbano e de harmonia ambiental. Sem esses dois elementos na sustentabilidade, a gente perde a qualidade de vida.

Como a população e os empresá-

rios veem a chegada e a consolida-ção do UniCEUB na cidade?

O UniCEUB é uma instituição das mais respeitadas no Brasil. Sou de uma época que fazer vestibular era assim: ou UnB, ou UniCEUB, que era CEUB. Se não passasse na UnB, pas-saria no CEUB, porque já era uma universidade de maior força. Então, o UniCEUB tem uma história grande no DF. Eu mesmo sou formado no Uni-CEUB, em Ciências Sociais, e sei que essa instituição já fez e faz muitas his-tórias.

Quais são os resultados con-cretos dos constantes encontros do senhor com os representantes da comunidade?

Nós conseguimos estabelecer uma política pública que atenda os interesses reais da comuni-dade. Nossas decisões são im-pulsionadas pela vontade, pelo desejo que a comunidade tem de mudanças.

Qual é a principal fonte de recei-

ta de Taguatinga? Nós temos um comércio forte, um

setor industrial bastante expressivo e um entretenimento agitado. Há muitos bares, restaurantes, lancho-netes e casas de eventos. Então, nós temos pluralidade que forma uma rede de capacidade econômi-ca alta.

Crescer, sem perder a qualidadeTaguatinga completou 56 anos.

A cidade, com mais de 220 mil ha-bitantes, está cada vez mais forte em termos de negócios, comércio, indústria e novidades. Uma de-

campus do campus do campusUniCEUB, que, em breve será ex-pandido. O administrador daque-la região, Antônio Sabino, que é egresso do UniCEUB, respondeu a perguntas feitas pela

Quais são os obstáculos para o crescimento de modo geral?

Quanto mais uma cidade cresce, mais desafi os se apresentam para se manter a qualidade de vida do povo, como a questão da mobilidade, da acessibilida-de, dos serviços públicos, para que não deixemos a cidade perder a sua quali-dade de vida e de gerenciar as políticas públicas atuais. A difi culdade é estar

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O campus do UniCEUB em Taguatinga oferece nove cursos de graduação, que, cada vez mais, atraem inte-ressados. As visitas de famílias e alunos são constantes.

Salas de aulas, laboratórios e auditórios de última gera-ção foram equipados, para atender, com conforto e quali-dade, alunos de toda a região. Confira algumas imagens.

Campus de TaguaTinga

BibLioteca

Laboratórios de Engenharias

SaLa de ReLações Internacionais

Auditório

Laboratório de Informática

Em 1970, o governador Hélio Pra-tes da Silveira, por meio de Decre-to, reconhece, oficialmente, Tagua-tinga como cidade a 19 quilômetros de Brasília, no Distrito Federal.

A denominação Taguatinga veio de uma fazenda de mesmo nome, localizada na região hoje ocupa-da pela cidade. Em primeiro mo-mento, os termos “tauá + tinga”, do tupi-guarani, foram traduzidos, equivocadamente, como ave bran-ca, o que justifica o fato de nomes de instituições e empresas fazerem referência à ave branca. Pos-teriormente, a tese linguística do poeta An-tônio Garcia Muralha revelou que Taguatinga, de “ta’wa’tiga”, signifi-ca “barro branco”, ocorrência geoló-gica que se veri-fica na região, e que “ave branca” vem de “uirá-tiga”.

“ave branCa” ou “barro branCo”?

22uniCeub

A Agência de Empreendedoris-mo do UniCEUB (AGEMP) e as co-ordenações dos cursos de Ciência da Computação, Jogos Digitais e Análise de Desenvolvimento de Sistemas criaram o ETCA 2014, Semana de Empreendedorismo + Tecnologia + Ciência + Arte, even-to que movimentou o campus da Asa Norte.

O coordenador de Ciência da Computação e Jogos Digitais, Pau-lo Foina, explicou que a caracterís-tica da iniciativa é mostrar que os segmentos das disciplinas em uma universidade são complementares. “A gente tenta resgatar a visão interdisciplinar e transdisciplinar, pois, na natureza, todos os fenô-menos aconte-cem juntos”.

Em cinco dias de dura-ção, o ETCA atraiu professo-res e alunos dos campi da Asa Norte e de Taguatinga, empresários, ex-alu-nos, dirigentes de setores produti-vos e representantes de entidades nacionais e internacionais. Pales-tras, ofi cinas, tendas com exposi-ção de produtos e serviços, feiras de estágios e mostra de fotografi as compuseram a programação.

O responsável pela AGEMP, pro-fessor doutor João Bosco Ribeiro, destacou a importância de o Centro Universitário promover um evento como esse, em que une a vivên-cia acadêmica às práticas do mer-cado. “Nós temos um tripé, que é formado por pessoas, tecnologias e métodos. Se não tivermos nenhum desses adequados e qualifi cados,

não caminhamos, e o Brasil precisa disso. Os alunos podem ser a ala-vanca desse processo”, observou.

“Eu sou do primeiro semestre, en-tão não conheço muita coisa. Daí, vêm os profi ssionais e mostram a realidade, os avanços e as novida-des do mercado de trabalho. Isso é bem interessante”, afi rmou a es-tudante de Análise e Desenvol-vimento de Sistemas,

universidade são complementares. “A gente tenta resgatar a visão interdisciplinar e transdisciplinar, pois, na natureza, todos os fenô-

EMPREENDEDORISMO+TECNOLOGIA+CIÊNCIAS+ARTE

Ativação transdisciplinarEstela Sampaio Silva, que partici-pou das palestras e de uma das ofi cinas.

Programação de jogos, automa-ção de processo de

negócios, valores agregados por geoprocessamen-to, movimento de

startups e desen-volvimento de aplica-

tivos foram as principais temáticas dos debates e

das ofi cinas. Membros da Reitoria, diretores e professores do UniCEUB

prestigiaram a recepção das empresas incuba-

das e a entrega dos prêmios de honra

ao mérito “Feitas para Durar” e “Feitas para o Fu-

turo”, que eviden-ciam as empresas

preparadas para as mudanças do mundo.

Felipe Carolino da empresa Nimbus (primeiro à esquerda), Júlio Cesar Péres, presidente do Sindicato da Indústria da Construção Civil do Distrito Federal (SINDUSCON-DF) e Aval-dir da Silva Oliveira, presidente da CTIS, recebem homenagem da Reitoria do UniCEUB.

23

Como parte da programação do ETCA 2014, a Reitoria, juntamente com os coordenadores de cursos e os professores, recebeu convidados para a entrega do segundo prêmio Profi ssionais de Verdade, iniciativa criada no ano passado que home-

nageia professores e egressos. A premiação funciona assim: o

coordenador de curso elege um ex-aluno que se destaca no merca-do de trabalho. Por outro lado, os ex-alunos escolhem aqueles pro-fessores que tiveram participação

decisiva em seus tempos de gra-duação.

No total, 43 pessoas, entre egres-sos e professores, e mais o diretor da FATECS, José Pereira da Luz, receberam as homenagens. Confi -ra os escolhidos.

Prêmio Profissionais de VerdadeProfissionais de Verdade

O jornalista Henrique Chaves fez o discurso de agradecimento pela homenagem recebida em nome de todos os ex-alunos do UniCEUB.

ADMINISTRAÇÃOCOORDENADOR - Marcelo Gagliardi

EX-ALUNA - Larissa Rodrigues da Cunha Abbott GalvãoPROFESSOR - Homero Barbosa Reis

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

COORDENADOR - Fernando GuimarãesEX-ALUNA - Rosângela Cunha Campos

PROFESSOR - Sérgio Cozzetti B. de Souza

ARQUITETURA E URBANISMOCOORDENADOR - José Galbinski

EX-ALUNO - Arnaldo de Melo Pinho FilhoPROFESSORA - Marie Lou Madsen Kronemberger

BIOLOGIA

COORDENADOR - Cláudio Henrique Cerri e Silva EX-ALUNO - Raphael Igor da Silva Corrêa Dias

PROFESSOR - Daniel Louzada da Silva

BIOMEDICINACOORDENADORA - Fernanda Costa Vinhaes de Lima

EX-ALUNA - Marcella Melo Vergne de AbreuPROFESSOR - Valdi Lopes Tutunji

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

COORDENADOR - Paulo Rogério FoinaEX-ALUNO - Elcio Queiroz

PROFESSOR - Elmano Amâncio de Sá Alves

CIÊNCIAS CONTÁBEISCOORDENADOR - Rogério Ramos Marques

EX-ALUNA - Silvania Batista de SouzaPROFESSOR - Bruno Ciuffo Moreira

COMUNICAÇÃO SOCIAL

COORDENADOR - Manoel Henrique Tavares Moreira EX-ALUNO DE JORNALISMO - Mário Henrique Vieira Chaves

PROFESSOR - Cid BrüggerEX-ALUNO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA - Raphael V. de Oliveira

PROFESSOR - Harry Eduardo Klein

DIREITOCOORDENADOR - Roberto Freitas Filho

EX-ALUNA - Dra. Marília de Ávila e Silva Sampaio - juíza do TJDFPROFESSOR - Jaci Fernandes de Araujo

EDUCAÇÃO FÍSICA

COORDENADOR - Marcelo Guimarães Bóia do NascimentoEX-ALUNO - Alan Paiva Moraes

PROFESSOR - Marcelo Guimarães Bóia do Nascimento

ENFERMAGEMCOORDENADOR - Henry Maia Peixoto

EX-ALUNO - Felipe de Lima FaimPROFESSORA - Ligia Richter Normando

ENGENHARIA CIVIL

COORDENADOR - Jocinez NogueiraEX-ALUNO - Vinícius Resende Domingues

PROFESSOR - Jairo Furtado Nogueira

ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃOCOORDENADOR - Abiezer Fernandes

EX-ALUNO - Agner Joel Vidal de Mattos PROFESSOR - Francisco Javier de Obaldia

FISIOTERAPIA

COORDENADORA - Renata Vieira Rebouças Sarubbi CysneirosEX-ALUNO - Hugo Alves de Sousa

PROFESSOR - Márcio de Paula Oliveira

GASTRONOMIACOORDENADORA - Janaina Sarmento Bispo

EX-ALUNA - Alessandra Viana Pereira de MacedoPROFESSOR - Paulo Marcos Seidl

GEOGRAFIA

COORDENADORA - Satsuqui WadaEX-ALUNO - Cláudio Tadeu Fernandes

PROFESSOR - Francisco Chagas Barradas

HISTÓRIACOORDENADOR - Deusdedith Alves Rocha Júnior

EX-ALUNO - Leonardo Humberto SoaresPROFESSOR - Deusdedith Alves Rocha Júnior

LETRAS

COORDENADORA - Catia Regina Braga MartinsEX-ALUNA - Mara Lúcia Castilho

PROFESSORA - Dalva Guimarães dos Reis

NUTRIÇÃOCOORDENADORA - Karina Aragão Nóbrega Mendonça

EX-ALUNA - Luiza Zanatta BaggiottoPROFESSORA - Patrícia Martins Fernandez

PSICOLOGIA

COORDENADORA - Simone RoballoEX-ALUNA - Silvana de Oliveira e Silva Silveira Dias

PROFESSORA - Morgana de Almeida e Queiroz

RELAÇÕES INTERNACIONAISCOORDENADORA - Renata de Melo RosaEX-ALUNA - Aline Maria Thomé Arruda

PROFESSORA - Raquel Boing Maurinucci

24uniCeub

Conexão internacionalEm meio ao turbilhão de eventos esportivos programados para o Brasil até 2019, quando acontece a Universíades, o coordenador do curso de Educação Física do UniCEUB, Marcelo Bóia, fala sobre a internacionalização, o direcionamento pedagógico do curso e outras linha de relacionamento com os alunos.

que mais de 51% da infl uência de diferentes fatores de risco de mor-te estão diretamente associados ao estilo de vida. Relatório da Orga-nização Mundial da Saúde (OMS) identifi cou que as dez principais causas de morte no mundo, como, por exemplo, hipertensão, obesi-dade, fumo, colesterol alto, álco-ol, fatores de risco cardiovascular, desnutrição e outros, respondem a mais de um terço dos 56 milhões de morte por ano no mundo. Aí entra o papel do educador físico, que tem como uma de suas competências promover ao indivíduo um estilo de vida saudável e ativo.

O que vem a ser Universíades? Qual é a expectativa, em escala nacional e internacional, para o evento? O que envolve?

A Universíades é um megaevento esportivo internacional, cujos atletas são jovens, e é também um festival cultural realizado a cada dois anos, em uma cidade diferente. Também chamada de “a Universíade de Verão”, é composta por 10 espor-tes obrigatórios e mais três catego-rias opcionais escolhidas pelo país anfi trião. São dezenas de milhares de alunos que participam do even-to. Com o lema Excelência na mente e no corpo, a Universíade de Verão inclui aspectos educacionais e cul-turais em 12 dias de competições esportivas, permitindo que estu-dantes e atletas universitários de

O Brasil vive a década do es-porte com a realização de even-tos, como a Copa do Mundo de Futebol, as Olimpíadas e as Uni-versíades. Como o senhor avalia a participação de profi ssionais de Educação Física neste contexto?

É uma oportunidade única para o profi ssional de Educação Física, especifi camente em Brasília, onde realizaremos a Universíades, que traz grande visibilidade. A verdade é que o mundo está olhando para o Brasil. Falo constantemente a meus alunos que é o momento de interação, de capacitação, de em-preendedorismo. Desenvolvemos, juntamente com a Universidade da Carolina do Norte (EUA), o novo curso voltado para a gestão esporti-va. Teremos vários estádios e gran-des estruturas criadas para esses megaeventos e precisaremos de especialistas em gestão. Outro as-pecto importante é que a sociedade vai assimilar, até várias gerações seguintes, os hábitos adquiridos relacionados à mobilização social. Isso signifi ca que todos ganham. O esporte, tirando algumas exce-

ções, está associado à prática de exercícios, e sabemos que isso evita qualquer indivíduo, independentemente de sua faixa etária, desenvolver doenças crônico-degenera-

tivas, que são as principais causas de morte no mundo

inteiro. As pesquisas mostram

ProfessorMarcelo Bóia

Marcelo Bóia é doutor em Educação Física e palestrante de temas relacionados a plane-jamento estratégico para resultados, motiva-ção, relações interpessoais, desenvolvimento de projetos, terceiro setor, sustentabilidade, políticas públicas, cidadania, vulnerabilidade social, Estatuto da Criança e do Adolescente, legado de megaeventos esportivos e convê-nios de cooperação internacional.

25todo o mundo se confraternizem na cidade anfitriã, em espírito de ami-zade e desporto. Cinquenta anos após a 3ª Universíade em Porto Ale-gre (1963), o Brasil será o anfitrião da 30ª Universíade de Verão, e a cidade escolhida foi Brasília. Com mais de 6,7 milhões de estudantes universitários, não tenho dúvidas de que a escolha do Brasil reflete, per-feitamente, a tendência de os países em pleno desenvolvimento sediarem esses megaeventos. Acredito que, após a Copa do Mundo e as Olim-píadas, a experiência em eventos internacionais faz que Brasília ofe-reça condições competitivas ide-ais para os estudantes atletas. Em relação ao impacto que o evento oferece ao esporte universitário, eu gostaria de destacar que se trata de grande oportunidade de as uni-versidades brasileiras, públicas ou privadas, investirem em infraestru-tura esportiva já que, durante anos, vemos uma lacuna entre o esporte praticado na escola e o praticado na universidade. Não é coincidência a grande força dos Estados Unidos nos Jogos Olímpicos. O segredo é o investimento. Mas, não basta aplicar dinheiro no esporte de forma desor-denada. Apostar no esporte univer-sitário é uma forma de revelar novos talentos, o que torna mais fortes as ligas profissionais e a delegação brasileira em Olimpíadas. Muitos ta-lentos são perdidos quando acaba o período colegial. As pessoas fa-zem a opção por concluir o ensino superior em vez de seguir a carreira esportiva. O erro está aí: o governo deve dar apoio para que o esporte seja um auxiliar à formação de estu-dantes, não um empecilho. Além de isso ser importante para o esporte, é um modo de inclusão social, pois jovens atletas carentes passam a receber oportunidades na rede pri-vada de ensino, com o apoio gover-namental. Assim como já acontece nos Estados Unidos, a formação acadêmica andaria, lado a lado, com o crescimento nas quadras ou nos campos. Criar um formato de

ligas universitárias com incen-tivo público não é difícil. Difícil é concretizar a ideia. Os talen-tos revelados na universidade atuariam nos torneios profis-sionais e em competições in-ternacionais, representando o Brasil. Por que não tentar?

O UniCEUB sempre teve o esporte no seu DNA, com o apoio ao futebol, à natação, ao automobilismo e ao basquete, apenas para citar exemplos com visibilidade nacional. Como o alu-no se beneficia dessas oportuni-dades?

O benefício para nossos alunos é visível, pois esta história nunca aca-ba. A visibilidade que o esporte traz é indiscutível. Atualmente, temos o fenômeno do NBB (Novo Basquete Brasil), em que essa geração, me-diante os jogos e a torcida por nos-so time, identifica-se com a cidade de Brasília. Há, por exemplo, dois alunos do curso de Educação Física que, atualmente, fazem parte da co-missão técnica do time de basque-te. Tudo o que eles aprendem nas salas de aula praticam em altíssimo nível e, o melhor, devolvem aos co-legas de turma a experiência, com-partilhando o conhecimento.

Que diferenciais o senhor atri-

bui ao curso do UniCEUB em rela-ção aos demais que são ofertados no mercado de Brasília?

O curso de Educação Física é novo em sua proposta pedagógica. De acordo com as recentes diretrizes curriculares nacionais, primamos

pela qualidade de ensino, oferecen-do ao aluno o ambiente ideal para a formação sólida baseada na ciência aplicada, mediante a relação entre teoria e prática e a indissociabilida-de de ensino, pesquisa e extensão. Possuímos laboratórios de docên-cia, fisiologia do exercício, anatomia, biomecânica, cinesiologia e cinean-tropometria, além de um parque es-portivo completo. Temos o convênio de cooperação internacional, em que os alunos têm a oportunidade de complementar seus estudos em uma das melhores e maiores univer-sidades americanas, a Universidade da Carolina do Norte, com participa-ção em congressos internacionais, cursos de extensão e possibilidades de ingresso no mestrado e no dou-torado. Oferecemos também a disci-plina Empreendedorismo, focalizada na realidade da profissão.

O UniCEUB realizou, em junho, a terceira edição da Conferência Internacional de Esporte e Saú-de, CONFINES, em parceria com a Universidade da Carolina do Nor-te. Qual é o formato e quais são as perspectivas do evento e do con-

Dia de aula fora do campus: prática de remo no Lago Paranoá

Apostar no esporte universitário é uma forma de revelar novos

taLentos, o que torna mais fortes as Ligas profissionais e a

deLegação brasileira em Olimpíadas.

26uniCeub

vênio com a renomada IES ameri-cana?

Desde janeiro de 2011, o Uni-CEUB, por meio da Coordenação de Educação Física, estreita as relações acadêmicas com a Universidade da Carolina do Norte e defi ne, em cada período do convênio de cooperação entre as duas instituições, novos de-safi os. Vale ressaltar a importância da renomada universidade não só nos EUA, como também no mundo, reconhecidamente por sua tradição e projeção no meio acadêmico, nas pesquisas de ponta e no esporte. Durante três anos, nossos alunos tiveram a oportunidade de vivenciar experiências únicas que contribuí-ram para sua formação profi ssional e pessoal. O convênio possui etapas defi nidas pelas duas instituições, e foi aí que nós criamos o CONFINES no campus do UniCEUB, com a par-ticipação de professores das duas instituições. Na terceira versão, tive-mos palestras memoráveis sobre te-mas de extrema relevância nas áre-as da saúde, do esporte, da gestão esportiva. Conseguimos transmitir, através do site do CONFINES (www.confi nes.com.br), o evento para os EUA e mais 30 países. Foi fantástico!

Quais são os principais projetos e parcerias desenvolvidos pelo curso? Como funciona a integra-ção com o Núcleo de Esportes?

Além do convênio de cooperação internacional com a Universidade da Carolina do Norte, a Coordena-ção do UniCEUB mantém contato permanente com as academias de ginástica da cidade e participação efetiva em reuniões dos conselhos de órgãos de classe, como a As-sociação dos Proprietários de Aca-demias e o Conselho Regional de Educação Física. O UniCEUB possui mais de 1.200 empresas convenia-das para estágio dos alunos e par-cerias com instituições de fomento, como o Centro de Integração Em-presa-Escola - CIEE, o IF Estágio e

o Instituto Euvaldo Lodi - IEL. Nosso Núcleo de Esportes foi concebido para o desenvolvimento da relação entre teoria e prática na formação de nossos alunos. Oferecemos diver-sas modalidades esportivas. É uma oportunidade de o estudante prati-car atividade física e consolidar sua formação, realizando estágio ou mo-nitoria. Recentemente, uma iniciativa do curso e do Núcleo de Esportes, a criação do time CEUB Universitário, resultou na conquista da Supercopa Brasil de Basquete, habilitando a equipe a disputar a Liga Ouro, divi-são de acesso ao NBB.

Além disso, promovemos, duran-te o semestre letivo, atividades de médio e grande porte para que os alunos possam praticar todas as fases de criação e organização de eventos esportivos. Nosso parque esportivo possui piscina semiolím-pica salinizada e aquecida, tanque de saltos, quadras poliesportivas semicobertas, ginásio de esporte coberto e campo de futebol gra-mado. Temos como diferencial o Projeto Academia Escola, uma pro-posta única em que o aluno tem a oportunidade de atuar no ambiente de academia e praticar o conteúdo aprendido durante o curso. As ativi-dades incluem monitoria, pesquisa e estágio supervisionado, conso-lidando a formação profi ssional e proporcionando o diferencial para o mercado de trabalho.

Quais são as oportunidades de trabalho mais atrativas e melhor remuneradas para o profi ssional que quer especializar-se?

Nós temos duas formações no curso. A licenciatura capacita nos-sos alunos a atuar na educação formal, em escolas do ensino fun-damental e médio. O bacharelado prepara o aluno para atuar em aca-demias de ginástica, musculação, natação, clubes esportivos, equi-pes multidisciplinares de saúde, além da gestão esportiva. Depen-dendo do nível de especialização de um educador físico, ele chega a ser remunerado acima de qualquer expectativa. Conheço profi ssionais ligados a áreas, como, por exem-plo, treinamento personalizado, cuja remuneração é dez mil reais por mês e outro que organiza cor-ridas de rua que fatura, em média, R$ 30 mil reais por mês. Atualmen-te, o contexto da gestão esportiva é promissor. Acredito que o profi ssio-nal do futuro será necessariamente articulado, capaz de oferecer so-luções a todos os problemas rela-cionados à sua área de atuação. A grandeza e a velocidade das mu-danças em todo o mundo causam grande impacto sobre pessoas, lo-cais de trabalho e relacionamento no mercado de trabalho. O futuro acena com uma aceleração maior em termos de inovação, tecnologia e globalização.

Marcelo Bóia com profes-

sores da Universidade da

Carolina do Norte

O estudante Olavo David, 2° semestre de Publicidade e Propaganda do campus da Asa

Norte, visitou uma exposição que reuniu mais de 400 peças da cultura egípcia, como réplicas de

múmias, estátuas de deuses, joias e sarcófagos originários de museus famosos, como os do

Cairo, Alexandria, Luxor, Louvre, Londres, Berlim e Vaticano. A exposição foi realizada no Shopping Pátio Brasil, no Setor Comercial Sul.

O Arraiá do Country Club Brasília é uma das festas de que irá participar o aluno David dos Anjos, 1° semestre de Adminis-tração, campus de Taguatinga. Os shows programados são com Luan Santana e Humberto e Ronaldo. Queima de fogos, quadrilha e folia de reis farão parte da festa, que ocorrerá nos dias 18 e 19 de julho, no Brasília Country Club, localizado no Park Way, Conjunto 3 Quadra 27.

O aluno Guilherme Maculan, 2° semes-tre de Publicidade e Propaganda do campus da Asa Norte, já agendou viagem com amigos que vêm do Rio de Janeiro, para participar do Festival de Cultura Alternativa (FICA) no vilarejo de São Jorge, Chapada dos Veadeiros (GO). O estudante esteve na última edição e ressaltou que o evento é imperdível. As atrações são músicas folclóricas, exposição de pinturas indígenas, aulas de meditação e astrologia e outras mostras culturais, incluindo música e teatro. O FICA acontece de 22 a 31 de julho.

A aluna Suzan Rosa Noronha, do 1° semestre de Engenharia Civil do campus de Taguatinga, recomenda aos colegas a exposição Getúlio Vargas: o político e o mito, que ficará aberta até a primeira quinzena de setembro, no hall da Taquigrafia, no Anexo II da Câmara dos Deputados. O evento mostra o legado e a biografia política do estadista, um dos mais expressivos personagens da história política do país.

A apresentação da banda norte-americana Thirty Seconds to Mars tem nova data em Brasília. Quem já tem o ingresso garantido é a aluna Luiza Montenegro, do 1° semestre de Direito, campus de Taguatinga. O show será no dia 21 de outubro, no Net Live, antiga Ópera Hall.

O lançamento do filme Vizinhos é a indicação da aluna Kamila Neeres, 1º semestre em Gestão Pública, campus de Taguatinga. A história é a de um jovem casal que se muda para a nova casa, junto com o filho recém-nascido. Aparentemente, trata-se do local perfeito para criar uma família, mas, logo, o casal percebe que as aparências enganam.

EXTRAEXTRAMUROS

Alunos do UniCEUB comentam e deixam dicas de eventos e programações variadas, como exposições de arte, palestras, museus, mostras, turismo, esportes, ciências, shows musicais, peças teatrais, cinema e outras atrações fora do campus universitário.

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