Grupo n sumak kawsay

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Salomón Albán B.

CoordinadorGraciela Quispe

Luz Guachamin

Liliana PachecoGloria Herrera

Vilma Lincango

REMQ Red Educativa Metropolitana de Quito

METACOGNICION TEORÍAS DE APRENDIZAJE

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http://www.google.es/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_oxoYavVKrI8/S-1jsh-SU2I/AAAAAAAAAEE/uR6mqIrR560/s1600/metacognicion1.jpg&imgrefurl=http://poohpatteamo.blogspot.com/2010/05/metacognicion.html&usg=__r_5OwrWc2M0T35C5UZ88kzAyN1w=&h=327&w=462&sz=46&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=a5LsytwVx-WdqM:&tbnh=127&tbnw=179&ei=8bdxTbS_KcK78gaq0b2MDw&prev=/images?q=imagen+de+la+metacognicion&um=1&hl=es&sa=N&rlz=1R2SKPT_esEC418&biw=1362&bih=561&tbs=isch:1&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=317&vpy=74&dur=11669&hovh=189&hovw=267&tx=189&ty=85&oei=8bdxTbS_KcK78gaq0b2MDw&page=1&ndsp=19&ved=1t:429,r:1,s:0

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EJEMPLO PRACTICO

TEORIAS DEL APRENDIZAJE

HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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MOTIVACION….La profesora enseña a sus alumnas los colores

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y prestando atención..- La respuesta de parte de sus alumnas anotando la materia

REFUERZA

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Alumna 1 : Memoriza orden y

figuras geométricas….

ADQISICIÓN…….

Alumna 2,. Asimila materia a través de diferentes formas y objetos.

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RETENCION O ACUMULACION EN LA MEMORIA,.

Alumno 1: Estudia desde el

cuaderno pero sin motivación….

Alumna 2: Asocia colores con objetos..

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RECUPERACION DE LA INFORMACION…

Alumna 1: Come una manzana y no

es capaz de asimilar información..

Alumna 2: Come manzana y lo

asocia inmediatamente con el color rojo

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GENERALIZACION:

Toma de prueba, cambiando el orden y figuras geométricas

FASE DEL DESEMPEÑO: Correcta selección de colores no

importando posición ni figuras geométricas……..

Alumna 2 .Constata

http://www.google.es/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_Wjg4Q3Yoqzo/SxCWxxKq8SI/AAAAAAAALVg/wx2O11srygY/s1600/tiposfigurasgeometricas.png&imgrefurl=http://chiclayoonline.blogspot.com/2009_11_01_archive.html&usg=__WHtTqa14VvChc-kh2R47IzzH94I=&h=366&w=480&sz=76&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=BQIanEJ6bVcxsM:&tbnh=131&tbnw=172&ei=5LJxTaPfK4H68Aalwun1Dg&prev=/images?q=imagen+de+ni%C3%B1o+dando+prueba,+cambiando+el+orden+y+figuras+geom%C3%A9tricas&um=1&hl=es&sa=G&rlz=1R2SKPT_esEC418&biw=1345&bih=561&tbs=isch:1&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=798&vpy=73&dur=1061&hovh=196&hovw=257&tx=106&ty=79&oei=5LJxTaPfK4H68Aalwun1Dg&page=1&ndsp=22&ved=1t:429,r:4,s:0

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RETROALIMENTACION…( Refuerzo y cambio de la conducta de las alumnas)

LA PROFESORA LE ENSEÑA A SUS ALUMNAS QUE INDEPENDIENTEMENTE DE LAS FIGURAS O FORMAS

LOS COLORES NO CAMBIAN…..

EVALUACION……

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