Guia de pesquisa para resolução de problemas de informação Biblioteca da Escola Secundária 2, 3...
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Guia de pesquisa para resolução de problemas
de informação
Biblioteca da Escola Secundária 2, 3 Oliveira Júnior
Guia de pesquisa para resolução de problemas de informação
Biblioteca da Escola Secundária 2,3 Oliveira Júnior de S. João da Madeira
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O que é o BIG6?Ao longo da tua vida escolar vais ter de
fazer muitos trabalhos. Nessas situações, surge de imediato uma série de perguntas:
Como e por onde começar?Onde encontrar a informação necessária?O que fazer com essa informação?Como organizar e apresentar a informação?
Com este guia, vamos ensinar-te a resolver os problemas de informação, utilizando um modelo em seis etapas, que normalmente se designa por Modelo Big 6 (as seis grandes).
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Definição da Tarefa1.1. Define o problema de informação a resolver A definição do tema será a primeira fase do trabalho. Deves perceber exactamente
o que se pretende . O tema está claramente definido e ao alcance das tuas capacidades?Caso consideres o tema muito vago ou confuso, pede mais instruções ao professor
para reduzir o âmbito da pesquisa. 1.2. Define o tipo de informação de que precisas para tratar este tema Para começar, elabora uma lista de perguntas possíveis para tratar esse tema que
irás validando ao longo do trabalho.
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Estratégias de pesquisa da informação
2.1. Descobre onde deves procurar informação para o tema Como e onde devo procurar?
Quais são as fontes de informação disponíveis?Quais são as melhores?Quais são os métodos alternativos para obter informação?
2.2. Identifica as melhores fontes de informação ao teu dispor e determina prioridades
Na biblioteca da escola podem ajudar-te a definir uma estratégia de pesquisa, indicando-te os sítios onde podes encontrar informações sobre o tema do teu trabalho. Não te esqueças de que, além da Internet, tens disponível toda a colecção da biblioteca: livros, enciclopédias, jornais, revistas, em diferentes suportes.
Aprende a identificar para cada tema a fonte de informação que te poderá ser mais útil. Tenta encontrar um conjunto de palavras-chave para facilitar a pesquisa.
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3.1. Localiza as fontes de informação Com esta etapa inicia-se a investigação, pondo em prática as estratégias definidas na
etapa anterior. Aqui vais fazer uso de ferramentas de pesquisa, seja no catálogo da biblioteca, seja na Internet.
Utiliza as palavras-chave que estabeleceste na etapa anterior. Aprende a fazer buscas significativas, para não perderes muito tempo. Para cada fonte de informação escreve ao lado a sua localização ou endereço da
internet se se tratar de sites.Podes também pedir ajuda ao professor ou à equipa da Biblioteca para poupares tempo.
3.2. Para melhor organizares o teu trabalho, faz uma lista das fontes a consultar, com as
respectivas localizações/endereços:livros, enciclopédias, sites, documentários , …
Localização e Acesso
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Uso da Informação4.1. Consulta as fontes de informação seleccionadasDepois de localizares e acederes a uma fonte de informação, deves ler, visualizar,
ouvir e interagir com a informação disponível e decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho.
4.2. Extrai informação relevanteDeves extrair a informação necessária tomando notas, fazendo resumos,
preenchendo uma grelha, fazendo um esquema ou um gráfico, registando numa base de dados, etc.
Deves descartar a informação que não é relevante.
À medida que vais tomando notas, não te esqueças de ir referenciando o autor dessa informação, para depois a incluíres na bibliografia…
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5.1. Organiza a informação recolhida nas diferentes fontesDeves reler os apontamentos tirados e proceder à reestruturação e reorganização da
informação.Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Para o professor têm
mais valor as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que reuniste, do que a cópia do que outros fizeram.
O plágio (utilizar trabalhos feitos por outras pessoas e apresentá-los como se fossem nossos), além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor. Sempre que no teu trabalho utilizares textos de outras pessoas, deverás colocá-los entre aspas e dizer quem foi o seu autor (através de uma nota de rodapé ou na bibliografia).
Consulta o documento sobre ética da informação disponível neste site. 5.2. Selecciona a forma como vais apresentar o trabalhoUm trabalho escrito? uma apresentação electrónica? uma página de Internet? Escolhe a forma mais adequada de acordo com o tipo de trabalho e a informação reunida,
de acordo com as directrizes do professor e as tuas capacidades.Não te esqueças de apresentar a bibliografia.
Síntese
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6.1. Avalia o trabalhoTenta encontrar resposta para as seguintes perguntas:
A tarefa está completa? Corresponde às expectativas do professor?Poderia ter feito melhor? O que foi que aprendi?Obtive a informação de que se necessitava?A informação que encontrei correspondia às necessidades identificadas na primeira
etapa?
6.2. Avalia o processo desenvolvido na resolução do problema de informaçãoAprendeste procedimentos novos?Que estratégias de pesquisa voltarás a usar?O que é que fizeste melhor desta vez?O que pensas poder melhorar no próximo trabalho de pesquisa?
Avaliação
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Bibliografia
• EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, The Big6, [em linha], [consultado em 13 de Setembro de 2007], disponível em: http://www.big6.com/
• RBE, Literacia da informação, [em linha], actualizado em 20/06/2003 [consultado em Setembro de 2007], disponível em:
• http://www.rbe.min-edu.pt/literacia/index.htm