“Graciliano Ramos e Vidas Secas”

ESCOLA ESTADUAL “MARIA JOSÉ”

ANAURILÂNDIA / MSPROFª PALOMA BISPO DE

ANGELISDISCIPLINAS ENVOLVIDAS:

LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA

SÉRIE: 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

PLANEJAMENTO DA ATIVIDADE

OBJETIVOS:

•Realizar uma aula diferenciada com a utilização de mídias digitais;

•Relacionar o conteúdo já trabalhado em sala com o vídeo da TV Escola;

•Visualizar cenas importantes para a compreensão do tema abordado na obra;

•Conhecer informações que caracterizam a literatura de Graciliano Ramos e sua obra regionalista;

•Produzir um texto baseando-se no vídeo.

CONTEÚDO: Na sala de informática, os alunos assistirão ao vídeo da Tv Escola – “Graciliano Ramos – Literatura sem bijuterias”. Depois, realizarão uma produção de texto, comentando o conteúdo do vídeo.

METODOLOGIA: Após a exibição do vídeo, o professor deverá questionar os alunos sobre o que entenderam e concluíram. Após a discussão, eles elaborarão e digitarão no Word um comentário.

RECURSOS:

•DVD da TV Escola:

“Graciliano Ramos – Literatura sem bijuterias”

(disponível na escola e no site Domínio Público)

•Editor de texto: Word / Writer

•Site de busca: Google

EXECUÇÃO DA ATIVIDADE

•Após a exibição do filme, os alunos discutiram os pontos mais importantes do tema abordado, relacionando o conteúdo já trabalhado em sala com a mídia digital utilizada;

•A atividade proporcionou uma melhor compreensão do conteúdo, pois os alunos participaram da discussão, partilhando seus conhecimentos, e registraram no Word suas conclusões;

•Os alunos foram avaliados de maneira contínua, ou seja, não só com o texto produzido, mas durante toda a realização da atividade;

•Alguns alunos apresentaram dificuldade durante a produção de texto.

FOTOS