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Relaciones Públicas Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales 2016/2017 www.protocoloimep.com
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Relaciones Públicas
Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
2016/2017 www.protocoloimep.com
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IMEP – Instituto Mediterráneo de Estudios de Protocolo | C/ Arzobispo Loaces, 3 Alicante
GUÍA DOCENTE 2016-2017
Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
DATOS DESCRIPTIVOS
ASIGNATURA: Relaciones Públicas
DOCENTE: Dr. Mario Guilló López
IDIOMA IMPARTICIÓN: Castellano
CURSO: Cuarto Semestre: Primero TIPO: Obligatoria CRÉDITOS: 6 ECTS
CONTEXTUALIZACIÓN De acuerdo con el perfil profesional para el que este grado prepara, así como el contexto socioeconómico actual, la asignatura RELACIONES PÚBLICAS es pertinente.
Los nuevos yacimientos de empleo en el ámbito de la Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales, se encuentran precisamente en la dimensión relacional, como vector generador de vínculos de confianza entre las organizaciones y sus públicos.
El nuevo paradigma de la economía de la confianza, demanda perfiles profesionales de alta especialización y entrenados en habilidades relacionales, que faciliten la interacción comunicativa, tan variada y compleja que se produce en la actividad de organización de eventos especiales, la aplicación del protocolo y la gestión de la política de relaciones institucionales.
La asignatura prepara a los alumnos y alumnas en teoría y técnicas de las Relaciones Públicas, de modo que puedan de una parte adquirir el corpus teórico – conceptual y epistemológico, para aplicarlo con fundamento a la práctica profesional excelente.
COMPETENCIAS La asignatura Relaciones Públicas (RR.PP.) pretende dotar al alumno de un conjunto de conocimientos y destrezas que le hagan competente para la acción profesional en el ámbito de la gestión relacional, es decir que al finalizar el estudio de la asignatura deberá haber adquirido competencia técnica (Saber), competencia metodológica (saber hacer), competencia participativa (saber estar) y competencia personal (saber ser).
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Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
Competencias generales:
Capacidad para el liderazgo y la negociación. Capacidad de análisis de la dimensión social de la actividad y la
responsabilidad social y corporativa. Sensibilidad para afrontar temas sociales.
Capacidad para la evaluación, optimización y confrontación de criterios para la toma de decisiones.
Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y mediante la expresión oral y escrita.
Competencias específicas:
Capacidad de desarrollar estrategias de marketing y comunicación que favorezcan las relaciones institucionales y la organización de eventos.
Capacidad para mejorar las habilidades y recursos profesionales dirigidos al desarrollo e innovación de las corporaciones públicas y privadas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Se espera que alumnas y alumnos una vez finalizado el estudio de la asignatura sean capaces de:
Definir con claridad el concepto de RR.PP. y comprender la función social de las mismas.
Diferenciar la actividad profesional de las RR.PP. de otras disciplinas del ámbito de la comunicación y el marketing.
Diseñar un plan estratégico de RR.PP. y argumentar la solidez del mismo partiendo de la base teórica y conceptual de la misma.
Mantener la ética profesional en la gestión relacional y respetar valores éticos y culturales.
OBJETIVOS GLOBALES DE LA ASIGNATURA Los objetivos globales de la asignatura están vinculados a las competencias en las que se pretende formar a los alumnos y alumnas del grado de organización de eventos, protocolo y relaciones institucionales. En este sentido se objetivos globales son, primeramente los definidos en los resultados esperados a los que se añaden:
Aportar una visión sistémica y multidisciplinar de las RR.PP. y los posibles campos de actuación.
Mostrar la aplicación práctica de conocimientos teóricos del programa de la asignatura a diferentes situaciones.
Estimular la curiosidad y fomentar la inquietud investigadora.
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Estimular la cultura de trabajo en equipo. Orientar en el desarrollo de carrera profesional y Emprendizaje en el ámbito de la organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales OBJETIVOS GLOBALES TEORÍA
Definir con claridad el concepto de RR.PP.. Explicar la función social de las RR.PP.. Mostrar el carácter multidisciplinar de las RR.PP. a la par que diferenciar la
actividad profesional de la gestión de RR.PP. de otras disciplinas del ámbito de la comunicación y el marketing.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS TEORÍA Al finalizar el programa de la asignatura el alumno deberá ser capaz de:
Diseñar un plan estratégico de RR.PP. y argumentar la solidez del mismo partiendo de la base teórica y conceptual de la misma.
Plantear tácticas, aplicar técnicas y seleccionar instrumentos propios del ámbito de las RR.PP. de forma coherente con la estrategia diseñada.
Ejecutar los programas de acción de RR.PP. y saber evaluar su impacto en relación con los objetivos organizacionales así como el impacto social.
Aplicar códigos éticos y de Responsabilidad Social en el ejercicio de la actividad profesional de las RR.PP..
Saber trabajar en equipo, gestionar adecuadamente la información y la comunicación, abordar las diferencias de criterio, negociar puntos de vista e intereses y gestionar la incomodidad.
Tener capacidad empática y dominar la expresión oral y escrita. CONTENIDOS A continuación se detallan los temas que constituyen el corpus esencial para alcanzar los objetivos de aprendizaje señalados. TEMA 1. Conceptualización 1. Introducción a las RR.PP. 1.1. Las RR.PP. en las Ciencias Sociales. 1.2. Definición y conceptualización de las RR.PP.. 1.3. Las RR.PP. a través de teorías y modelos de referencia. TEMA 2. Evolución Histórica de la Disciplina
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2. Evolución histórica de las RR.PP. 2.1. Prehistoria de las RR.PP.. 2.2. Las primeras prácticas. 2.3. Los primeros fundamentos teórico-técnicos. 2.4. Avance teórico-técnico y crecimiento de las RR.PP. 2.5. Madurez teórica, técnica y práctica de las RR.PP. 2.6. Los nuevos posicionamientos y la expansión desfasada. 2.7. Sofisticación en las RR.PP. 2.8. Presente y Futuro de las RR.PP. Contexto Empresarial e Institucional TEMA 3. Función social de las RR.PP. 3.1. Función social de las RR.PP.: “hacerlo bien y hacerlo saber”. 3.2. Vínculos y alianzas estratégicas. 3.3. La imagen pública desde la perspectiva de las RR.PP.. 3.4. Deontología de las RR.PP.. TEMA 4. Investigación en RR.PP.. 4.1. Importancia y utilidad de la investigación en RR.PP. 4.2. Investigación formativa 4.3. Investigación evaluativa TEMA 5. Planificación en RR.PP.. 5.1. Valor de la planificación en la actividad profesional de RR.PP. 5.2. Planteamientos de la Planificación. 5.3. Componentes esenciales en la Planificación. TEMA 6. Relaciones Públicas en las organizaciones. 6.2. RR.PP. Internas y Externas. 6.2.1. Definición. 6.2.2. Objetivos. 6.2.3. Funciones (Dpto. de RR.PP.). 6.2.4. Técnicas (online y offline). TEMA 7. Las RR.PP. en sectores especializados. 7.1. Turismo. 7.2. Salud. 7.3. Cultura y espectáculos. 7.4. Instituciones educativas. 7.5. Sectores agrícola, ganadero, pesquero y alimentario. 7.6. RR.PP. y Captación de Fondos.
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ACTIVIDADES FORMATIVAS IMEP cuenta con un programa de actividades formativas extracurriculares a disposición del alumno. Toda la información se puede consultar tanto en el campus virtual, como en la página web del título. OBJETIVOS GLOBALES PRÁCTICA
Aplicar el corpus teórico estudiado a casos de estudio. Entrenar en la búsqueda de soluciones precisas de RR.PP. Capacitar para el ejercicio de profesional de las RR.PP. en el ámbito de la
Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales. PRÁCTICAS Cada semana el profesor planteará un ejercicio práctico relacionado con el contenido de cada tema, que será resuelto durante la sesión de la semana siguiente. METODOLOGÍA La metodología empleada para esta asignatura será de sesiones presenciales en las que se combinarán exposiciones teóricas con dinámicas de participación. Se fomentará el aprendizaje autónomo a través de la investigación y el trabajo en grupo mediante técnicas de grupo que potencien la creatividad, la participación y el interés por los diferentes temas tratados. La asistencia a las sesiones presenciales es obligatoria, y se computa como parte de la nota final, como puede verse en el apartado sistema de evaluación. SISTEMA DE EVALUACIÓN La calificación global de la asignatura se fijará en función de la prueba teórica, las prácticas individuales, el trabajo final de la asignatura (Plan de RR.PP.) y la asistencia a las sesiones presenciales. Prueba teórica (30% de la nota final) Consistirá en una prueba escrita en la que se pondrá a prueba la interiorización de los contenidos teóricos de la asignatura. Prácticas Individuales (30% de la nota final) Las prácticas consistirán en ensayos o actividades que el profesor planteará semanalmente en relación con el contenido de cada uno de los temas tratados.
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Proyecto de asignatura (30% de la nota final) Elaboración de un plan de RR.PP. para una empresa/institución concreta. Este trabajo se realizará en grupo. Asistencia a clase (10% de la nota final) Con independencia de la calificación final de las prácticas, la asistencia a las sesiones presenciales se reconocerá en el cómputo global de la asignatura. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA ARCEO VACAS, JL. (1988). Fundamentos para la teoría y técnica de las3. ESRP-PPU- Colección comunicación y Relaciones Públicas. Barcelona. ARCEO VACAS, ALFREDO. (2012). El portavoz en la comunicación de las organizaciones. Fundamentos Teórico-prácticos. Publicaciones Universidad de Alicante. BALCELLS i JUYENT, JOSEPH. (1994). La investigación social. Introducción a los métodos y técnicas. ESRP-PPU. Colección comunicación y Relaciones Públicas. Barcelona. BERNAYS L. EDWARD L. (1990). Los últimos años. Radiografía de las Relaciones Públicas 1956-1986. ESRP-PPU. Barcelona. Noguero y Xifra (editores) GRUNIG JAMES, HUNT TODD. (2000) Dirección de Relaciones Públicas Barcelona. Gestión 2000. GRUNIG JAMES AND HUNT, TODD. (1984) Managing Public relations. Florida HARRISON, SHIRLEY (2002) Relaciones Públicas. Una introducción. Madrid Thomson. NOGUERO, ANTONIO (2002).- Comunicación Organizacional Versus Relaciones Públicas. En revista de ALACAURP (Asociación americana de Carreras Universitarias de Relaciones Públicas). NOGUERO, ANTONIO. (1995)- La función social de las Relaciones Públicas: Historia, Teoría y Marco Legal. Barcelona. Colección Comunicación y Relaciones Públicas. ESRP. NOGUERO, ANTONIO (1998). Programación y Técnicas de Relaciones Públicas. Comunicación y Relaciones Públicas. PPU. Barcelona.
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Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
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NOGUERO, ANTONIO y XIFRA TRIADÚ, JORDI. Premios Yunque de Plata, 1987. Los mejores casos prácticos de Relaciones Públicas, seleccionados por PRSA. Colección Comunicación y Relaciones Públicas. Barcelona ESRP-PPU.
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PALENCIA-LEFLER, MANUEL (2001).- Fundraising. El arte de captar fondos. Barcelona. Instituto de Filantropía y Desarrollo.
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Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
PORTO SIMOES, ROBERTO. (1995). Relaçoes Públicas: Funçao política. Summus editorial. Sau Paulo. Brasil.
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XIFRA, JORDI (1998). Lobbying. Barcelona. Gestión 2000.
DIRECCIONES WEBS RELACIONADAS
Portal de Relaciones Públicas http://www.rrppnet.com.ar
America Association for Public Opinion Research www.aapor.org
Banco de datos importantes de Relaciones Públicas. www.odwyerpr.com
Business for Social Responsibility (BSR) www.bsr.org
Center for Global Public Relations (University of North Carolina at Charlotte): http://cgpr.uncc.edu
Chartered Institute of Public Relations (United Kingdom):
http://www.ipr.org.uk/
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European Public Relations Confederation-Confederation Europeenne des Relations Publiques (CERP): www.sbg.ac.at/cerp/cerp.htm
European Association of Public Relations and Communications Students
(PRIME): www.prime-europe.org
Global Alliance for Public Relations and Communication Management‘s Knowledge Centre
Institute for Public Relations Research and Essential Knowledge Project
International Public Relations Assotitiation: www.ipra.org
PRSA International Professional Interest Section’s white papers, including
Atlas Award winners, and bibliography on international public relations
PRNoticias: http://www.prnoticias.com
Public Diplomacy Alumni Association: http://www.publicdiplomacy.org/ OTRAS WEBS DE INTERÉS Direcciones Generales de la Comisión www.europa.int/comm/environment/eussd/index.htm www.europa.eu.int/comm/trade/miti/invest/oecd.htm http://europa.eu.int/comm/employment_social/soc-dial/crs_index.htm OCDE www.oecd.org/daf/investment/guidelines Fundación Europea de Gestión de la Calidad (EFQM) www.efqm.org Pacto Mundial de las Naciones Unidas www.unglobalcompact.org United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization UNESCO. www.unesco.org
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CRONOGRAMA
El Programa didáctico se impartirá en su totalidad durante el primer semestre que se inicia el 7 de Octubre de 2016 y finaliza el 27 de Enero de 2017.
Semana Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tutoría Examen
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![Documento Assinado Digitalmente por: MIGUEL DE SOUZA LEAO … · 2020-06-08 · ^ P µ v r ( ] v } W ò ] } W ï } µ µ } î ì í ò ] ] } K ( ] ] o W ( ] µ D µ v ] ] o W } o](https://static.fdocumentos.com/doc/165x107/5f4c74868f5fa83d0e4a15f4/documento-assinado-digitalmente-por-miguel-de-souza-leao-2020-06-08-p-v.jpg)
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