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GUIA DO ALUNO

CURSO INGLÊS ONLINE

2º Semestre

São Paulo 2012

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BEM-VINDO AO CURSO INGLÊS ONLINE Caro(a) Aluno(a),

seja bem-vindo(a) ao Curso de Inglês Online da Escola Virtual de Programas

Educacionais de São Paulo – EVESP.

Como aluno do Ensino Médio Regular ou da Educação de Jovens e Adultos – EJA, da

Rede Estadual de Ensino, você está participando de uma iniciativa inovadora, que

objetiva estimular a sua comunicação oral e escrita no idioma.

Para aproveitar bem tudo o que foi planejado para a sua aprendizagem, o primeiro

passo é conhecer como o curso está organizado, quais as normas e responsabilidades

do aluno e como desenvolver as atividades propostas.

Neste manual você encontra essas informações e esperamos que ele o auxilie a

participar do curso com sucesso!

Boa leitura!

Atenciosamente,

Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo – EVESP

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SUMÁRIO

CONHEÇA A ESCOLA VIRTUAL DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS ...................................... 4

CONHEÇA O CURSO INGLÊS ONLINE ................................................................................. 4

OBJETIVOS DO CURSO ....................................................................................................... 4

O QUE VOCÊ IRÁ ESTUDAR ................................................................................................ 4

QUAIS HABILIDADES VOCÊ IRÁ DESENVOLVER AO LONGO DO CURSO ............................ 4

CONTEÚDO DO CURSO.....................................................................................................5 VISÃO GERAL DA ORGANIZAÇÃO DO CURSO .................................................................... 6

COMO OS MÓDULOS ESTÃO ORGANIZADOS .................................................................... 6

O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ...................................................................... 7

ABERTURA E FECHAMENTO DOS MÓDULOS .................................................................... 9

REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ......................................................................................... 10

OBSERVANDO AS NORMAS DE PARTICIPAÇÃO ............................................................... 10

ACOMPANHAMENTO DURANTE AS ATIVIDADES ............................................................ 12

SUAS RESPONSABILIDADES COMO ALUNO ..................................................................... 12

ESCLAREÇA ALGUMAS DÚVIDAS ..................................................................................... 13

COMO OBTER AJUDA ....................................................................................................... 14

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CONHEÇA A ESCOLA VIRTUAL DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS

A Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo – EVESP, criada em

maio de 2011, destina-se a oferecer programas educacionais regulares, especiais e de

capacitação em situações que requeiram atendimento a necessidades de grupos

específicos da população.

Os cursos e programas oferecidos pela EVESP são

ministrados dentro da dinâmica da Rede Estadual de

Ensino, por meio de metodologias baseadas no uso

intensivo das tecnologias de informação e de

comunicação.

CONHEÇA O CURSO INGLÊS ONLINE

OBJETIVOS DO CURSO

O curso pretende formar 50 (cinquenta) mil estudantes do Ensino Médio regular e da

Educação de Jovens e Adultos – EJA, da Rede Estadual de Ensino, com o objetivo de

proporcionar aos alunos oportunidades para o desenvolvimento de novas formas de

expressão linguística, enriquecimento curricular e acesso a outros povos e culturas,

além de ampliar, no futuro, suas possibilidades de inserção e atuação no mercado de

trabalho.

O QUE VOCÊ IRÁ ESTUDAR

O curso está organizado em 8 (oito) módulos e cada módulo, de 10 (dez) horas, será

realizado em duas semanas, totalizando assim 16 semanas ininterruptas de curso.

Esse prazo foi definido para que você possa completar o conjunto das atividades

obrigatórias correspondentes aos módulos.

QUAIS HABILIDADES VOCÊ IRÁ DESENVOLVER AO LONGO DO CURSO

Ao longo do curso serão desenvolvidas as seguintes habilidades:

Decreto n° 57.011, de 23 de maio de 2011 Disponível em Http://www.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/2011/09/DOE-Decreto-n%C2%B0-57.011-de-23-05-2011.pdf

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a) compreensão oral e escrita: ouvir/ler e entender textos ou discursos simples, captar

ideias centrais e detalhes em textos ou discursos contextualizados, tais como

narrativas, monólogos, diálogos, entre outros;

b) produção oral: comunicar-se nas áreas social e profissional, lidando com situações

cotidianas como, por exemplo, dar e receber instruções simples ao telefone, falar

sobre atividades no trabalho e experiências vivenciadas, com vocabulário pertinente e

adequado ao contexto.

CONTEÚDO DO CURSO

Os conteúdos que você irá estudar foram organizados de forma a garantir

conhecimento de vocabulário, estruturas gramaticais e funções comunicativas, de

acordo com o currículo oficial do Estado de São Paulo e do Centro de Estudo de

Línguas.

Veja quais são esses conteúdos:

Vocabulário

Vocabulário pertinente a países, nacionalidades, relações familiares, esportes, hábitos

alimentares nacionais e internacionais, cargos e profissões; vocabulário relacionado ao

universo do trabalho, moradias e edificações, talentos pessoais e habilidades, datas

comemorativas nacionais e internacionais, expressões temporais, quantificadores,

expressões monetárias, expressões idiomáticas, cores, roupas e calçados,

estabelecimentos comerciais e de serviços, questões ambientais e sustentabilidade,

alimentação e saúde, bem como questões morais.

Gramática

Você irá estudar e praticar o uso de adjetivos, conectivos, pronomes, advérbios,

preposições, formas interrogativas, formas comparativas e superlativas, tempos

verbais simples e compostos, sentenças condicionais (primeiro e segundo tipos),

verbos modais e there to be.

Comunicação Oral

Você irá praticar o inglês em várias situações de comunicação, aprendendo, assim, a se

apresentar, pedir e dar informação, convidar, fazer sugestões e expressar obrigação,

permissão, dúvidas, preferências, planos e opiniões, bem como descrever e narrar.

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VISÃO GERAL DA ORGANIZAÇÃO DO CURSO

Observe, na ilustração, as informações sobre a duração do curso, sobre as atividades e

avaliações (minitestes e avaliação final).

COMO OS MÓDULOS ESTÃO ORGANIZADOS

Os módulos são disponibilizados a cada duas semanas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e acessados por meio do seguinte endereço eletrônico: http://evesp.cursos.educacao.sp.gov.br Cada módulo contempla um conjunto de temas de estudo, com exercícios avaliativos e não avaliativos, além de recursos para você acompanhar o seu percurso de aprendizagem. Conheça os temas de cada módulo:

Módulo 1: Welcome to Brazil!

Módulo 2: Finding your way

Módulo 3: Problems & Solutions

Módulo 4: Eating out and shopping

O Curso

2ª etapa

25 mil alunos

80 h

8 módulos de

10h cada

17 semanas ininterruptas

Atividades

Textos, vídeos,

animações

Exercícios e práticas

Minitestes

Avaliação

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Módulo 5: Cultural differences and celebrations

Módulo 6: Applying for a new job

Módulo 7: Brazilian culture and international events

Módulo 8: The Missing Star

O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Conheça o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Nele você desenvolverá as suas atividades de estudo. A seguir, apresentamos o ambiente do curso, ilustrando a visão do aluno:

Figura 1 - Tela AVA – visão do aluno

No AVA, o aluno encontra as seguintes áreas:

1. Barra de Menu:

Início (Página Principal), Acompanhamento da Turma, Conteúdo do Curso e

Utilitários (Recados, Perfil, Correio, Relatórios e Acompanhamento).

Menu do Módulo

Área de Conteúdo

Ferramentas de Gerenciamento

Barra de Menu

1

3

2

4

Navegação 5

8

2. Área de Conteúdo:

Apresentação dos textos, imagens, animações, atividades e vídeos.

3. Menu do Módulo:

Tópicos de conteúdos dos módulos para facilitar a navegação.

4. Ferramentas de Gerenciamento:

Menu de atalho para que o aluno possa facilmente acessar os recursos de

aprendizagem. São eles:

5. Navegação: botões de avanço e recuo

No AVA, o aluno encontrará duas opções de avanço e recuo, no canto superior direito, conforme indica a seta vermelha (<- voltar e continuar ->) e as setas laterais (Previous e Next).

Video (Redireciona para o vídeo da página)

Dictionary (Redireciona para o hyperlink do dicionário virtual Michaelis)

Blackboard (Contém explicações extras de conteúdo de cada módulo)

Quiz (Redireciona para um conjunto de exercícios de alternativas)

Talk to the tutor (Redireciona para a comunicação individual com o tutor)

Section map (Apresenta o mapa de conteúdo do módulo)

Save an image (Redireciona a página atual para ser salva no computador e posteriormente impressa)

NEXT PREVIOUS

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Exemplo de tela que você visualizará como aluno:

Figura 2 - Tela AVA – Visão do aluno

Importante O login é o endereço de e-mail utilizado no seu cadastro e a senha para o seu primeiro acesso é o número de Registro do Aluno (RA). Após o primeiro acesso, você receberá um e-mail com a sua nova senha.

Essa senha poderá ser alterada a qualquer tempo.

A senha é pessoal e intransferível. Não a divulgue, pois em cada acesso ao curso você é identificado como usuário!

ABERTURA E FECHAMENTO DOS MÓDULOS

Módulo Modalidade Início (às 0h) Término (às 23h59min)

0 Online 01/08 07/08

1 Online 08/08 21/08

2 Online 22/08 04/09

3 Online 05/09 18/09

4 Online 19/09 02/10

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5 Online 03/10 16/10

6 Online 17/10 30/10

7 Online 31/10 13/11

8 Online 14/11 28/11

REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

Cada módulo contempla um conjunto de atividades e o prazo para você realizá-las inicia e termina nas duas semanas correntes do módulo.

CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO

Atividades Avaliativas

1.Atividades

Cada Módulo (do Módulo 1 ao Módulo 7) tem 05 atividades avaliativas;

Cada atividade avaliativa é pontuada em percentual;

A atividade avaliativa oferece 03 tentativas. Para os que não alcançam 50% na

primeira tentativa, o sistema permite mais 02 tentativas;

Para os que realizam as 03 tentativas e não alcançam 50% ou mais, o sistema

computa o último percentual conseguido nas três tentativas, fecha a atividade

e armazena este valor;

Os que alcançam 50% ou mais na primeira tentativa, o sistema fecha a

atividade sem oferecer outras tentativas e armazena este valor.

2. Mini Tests

Todo Módulo tem 01 mini test (do Módulo 1 ao Módulo 7);

Cada mini test é pontuado em percentual;

O mini test oferece três tentativas e considera o maior percentual conseguido

nas três tentativas;

O mini test é disponibilizado pelo sistema ao aluno que realizou as 05

atividades avaliativas do Módulo;

O mini test tem duração de 40 minutos;

O tutor poderá liberar mais uma chance para realização do mini test aos alunos

que não atingirem a média de 50% e fará um comentário acerca dos erros

cometidos.

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3. Final Test

O Final Test deve ser realizado no Módulo 8;

O Final Test é pontuado em percentual;

A avaliação final oferece três tentativas e considera o maior percentual

conseguido nas três tentativas realizadas.

Os que alcançam 50% ou mais na primeira tentativa, o sistema fecha a

atividade sem oferecer outras tentativas e armazena este valor.

Nota final para Certificação

A nota final é obtida a partir da média das notas obtidas nos 8 Módulos, como segue

abaixo:

Módulo 1=

Módulo 2=

Módulo 3=

Módulo 4=

Módulo 5=

Módulo 6=

Módulo 7=

Módulo 8 = Final Test

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Nota final do Curso para Certificação

A nota final para certificação deverá ser superior ou igual a 50% (nota em percental).

A nota final do curso para certificação será a média das notas obtidas nos 8 módulos,

como segue:

Módulo 1 + Módulo 2 + Módulo 3 + Módulo 4 + Módulo 5 + Módulo 6 + Módulo 7 + Módulo 8

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ACOMPANHAMENTO DE SUAS ATIVIDADES

O TUTOR DE SUA TURMA O curso atenderá, neste segundo semestre de 2012, 25 (vinte e cinco) mil alunos, distribuídos em turmas de no máximo 40 (quarenta) alunos cada. Para auxiliá-lo ao longo do curso, designamos um tutor que cuidará de todos os assuntos relativos à sua turma. O seu tutor estará diariamente presente no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA para atender as necessidades da turma quanto aos conteúdos e à realização das atividades.

Importante A aprendizagem online significa que você é quem organiza o seu horário de estudo. O tutor, por sua vez, também se organiza para acompanhá-lo. Nem sempre você e o tutor estarão ao mesmo tempo utilizando o Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Mas não se preocupe. Vocês irão se comunicar via Correio no AVA. Você descobrirá como isso lhe ajudará!

SUAS RESPONSABILIDADES COMO ALUNO

Acessar o ambiente virtual para estudar os conteúdos dos módulos com

frequência. Você pode se organizar para concluir esse estudo nas duas semanas de duração de cada módulo.

Preencher o seu perfil com informações que sejam importantes. Realizar as atividades propostas (exercícios, minitestes e fóruns), dentro do

prazo estabelecido para o módulo. Ler instruções e avisos postados pelo seu tutor em Recados. Interagir com o tutor para solicitar ajuda em dúvidas de conteúdo, de

atividades ou de participação e frequência.

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Manter suas informações pessoais de acesso ao curso em segurança (como login e senha).

Zelar pelo headset (fone de ouvido), pois é por meio dele que você realizará atividades de áudio (assistir vídeos, ouvir diálogos e gravar sua voz). Lembre-se de que você assinou um termo de compromisso ao recebê-lo na escola.

Utilizar computadores que tenham segurança (antivírus principalmente). Lembre-se de que a Secretaria de Educação não é responsável pela manutenção de equipamentos que não pertençam às suas escolas.

ESCLAREÇA ALGUMAS DÚVIDAS

Quando utilizar o CORREIO do ambiente? Sempre que precisar entrar em contato com o tutor e com colegas de turma. O correio do ambiente é o único recurso de comunicação para envio e recebimento de mensagens entre você, o tutor e a turma. Como acompanhar o PERCURSO de sua aprendizagem? No AVA você tem à sua disposição o recurso MEU PERCURSO. Por meio dele você visualiza as atividades que já realizou e o percentual de pontuação (nota obtida na atividade). Acesse-o semanalmente para organizar seus estudos. Que interação você deve estabelecer com o tutor? Você estará em contato com o tutor e sua turma por meio da ferramenta CORREIO. Além disso, o tutor envia, no início de cada módulo, avisos e mensagens importantes, para que você esteja sempre atualizado. Algumas atividades permitirão diálogos com toda a turma e elas serão desenvolvidas por meio de Fóruns. Observe as orientações do tutor para participar deles. Quem corrige as suas atividades? As atividades, avaliativas e não avaliativas, são automaticamente corrigidas pelo sistema, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Acesse Meu Percurso para verificar essas correções. O que são os MINI TESTS? Os mini tests são atividades avaliativas e devem ser realizadas pelo aluno ao final de cada módulo. No entanto, somente é disponibilizado após a realização das 05 atividades avaliativas do módulo. O mini test oferece três tentativas e considera o maior percentual conseguido na maior delas. O tutor poderá liberar mais uma chance para realização do mini test aos alunos que não atingirem a média de 50% e fará um comentário acerca dos erros cometidos. Como o tutor acompanha a sua participação no curso?

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O tutor conta com um recurso chamado Acompanhamento de Turma e Relatórios, por meio deles, identifica a sua frequência (acesso), a realização das atividades e a sua pontuação. O que acontece quando o tutor identifica que o seu desempenho não é satisfatório? No 7º e 11º dia de cada módulo, o tutor entrará em contato com o aluno que estiver com baixo desempenho e/ou baixa frequência por meio do e-mail pessoal, no entanto essa mensagem é automática e não pode ser respondida, cabendo a você entrar em contato com seu tutor pela ferramenta CORREIO. Qual o papel da Diretoria de Ensino? Cada aluno que participa do curso está regularmente matriculado em uma escola da Rede Estadual de Ensino. Desta forma, a sua matrícula no curso está vinculada a essa unidade escolar que, por sua vez, está jurisdicionada a uma Diretoria de Ensino. Cada Diretoria de Ensino poderá emitir relatórios do AVA para acompanhar o desempenho dos alunos e a partir daí, entrar em contato diretamente com sua escola para oferecer auxílio. Dicas para garantir o sucesso na sua participação

Leia os enunciados atentamente antes de realizar as atividades; Acompanhe as explicações disponibilizadas no Blackboard; Mantenha-se atento aos prazos de início e término dos módulos; Lembre-se de verificar as mensagens do tutor – RECADO e CORREIO, para

manter-se atualizado sobre as atividades do curso; Acesse sempre o Meu Percurso para acompanhar o seu desempenho; Releia o tutorial do ambiente de aprendizagem sempre que tiver alguma

dúvida sobre como ele funciona; Entre em contato com o seu tutor sempre que achar necessário, por meio do

CORREIO do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.

COMO OBTER AJUDA

Além do auxílio do tutor, o curso disponibiliza o Suporte Técnico para obter ajuda de ordem técnica. Contato: Mstech - 0800 774 5504 (ligação gratuita) ou evesp@mstech.com.br Bom estudo!