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GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico e prático a ser explorado” Ariane Mieco Sugayama Assistente técnica da A Cor da Letra, professora de Língua Portuguesa e Literatura

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Page 1: GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico e prático a ser explorado” Ariane Mieco Sugayama Assistente técnica da A Cor da Letra, professora.

GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico e prático a ser explorado”

Ariane Mieco SugayamaAssistente técnica da A Cor da Letra, professora de Língua Portuguesa e Literatura

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GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico a prático e ser explorado”

GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico e prático a ser explorado”

Apresentação: Atualmente, questões referentes à leitura têm ganhando cada vez mais espaço em nossa sociedade, pois a busca é de que cada vez mais as pessoas possam compreender melhor o que se lê e como se lê os diferentes textos em circulação. Com relação à leitura de textos literários, os desafios se tornam mais complexos, pois o gênero possui particularidades que demandam do leitor engajamentos que diferem dos de outros tipos de texto. Dessa maneira, o grupo de estudo “Leitura Literária: um percurso teórico e prático a ser explorado” procura analisar e compreender as práticas de leitura de textos literários em diversos contextos.

A proposta desse grupo de estudo é de apresentar aos participantes as diversas concepções de leitura e letramento, a fim de que possamos refletir sobre nossas atuações. O enfoque é dado às questões referentes à leitura dos textos literários, de modo que possamos conhecer os desafios de se trabalhar em uma perspectiva que leva em consideração o contexto real de uso de linguagem e não ideal.Durante o grupo de estudos, serão lidos e discutidos textos sobre leitura, letramento, literatura, ensino-aprendizagem, metáfora etc.

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DIRIGIDO A: A todos interessados em leitura de textos literários.

ESTRUTURA E CARGA HORÁRIA:

25 horas. INVESTIMENTO (mensalidade)

Valor do curso 600,00Parcelado em 4x 150, 00

INFORMAÇÕES GERAISLocal: A Cor da LetraRua: Simão Alvares, 1031, Pinheiros3817-4490/3817-4492

Datas:

Encontros quinzenais, aos sábados, 03, 17, 31 de março; 07, 21 de abril; 05, 19 de maio; 02, 16, 30 de junho, das 9hs às 11h30.

[email protected]

Reservas pelo email e efetivação da inscrição a partir de 01 de fevereiro de 2012.

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Organização Curricular

A prática tradicional de leitura

Os modelos cognitivistas de leitura

A abordagem interacionista

Letramento: autônomo e ideológico

A leitura como uma prática social

Paradigmas de leitura: tradicional, cognitivista, sociocultural.

O conceito de mediação nas práticas de leitura

A leitura dos gêneros literários: fruição estética e humanização.

A leitura dos gêneros literários: aspectos inferenciais

A importância do gênero literário na formação do leitor

O gênero literário na cultura escolar

A leitura do poema: as figuras de pensamento em uso

As perguntas na mediação de leitura: discutindo se aprende.

Instrumentos que auxiliam as práticas de leitura: registro e diário de

leitura.

Contextos comunicativos compartilhados onde ocorrem as práticas de

leitura.

A mediação de leitura em uma perspectiva cultural/ Ação Cultural

Reflexão sobre a prática do mediador: o mediador, a criança e o livro de

literatura (seleção de acervo/quantidade e qualidade). GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico a prático e

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Profissional

Profa. Ms. Ariane Mieco Sugayama, assessora técnica de projetos de leitura e formadora de mediadores de leitura – [email protected]

Sou Ariane e estou, extremamente, feliz por desenvolver um grupo de estudos com pessoas interessadas na apaixonante área de estudos de leitura em interface com a literatura.

Sou formada em Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa pela PUC-SP (2006), possuo Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, LAEL, da PUC-SP (2011).

Minha experiência com a leitura e literatura vem tanto da minha atuação como professora em escolas públicas e particulares, quanto como assessora técnica de projetos de leitura e formadora de mediadores em uma perspectiva de ação cultural pela A Cor da Letra. Dessa maneira, espero que possamos nesses encontros de grupo de estudo compartilhar experiências práticas e teóricas, enriquecendo ainda mais o nosso trabalho com a leitura e a literatura. “GRUPO DE ESTUDOS “Leitura literária: um percurso teórico a prático a ser explorado”

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