SEMANA 8GRUPO

QUERIDA CRIANÇA!

ESTAMOS INICIANDO MAIS UMA SEMANA COM O NOSSO CADERNO

DE ESTUDOS. SEUS DIAS SERÃO MAIS DIVERTIDOS E COLORIDOS,

ESTAMOS MUITO FELIZES POR VOCÊ ESTAR DE VOLTA!

FRANCISCO

LORENAPEDRO

DIEGO MARÍLIA

VAMOS LÁ?

NÃO ESQUEÇAM DE GUARDAR TODAS AS ATIVIDADES QUE ESTAMOS FAZENDO

DO NOSSO CADERNO DE ESTUDOS!

PREPARANDO O MOMENTO DE ESTUDOS

APESAR DE SUGERIRMOS OS REGISTROS NUM CADERNO, VOCÊ PODE ESCOLHER COMO SERÃO ORGANIZADOS E ARQUIVADOS: NUM CADERNO, PASTA

COM FOLHAS, PORTFÓLIO... PARA POSTERIORMENTE LEVÁ-LOS

PARA A ESCOLA;

ANTES DE ORIENTAR A CRIANÇA, LEIA A SEQUÊNCIA DA ATIVIDADE

PARA COMPREENDER ;

AO INICIAR, SENTE-SE PERTO E EXPLIQUE O QUE

NECESSITA SER FEITO;

APÓS ESSE MOMENTO, DEIXE A CRIANÇA EXPERIMENTANDO E

APROXIME-SE EVENTUALMENTE PARA ACOMPANHAR A

EVOLUÇÃO DO TRABALHO.

APÓS A LEITURA, ESCOLHA UM LOCAL DA CASA PARA QUE A CRIANÇA POSSA

TRABALHAR. LEMBRE-SE DE RESERVAR UM ESPAÇO TRANQUILO, AREJADO E COM MATERIAIS DISPONÍVEIS PARA QUE A

CRIANÇA REALIZE AS ATIVIDADES.

O TATO É UM DOS CINCO SENTIDOS. O ÓRGÃO RESPONSÁVEL POR ESSE SENTIDO É O MAIOR ÓRGÃO DO CORPO HUMANO: A PELE.

O SENTIDO “TATO”

COM O TATO, PODEMOS SENTIR TUDO O QUE TOCAMOS.

atividadesESTIMULANDO O “TATO”

CAIXA SENSORIAL

COLOQUE DENTRO DA CAIXA VÁRIOS OBJETOS.POSICIONE A CAIXA EM FRENTE À CRIANÇA;

PEÇA QUE A CRIANÇA COLOQUE A MÃO DENTRO DA CAIXA SEM RETIRAR O OBJETO;*FAÇA PERGUNTAS PARA ELA ADIVINHAR O QUE TEM DENTRO DA CAIXA, PEÇA QUE DESCREVA O QUE ELA ESTÁ TOCANDO.

SOLICITE À CRIANÇA QUE TIRE UM OBJETO DE CADA VEZ DE DENTRO DA CAIXA.

atividades

QUANTOS DEDOS NÓS TEMOS EM NOSSA MÃO?

EM UMA FOLHA, POSICIONE A SUAMÃO. COM CANETINHA COLORIDA,FAÇA O CONTORNO DELA;

DESENHE AS UNHAS E OS DETALHES DE SUA MÃO;

DEPOIS, CONTE QUANTOS DEDOS VOCÊ TEM E NUMERE CADA UM DOSDEDOS.*ESCREVA SEU NOME NA FOLHA DA ATIVIDADE!

CONTINUANDO...

HOJE O NOSSO DIA FOI MUITO DIVERTIDO, APRENDEMOS BASTANTE!

AGORA É HORA DE DESCANSAR, AMANHÃ TEM MAIS!

O SENTIDO “AUDIÇÃO” atividades

https://youtu.be/1eiGSX0t-nc

A AUDIÇÃO É UM DOS CINCO SENTIDOS DO CORPO HUMANO E NOS PERMITE OUVIR.

DESCOBRINDO OS SONS

ASSISTA AO VÍDEO “DESCOBRINDO OS

SONS VOL 1” .PARTICIPE DO JOGO DA

ADIVINHAÇÃO. VAMOS OUVIR OS SONS E TENTAR DESCOBRIR

A QUEM ELES PERTENCEM.*VAMOS VER QUANTOS SONS VOCÊ CONSEGUE

ADIVINHAR!

Um pouco maisTELEFONE SEM FIO

FAZER O TELEFONE É MUITO FÁCILA GENTE SÓ PRECISA DE DOIS COPOS PLÁSTICOS, COMO AQUELES DE FILTRO DE ÁGUA E FESTINHA, OU

DOIS POTINHOS DE IOGURTE.

USAR BARBANTE, MAS PODE SER DO TIPO QUE VOCÊ TIVER;

VOU COLOCAR UM FIO BEM LONGO! 4 METROS.

ENTÃO, É SÓ FURAR CADA COPO, PASSAR O FIO

E DAR UM NÓ. CUIDADO PARA O FIO NÃO ESCAPAR!

E COMO FUNCIONA? O SOM VAI MESMO CHEGAR ATÉ NOSSO

AMIGO? VAI SIM! SABEM POR QUÊ? PORQUE O SOM SE

PROPAGA ATRAVÉS DE ONDAS SONORAS E ESSAS PEQUENAS

ONDAS VÃO CORRER PELO FIO. POR ISSO, A BRINCADEIRA SÓ FUNCIONA QUANDO O FIO ESTÁ BEM

ESTICADO. SE VOCÊ SEGURÁ-LO COM O DEDO, VAI PERCEBER QUE TAMBÉM NÃO DÁ CERTO! PORQUE AS

ONDAS VÃO SER BARRADAS, NÉ?

CONVIDE UM FAMILIAR PARA BRINCAR COM VOCÊ!

HOJE O NOSSO DIA FOI MUITO DIVERTIDO, APRENDEMOS BASTANTE!

AGORA É HORA DE DESCANSAR, AMANHÃ TEM MAIS!

ASSISTA AO VÍDEO “O SAPO NÃO LAVA O PÉ - DVD GALINHA PINTADINHA - DESENHO INFANTIL”.CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE DETALHES DO VÍDEO.

O SAPO NÃO LAVA O PÉ... atividades

https://youtu.be/0JkSpPZJDkE

IDENTIFICANDO AS VOGAIS... atividades

EM UMA FOLHA, COPIE A ATIVIDADE AO LADO, PERGUNTE À CRIANÇA SE ELA SABE O NOME DO ANIMAL QUE APARECE NO VÍDEO;

PEÇA QUE A CRIANÇA IDENTIFIQUE AS OUTRASIMAGENS QUE APARECEM NA ATIVIDADE;

PROCURE EM REVISTAS E JORNAIS AS VOGAIS QUE FALTAM PARA COMPLETAR AS PALAVRAS,RECORTE-AS E COLE-AS.

S P

P

L G

atividades

COPIE A ATIVIDADE ABAIXO EM UMA FOLHA;

AGORA VAMOS COLORIR DE AMARELO TODAS AS VOGAIS “A”;

*NÃO SE ESQUEÇA DE ESCREVER SEU NOME NA FOLHA DA ATIVIDADE!

CONTINUANDO...

A E A I

O A U A

HOJE O NOSSO DIA FOI MUITO DIVERTIDO, APRENDEMOS BASTANTE!

AGORA É HORA DE DESCANSAR, AMANHÃ TEM MAIS!

https://youtu.be/54KqWGAQQHo

ASSISTA AO VÍDEO HORA DE ESCOVAR OS DENTES | MÚSICAS EDUCATIVAS | PLAYKIDS.

DIA DO DENTINHO LEGAL atividades

EDUCAR AS CRIANÇAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE BUCAL DIÁRIA É UMA TAREFA QUE PRECISA DE MUITA CRIATIVIDADE:

CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE AIMPORT NCIA DE ESCOVAR OS DENTES;

APÓS A CONVERSA, PERGUNTE À CRIANÇA:VOCÊ SABE O QUE PRECISAMOS USAR NA HORA DE ESCOVAR OS DENTES?

ACOMPANHE A CRIANÇA E AJUDE-A A ENCONTRAR NA CASA TODOS OS ITENS QUE ELA UTILIZA NA HORA DE ESCOVAR OS DENTES;

EXPLIQUE PARA ELA A IMPORTÂNCIA DESSES ITENS E PARA QUE SERVE CADA UM;

APROVEITE E AUXILIE A CRIANÇA A ESCOVAR OS DENTES SOZINHA;

ESTIMULE A AUTONOMIA DA CRIANÇA.

DIA DO DENTINHO LEGAL... Um pouco mais

DESENHE O DENTINHO ALEGRE E O TRISTE EM FOLHAS SEPARADAS;

PROCURE EM REVISTAS E JORNAIS FIGURAS DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS E ALIMENTOS NÃO SAUDÁVEIS;

NO DENTINHO FELIZ, COLE AS IMAGENS E AS FIGURAS DOS ALIMENTOS SAUDÁVEIS;

NO DENTINHO TRISTE, COLE AS FIGURAS DOS ALIMENTOS NÃO SAUDÁVEIS.

atividadesCONTINUANDO...

VOCÊ SABIA QUE A SAÚDE DOS NOSSOS DENTES DEPENDE TAMBÉM

DA NOSSA ALIMENTAÇÃO?

HOJE O NOSSO DIA FOI MUITO DIVERTIDO, APRENDEMOS BASTANTE!

AGORA É HORA DE DESCANSAR, AMANHÃ TEM MAIS!

EXIBA O VÍDEO “MUNDO BITA - PARA PAPAR”

https://youtu.be/oChO-C4__ZE

PARA ESTIMULAR A ALIMENTAÇÃO DE

NOSSAS CRIANÇAS, NA PRÓXIMA

PÁGINA TEREMOS NOSSA DICA COLORIDA

DA SEMANA...

É HORA DE PAPAR...

Um pouco maisDICA COLORIDA

RECEITA DA SEMANA:PANQUECA COLORIDACONFIRA OS INGREDIENTES:·1 XÍCARA (CHÁ) DE LEITE·2 OVOS

·1 BETERRABA RALADA (PODE SUBSTITUIR POR COUVE OU CENOURA)·1 XÍCARA (CHÁ) DE FARINHA DE TRIGO·1 COLHER (SOPA) DE AZEITE·SAL E PIMENTA-DO-REINO A GOSTOMODO DE PREPARO:NO LIQUIDIFICADOR, BATA O LEITE, OS OVOS E A BETERRABA ATÉ OBTER UMA MISTURA HOMOGÊNEA.

ACRESCENTE A FARINHA DE TRIGO, O AZEITE E OS TEMPEROS E BATA NOVAMENTE. UNTE UMA FRIGIDEIRA

E DESPEJE UM POUCO DE MASSA. ASSE DOS DOIS LADOS.

REPITA O PROCEDIMENTO ATÉ ACABAR. COLOQUE O RECHEIO

DE SUA PREFERÊNCIA E ENROLE.REGISTRE, POR MEIO DE FOTOS, A PREPARAÇÃO DESSA RECEITA.

COMPARTILHE COM SUA ESCOLA E SEUS FAMILIARES!

PARA ESTIMULAR A ALIMENTAÇÃO DE

NOSSAS CRIANÇAS, NA PRÓXIMA

PÁGINA TEREMOS NOSSA DICA COLORIDA

DA SEMANA...

Um pouco maisTERMINANDO A SEMANA...

AGORA QUE TERMINAMOS AS ATIVIDADES, REGISTRE NO SEU

CADERNO O QUE MAIS GOSTOU DE FAZER! PODE SER ESCREVENDO OU

DESENHANDO! VOCÊ PODE COLORIR COMO QUISER: LÁPIS DE COR,

GIZ DE CERA, TINTA, CANETINHA, COLA COLORIDA...

QUERIDA FAMÍLIA!CHEGAMOS AO FINAL DE

MAIS UMA ETAPA. DESEJAMOS UM ÓTIMO FINAL DE SEMANA

E NÃO ESQUEÇA: NA PRÓXIMA SEMANA ESTAREMOS AQUI

ESPERANDO POR VOCÊS!

SEMANA QUE VEM TEM MAIS!