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2018GUIAACADÊMICO

32 GUIA ACADÊMICO 2018 GUIA ACADÊMICO 2018

Prezado/a estudante

Bem-vindo/a à Universidade de Passo Fundo

É muito bom ter você conosco na UPF, universidade comunitária, de caráter público não-estatal. A UPF é uma instituição acadêmica que acolhe todos seus estudantes em um processo de formação ampla e integral. Tendo como objeti-vos produzir e difundir conhecimentos que promovam a melhoria da qualidade de vida e formar cidadãos competentes, com postura crítica, ética e humanista, a UPF visa preparar o acadêmico para atuar como agente de transformação na realidade em que está inserido, seja ela regional, nacional ou internacional.

Com o intuito de orientá-lo em sua caminhada universitária, preparamos esta publicação, intitulada Guia Acadêmico, por meio da qual você poderá conhecer um pouco mais sobre a Universidade de Passo Fundo e a estrutura que a inte-gra. Aqui são apresentadas informações sobre os institutos, as faculdades, os campi universitários, os setores, os serviços e programas disponibilizados aos discentes, além de normas de orientação presentes nos dispositivos regimentais e legais da Instituição.

Temos certeza de que você também poderá contar com o apoio de toda a nossa comunidade a fim de que, juntos, possamos continuar construindo e qua-lificando o nosso ambiente acadêmico.

A você, desejamos boas vindas e ótimos momentos de aprendizagem, investi-gação, engajamento social, diálogos e debates.

Universidade de Passo Fundo, Reitoria


Prezado/a acadêmico/a:Sapere aude! Tem a coragem de te servires do teu próprio entendimento! (Immanuel Kant).

A frase de Kant, filósofo alemão do século XVIII, deve ecoar com força na vida de todos aqueles que querem autonomia acadêmica e sucesso profissional. Vale lembrar que a formação de cada um não se limita à apro-priação de conteúdos científicos, transmitidos, tradicionalmente, pelo professor, no espaço da sala de aula. Nossa educação depende também de interações culturais, de relações pessoais e de experiências vitais e ex-pressivas que realizamos ao longo da existência. Diante disso, queremos que a Universidade de Passo Fundo possa ser muito mais que um lugar de transmissão de saberes, constituindo-se num espaço privilegiado do tempo de vida de cada um, potencializando a busca pelo conhecimento numa perspectiva individual e comu-nitária. Afinal, a consciência da busca pelo saber, associada a uma vontade de saber, que não se realiza sozi-nha, permite desejar que sua permanência nessa Instituição venha acompanhada de motivação e coragem para enfrentar não só os desafios inerentes à vida acadêmica, mas também aqueles impostos pelas exigências de nossa condição humana.

Um grande abraçoProf. Dr. Edison Alencar CasagrandaVice-Reitor de Graduação


1. FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

Oficialmente criada em 28 de junho de 1967, por meio da união da Sociedade Pró-Universidade de Passo Fundo e do Consórcio Universitário Católico de Passo Fundo, a Fundação Universidade de Passo Fundo (FUPF) é mantenedora da Universidade de Passo Fundo, do Centro de Ensino Médio Integrado UPF e do Centro de Línguas - UPF Idiomas. Sob sua responsabilidade, também estão o Complexo de Radiodifusão (UPF TV e Rádios) e o Centro de Convivência UPF. É uma entidade administrativa e financeiramente autônoma, de caráter privado, dotada de personalidade jurídica nos termos da lei e com duração indeterminada. Está instalada no Centro Administrativo da UPF, no Campus I, em Passo Fundo, e tem a responsabilidade de zelar pela estabilidade financeira e administrativa de suas mantidas, por seu crescimento e pelo bom atendimento à comunidade acadêmica. A nominata dos membros do Conselho Diretor e demais informações pode ser acessada na página www.upf.br/fupf.

2. UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDOTendo seu início datado de 1968, a UPF foi criada com a finalidade de oferecer ensino superior e contribuir com o desenvolvimento da comunidade regional. Criada e mantida pela FUPF, foi reconhecida pelo Decreto nº 62.835, publicado no Diário Oficial da União em 6 de junho de 1968. Constituindo-se uma insti-tuição comunitária e regional, desenvolve um serviço educativo e científico sem fins lucrativos, sendo todos os excedentes financeiros reaplicados em educação.

Em 1993, a Universidade foi oficializada como uma instituição multicampi, ten-do hoje unidades instaladas em Carazinho, Casca, Lagoa Vermelha, Palmeira das Missões, Passo Fundo, Sarandi e Soledade, onde estudam mais de 19 mil alunos.

O trabalho desenvolvido na Instituição baseia-se no ensino de excelência, no incentivo à pesquisa e à extensão e na busca pela inovação tecnológica, sempre promovendo o resgate da cidadania e exercendo a humanização nas ações junto à população. Para isso, disponibiliza, atualmente, 60 cursos de graduação, cursos de especialização e extensão nas distintas áreas do co-nhecimento, residências multiprofissionais em saúde, 12 cursos de mestrado acadêmico, três cursos de mestrado profissional, seis cursos de doutorado e nove estágios pós-doutorais.

Reitoria

Reitora n Bernadete Maria Dalmolin

Vice-Reitor de Graduaçãon Edison Alencar Casagranda

Vice-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduaçãon Antônio Thomé

Vice-Reitor de Extensão e Assuntos Comunitários n Rogerio da Silva

Vice-Reitor Administrativon Cristiano Roberto Cervi

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Vice-Reitor de Graduaçãon Edison Alencar Casagranda

Estrutura multicampiEm 8 de dezembro de 1993, a UPF teve oficializadas sua organização e sua

estrutura regional. Atualmente, a Instituição conta com campi nas cidades de Carazinho, Casca, Lagoa Vermelha, Palmeira das Missões, Sarandi e Soledade, por meio da aprovação, pelo Conselho Federal de Educação, do Parecer nº 772/93, homologado pelo MEC em 13 de fevereiro de 1995.

Campus IBR 285 – Km 292,7Bairro São José 99052-900 – Passo Fundo - RSFone: (54) 3316-7000E-mail: [email protected]

Campus IIRua Teixeira Soares, 817Centro99010-080 – Passo Fundo - RSFone: (54) 3316-8505

Campus IIIAv. Brasil, 743Centro99025-002 – Passo Fundo - RSFone: (54) 3316-8501 Campus Sarandi

Av. Expedicionário, 64 ACentro99560-000 – Sarandi - RSFone: (54) 3361-5250

E-mail: [email protected]

Campus CarazinhoRua Diamantino Tombini, 300Bairro Oriental 99500-000 – Carazinho - RSFone: (54) 3330-3550


Campus CascaRua Barão do Rio Branco, 375Centro99260-000 – Casca - RSFone: (54) 3347-2850E-mail: [email protected]

Campus SoledadeAv. Marechal Floriano Peixoto, 3.013Bairro Botucarai99300-000 – Soledade - RSFone: (54) 3381-9200E-mail: [email protected]

Campus Palmeira dasMissõesRua Francisco Ferreira Martins, 360Bairro Lutz98300-000 – Palmeira das Missões - RSFone: (55) 3742-8550E-mail: [email protected]

Campus Lagoa

VermelhaRua Protásio Alves, 50Bairro Alto Pedregal 95300-000 – Lagoa Vermelha - RS

Fone: (54) 3358-6950E-mail: [email protected]

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Organização do ensino

Unidades acadêmicas e cursos

FACULDADE DE AGRONOMIA E

MEDICINA VETERINÁRIA

FAMV – H1Fone: (54) 3316-8151/3316-8152E-mail: [email protected] Agronomia (B)

n Medicina Veterinária (B)

FACULDADE DE ARTES

E COMUNICAÇÃO

FAC – D2Fone: (54) 3316-8183E-mail: [email protected] Artes Visuais (B)

n Artes Visuais (L)

n Design Gráfico (CST)

n Jornalismo (B)

n Música - Canto (B)

n Música - Instrumento (B)

n Música (L)

n Publicidade e Propaganda (B)

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

FAED – D3Fone: (54) 3316-8290/3316-8291

E-mail: [email protected] Design de Moda (CST)

n Pedagogia (L)

n Serviço Social (B)



FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

E FISIOTERAPIA

FEFF – A12Fone: (54) 3316-8380 E-mail: [email protected] Educação Física (B)

n Educação Física (L)

n Fisioterapia (B)

FACULDADE DE CIÊNCIAS

ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS

E CONTÁBEIS

FEAC – B6Fone: (54) 3316-8240 E-mail: [email protected]ção (B)

nGestão do Agronegócio (CST)

nCiências Contábeis (B)

nCiências Econômicas (B)

nComércio Exterior (CST)

nGestão Comercial (CST)

nGestão de Recursos Humanos (CST)

nLogística (CST)

FACULDADE DE ENGENHARIA E

ARQUITETURA

FEAR – G1 e V2Fone: (54) 3316-8201/3316-8202 E-mail: [email protected] Arquitetura e Urbanismo (B)

n Design de Produto (CST)

n Engenharia Ambiental e Sanitária (B)

n Engenharia Civil (B)

n Engenharia de Alimentos (B)

n Engenharia de Produção (B)

n Engenharia de Produção Mecânica (B)

n Engenharia Elétrica (B)

n Engenharia Mecânica (B)

n Engenharia Química (B)

n Fabricação Mecânica (CST)



FACULDADE DE DIREITO

FD – U1Fone: (54) 3316-8175

E-mail: [email protected] Direito (B)

FACULDADE DE MEDICINA

FM – Campus II / Campus I - I7Fone: (54) 3316-8550/3316-8553

E-mail: [email protected] Medicina (B)

INSTITUTO DE FILOSOFIA E

CIÊNCIAS HUMANAS

IFCH – B4Fone: (54) 3316-8330/3316-8331E-mail: [email protected] Filosofia (B)

n Filosofia (L)

n História (L)

n Letras - Português e Espanhol (L)

n Letras - Português e Inglês (L)

n Psicologia (B)

n Secretariado Executivo (B)

FACULDADE DE ODONTOLOGIA

FO – Quadra A7Fone: (54) 3316-8402/3316-8403

E-mail: [email protected] Odontologia (B)



INSTITUTO DE CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS

ICB – I5Fone: (54) 3316-8310 E-mail: [email protected] Ciências Biológicas (B)

n Ciências Biológicas (L)

n Enfermagem (B)

n Estética e Cosmética (CST)

n Farmácia (B)

n Fonoaudiologia (B)

n Nutrição (B)

INSTITUTO DE CIÊNCIAS

EXATAS E GEOCIÊNCIAS

ICEG – B2Fone: (54) 3316-8345 E-mail: [email protected] Análise e Desenvolvimento de Sistemas (CST)

n Ciência da Computação (B)

n Engenharia de Computação (B)

n Física (L)

n Geografia (L)

n Matemática (L)

n Química (B)

n Química (L)

Você pode acessar a UPF também pelas redes sociais

REDES SOCIAIS



3. SETORES E SERVIÇOS DE APOIO ACADÊMICOEstão localizados no Campus I os seguintes setores e

serviços de apoio ao estudante:

u SECRETARIA GERAL DOS CURSOS – SGCA Secretaria Geral dos Cursos (SGC) tem a finalidade de coordenar o planejamento

e a execução dos serviços acadêmicos: admissão e matrícula; expedição de documen-tos escolares diversos, certificados de conclusão e diplomas.

O horário de atendimento é de segunda a sexta-feira, das 7h45min às 11h45min, das 13h30min às 17h30min e das 18h30min às 22h.

Fones: (54) 3316-8112 / 8119 / 8120 / 8121 / 8122 / 8123.

u CENTRAL DE ATENDIMENTO AO ALUNO – CAA

u CENTRAL DE INFORMAÇÕESA Central de Informações realiza atividades de recepção e ativação de

contatos, com a intenção de orientar, esclarecer e prestar informações a to-dos que necessitam interagir e comunicar-se com a Universidade de Pas-so Fundo. O atendimento acontece de segunda a sexta-feira, das 8h às 22h, e aos sábados, das 8h às 11h30min, pelo telefone (54) 3316-7000 e e-mail [email protected], além do atendimento on-line disponível no site da Instituição.


Fique ligadoEstágio curricular obrigatório - atividade

assegurada na matriz curricular do curso de ensino superior, cuja prática varia de acordo com a natureza e as especificidades do cur-so, podendo ser realizada em vários locais, desde que conveniados com universidade.

Estágio curricular não obrigatório - ativi-dades complementares, em campo de práti-ca e ligadas à área de formação do aluno, de importância para o desenvolvimento profis-sional dos acadêmicos.

Para iniciar um estágio curricular obriga-tório, os alunos matriculados nos cursos de graduação da Universidade de Passo Fundo devem seguir o Regulamento de Estágio próprio do seu curso e providenciar a for-malização de documentação exigida pela Lei 11.788/2008.

A Central de Atendimento ao Aluno (CAA) visa qualificar e otimizar o aten-dimento aos alunos, aos professores e à comunidade em geral. O objetivo do setor é a centralização dos serviços acadêmicos e financeiros, disponibilizan-do-os de forma ágil e precisa, tornando acessíveis todos os tipos de processos e fluxos oferecidos pela Instituição.

O usuário pode realizar, entre ou-tros, os seguintes procedimentos:

- efetivação de matrículas dos cursos oferecidos pela Instituição nos níveis médio, superior, de extensão, de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado) e em disciplinas isoladas;

- negociação;- pagamento de mensalidades;

- abertura e encaminhamento de protocolos, por meio do sistema de pro-tocolo geral, referente às solicitações acadêmicas e administrativas;

- entrega de documentos relativos a bolsas e financiamentos ofertados pela Instituição;

- entrega de documentação de solicitação de transferência, reingresso e disciplinas isoladas;

- retirada de documentos aca- dêmicos como históricos, atestados, diplomas e termos de estágios.

A CAA está localizada no Centro Ad-ministrativo, prédio J1, e o atendimento acontece de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 22h.

NOVO PROPET A Universidade de Passo Fundo oportuni-

za aos estudantes dos cursos de graduação a possibilidade de complementar a sua for-mação profissional, por meio da integração com o mercado de trabalho, mediante está-gio curricular não obrigatório remunerado, a partir de um acordo de cooperação com empresas ou instituições.

O Novo Propet é o setor responsável por prestar o suporte necessário aos estudantes que desejam realizar estágios, referente aos procedimentos de documentação e outras dúvidas que possam surgir. Além de orientar os estudantes quanto à realização de está-gios não obrigatórios, o setor também refe-renda os estágios obrigatórios dos cursos de graduação da Instituição, embasado na legislação vigente e nos regulamentos inclu-sos aos respectivos projetos pedagógicos.

O Novo Propet também intermedeia a di-vulgação de vagas efetivas de trabalho.

Para obter mais informações, acessar: http://novopropet.upf.br/

O setor se localiza no Campus I, na Central de Atendimento ao Aluno. Contatos podem ser feitos pelo e-mail [email protected], ou pelo telefone (54) 3316-8413.


cPrograma Universidade para Todos – ProUni

O Programa Universidade para Todos (ProUni), instituído pela Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, é dirigido aos estudantes egressos do ensino médio da rede pública ou aos da rede particular que tenham estudado na condição de bolsistas integrais. O programa conta com um sistema de seleção informatizado e impessoal, que confere transparência e segurança ao processo. São concedidas bolsas de 50% e de 100%. Os candidatos são selecionados pelas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), proporcionando mérito aos estudantes com melhores desempenhos acadêmicos.

As inscrições ocorrem em dois períodos anuais, correspondentes ao ingresso no semes-tre letivo; assim, vinculam-se as vagas ofereci-das aos cursos disponibilizados no processo seletivo de vestibular. A inscrição é realizada pelo site http://prouniportal.mec.gov.br/, onde os interessados também podem obter mais in-formações.

uPrograma Municipal deCrédito – Promucred

O Programa Municipal de Crédito (Promu-cred) é oferecido por prefeituras convenia-das com a UPF. Tem legislação e normas es-pecíficas, sendo administrado pelas próprias prefeituras.

u SEÇÃO DE PROGRAMAS PÚBLICOS E INSTITUCIONAIS

A Seção de Programas Públicos e Institucionais, por meio dos seus setores, tem a finalidade de gerenciar todos os programas de crédito e bolsas existentes na Instituição, contando, ainda, com o Novo Projeto Parceria: Educação e Trabalho (Novo Propet).

A UPF oferece diversos incentivos com o objetivo de facilitar o acesso dos acadêmicos ao ensi-no superior de qualidade, dentre os quais se destacam:

u Fundo de FinanciamentoEstudantil – Fies

O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) é promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que financia até 100% das mensalidades dos alunos regularmente matriculados nos cursos habilitados pelo Ministério da Educação, segundo seus critérios.

Os prazos e procedimentos referentes ao primeiro semestre de 2018, assim como suas eventuais alterações, são divulgados nas pági-nas eletrônicas do Fies e do processo seletivo do Fies, respectivamente nos endereços http://sisfiesportal.mec.gov.br e http://fiesselecao.mec.gov.br/

Tendo em vista que o Fies segue regramento próprio, a adesão e/ou permanência da UPF no programa está/ão condicionada(s) ao teor das normativas estabelecidas pelo governo federal.

uPROGRAMAS PÚBLICOS



u Bolsa Auxílio 25%A UPF, por meio do processo seletivo de vestibular, oferece o Programa de Bolsa Au-

xílio, regido por edital próprio, que prevê bolsa de 25% para os cursos de Enfermagem e Ciência da Computação.

u Bolsa UPF IdiomasProfessores, funcionários e seus dependentes têm direito à bolsa para cursos de línguas es-

trangeiras na UPF Idiomas. O percentual do benefício concedido é de 50%, independentemente de carga horária. Alunos matriculados em cursos de graduação, pós-graduação e no Centro de Ensino Médio Integrado também têm direito ao desconto nos cursos oferecidos pela UPF Idiomas, em um percentual de 20%.

u Bolsa Atleta do Futuro A Bolsa Atleta do Futuro, concedida por meio de convênio firmado entre a FUPF e a Pre-

feitura Municipal de Passo Fundo, é destinada a alunos do curso de Educação Física que se identifiquem com o objetivo do projeto e que tenham bons conhecimentos de recreação. A modalidade oferece 50% de bolsa para os alunos monitores das atividades oferecidas no programa.

u Bolsa FUPFA Bolsa FUPF (Lei nº 12.101/09) é um programa de auxílio financeiro próprio da Instituição,

destinado aos alunos ingressantes na UPF por meio do processo seletivo de vestibular, trans-ferência, reingresso ou reabertura, nos cursos e turnos indicados em edital próprio, publicado conjuntamente com o edital do vestibular.

A bolsa é destinada a estudantes com renda bruta per capita familiar de até três salários--mínimos e concede um percentual de 50% em suas mensalidades, sem necessidade de restitui-ção posterior.

Os cursos beneficiados com a Bolsa FUPF constam em edital específico, no endereço http://www.upf.br/bolsas.

u PROGRAMAS INSTITUCIONAIS



u Plano de Apoio Estudantil – PAE/UPFO PAE/UPF é regido por edital próprio, disponível no site da Instituição, e concede

50% de financiamento estudantil quando a renda familiar bruta for igual ou inferior a 15 salários mínimos e a renda per capita do grupo familiar for de até 3,5 salários mí-nimos. A adesão ao programa se dá no ato da matrícula, oferecendo carência de um ano para restituição e correção pelo valor da mensalidade atual.

u Programa Emergencial de Crédito – PEC/UPF O PEC é um programa de financiamento estudantil da própria Instituição. Tem

fluxo contínuo e é regido por edital específico, disponível no site da UPF.

u Programa Recomeçar Plus A UPF oferece ingresso diferenciado, por meio de prova única de redação, a pes-

soas com idade mínima de quarenta anos e com ensino médio concluído, disponi-bilizando um excedente de até 10% das vagas nos cursos contemplados, na sede e nos campi.

Ao candidato aprovado por meio do Recomeçar Plus é concedida bolsa de 50%, desde que não acumule outro benefício financeiro, conforme normativa ins-titucional. Os cursos contemplados constam em edital específico, no endereço http://www.upf.br/bolsas.



u BOLSA DISSÍDIO PROFESSORES E BOLSA DISSÍDIO FUNCIONÁRIOS

Conforme acordo coletivo de trabalho, a bolsa é concedida para até dois dependentes por titular. Para a solicitação, basta acessar a Intranet / Processos Eletrônicos / Processos que posso iniciar / P037 - Solicitação de Bolsa Dissídio - Titular ou Dependente. O titular ou dependente necessita estar vinculado ao curso a que deseja usufruir da bolsa.

Percentual para professores - O percentual é variável de acordo com a carga horária e, no caso de o docente requerer o benefício para dois dependentes, ambos receberão percentual idêntico de desconto. O be-nefício incide já na matrícula, porém, o cadastramento ocorre a partir da data da solicitação. Para os cursos de Medicina e de Odontologia, o percentual é diferenciado, equivalendo a 80% do definido para os demais cursos.

Percentual para funcionários - O percentual é variável de acordo com a carga horária e o curso e pode ser aplicado quando os beneficiários são o titular (funcionário) e mais um dependente (Ex.: esposo/a ou filho/a). No caso de dois dependentes, vale o percentual cheio para o primeiro dependente e 50% para o segundo. O percentual incide na matrícula, porém, o cadastramento ocorre a partir da data da solicitação. Para os cursos de Medicina e de Odontologia, o percentual é diferenciado, equi-valendo a 80% do definido para os demais cursos.

u AUXÍLIO PARA ESTUDOS A PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS

A Instrução Normativa 1/2015 FUPF define critérios para a conces-são de auxílio para estudos a professores e funcionários para os cursos da Universidade de Passo Fundo, observadas as Resoluções Consun nº 5/2009, 7/2009 e 17/2009, por meio de concessão de bolsas aos do-centes em cursos de graduação, com percentuais diferenciados, e em disciplinas isoladas em cursos de graduação e de pós-graduação (50%). Aos funcionários, que já gozam de desconto de 50% para os cursos de graduação, a IN concede o mesmo benefício para disciplinas isoladas em cursos de graduação e de pós-graduação.



u BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

A UPF prioriza a inclusão dos alunos dos cursos de graduação em projetos de pesquisa mediante programas de iniciação científica que incentivam o aprendizado de técnicas e métodos científicos e possibilitam a formação de um profissional qualificado, capaz de adequar-se com competência ao dinâmico mercado de trabalho.

Como obter uma bolsa de iniciação científica?Compete aos professores orientadores selecionar os alunos que atuarão como bol-

sistas de seus projetos, tendo em vista que o processo de distribuição de cotas de bol-sas Pibic CNPq, Fapergs e UPF é realizado anualmente por editais, aos quais podem con-correr professores mestres ou doutores que estejam cadastrados como pesquisadores da UPF.

n Tipos de bolsas de iniciação científicaOs alunos da UPF têm quatro opções de programas que oferecem bolsas e um pro-

grama para voluntários (sem bolsa).

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – UPF – Pibic UPF

É um programa da própria UPF, e a seleção é feita por edital.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq – Pibic CNPq

É um programa do governo federal, vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. A seleção é feita por edital, e o processo de seleção é realizado na própria UPF, com a participação de representantes do CNPq nas comissões.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – Probic/Fapergs

É um programa institucional de iniciação científica mantido pela Fundação de Ampa-ro à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs). A seleção é feita por edital, e o processo é realizado na própria UPF.

Programa Institucional de Voluntários de Iniciação Científica – UPF – Pivic UPF

É um programa da própria UPF, que visa cadastrar alunos que não têm bolsa de ini-ciação científica, mas que estão envolvidos em projetos de pesquisa institucionalizados pelos professores/pesquisadores. O edital é anual e é lançado após os editais de bolsas (Pibic UPF, CNPq e Probic/Fapergs).

Informações podem ser obtidas pelo [email protected], ou pelo telefone (54) 3316-8370.



u PROGRAMAS FEDERAIS

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) é um convênio firmado entre a Capes e a UPF e possibilita a oferta de bolsa para estudantes de cursos de licenciatura. Para tanto, os licenciandos exercem atividades pedagógicas em escolas públicas da educação básica, no intuito de aprimorar sua formação e de contribuir para a melhoria da qualidade das escolas envolvidas. Na orientação desse processo, encontram-se professores coordenadores e supervisores bolsistas do programa.

O Pibid objetiva aproximar os licenciandos bolsistas da realidade escolar, com vistas a promover uma interação entre a instituição formadora, a universidade e as escolas de educação básica, proporcionando experiências pedagógicas inovadoras a todos os envolvidos.

Podem participar alunos matriculados nos cursos de licenciatura da UPF indicados em edital específico. Atualmente, são contempladas as seguintes licenciaturas: Artes Visuais; Biologia; Educação Física; Filosofia; Física; Geografia; História; Letras – Interdisciplinar (áreas Letras – Espanhol, Letras – Inglês); Letras – Português; Matemática; Música; Pedagogia; Química; Educação Física – Campus Palmeira das Missões; Educação Física – Campus Soledade; Letras - Espanhol – Campus Lagoa Vermelha; Pedagogia – Campus Carazinho.

O Edital Capes 61/2013 está em vigor até fevereito de 2018.

Para saber mais sobre o Pibid, acesse http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid/pibid. Informações também podem ser obtidas pelo e-mail [email protected], ou pelo telefone (54) 3316-8468.

GraduaSUS O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde/

GraduaSUS foi definido pelo Edital nº 13, de 28 de setembro de 2015. O projeto aprovado em parceria UPF/SMS Passo Fundo apresenta como objetivo geral institucionalizar o processo de reflexão e implementar o processo de reelaboração dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da área da saúde contemplados pelo projeto PET-Saúde/GraduaSUS, a fim de aprofundar as experiências que articulam ensino, serviço e comunidade por meio da inserção acadêmica em cotidianos de prática no SUS, na execução e na gestão da política pública, buscando a reformulação dos PPCs voltados aos princípios do SUS, à ressignificação dos processos de trabalho em saúde, baseados na Política Nacional de Humanização. As atividades são desenvolvidas em cinco grupos tutoriais, cada um com a seguinte composição: tutores (três professores), alunos bolsistas e voluntários (três bolsistas e no mínimo um voluntário) e preceptores (três profissionais da rede municipal de saúde) bolsistas dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Medicina, Odontologia e Psicologia.

Contato da coordenação do projeto:Talissa Tondo


u BOLSAS DE EXTENSÃO

A UPF oportuniza o envolvimento dos alunos em ações de extensão, obje-tivando fortalecer a relação dessa esfe-ra com o ensino e a pesquisa, ao longo do processo formativo.

Programa de Apoio Institu-cional a Discentes de Exten-são e de Assuntos Comunitá-rios – Paidex

Esse programa tem o objetivo de apoiar a participação de estudantes de graduação, do ensino-médio e de pós--graduação em ações de extensão (pro-jetos, eventos, cursos ou prestação de serviços), buscando consolidar áreas temáticas de atuação extensionista, incrementando a relação ensino, pes-quisa, extensão e inovação tecnológi-ca. Abrange as modalidades de bolsa, estágio (não obrigatório) e voluntaria-do. A carga horária para dedicação às atividades pode ser de 8, 12 ou 20 horas semanais.

Grupos artísticos A bolsa especial será concedida,

mediante processo de seleção, ao aluno que apresentar aptidão, motivação e interesse pelas atividades artísticas respectivas e declarar possuir disponibilidade e condições para cumprir horários de ensaios e apresentações, conforme cronograma e planejamento. Os grupos artísticos mantidos pela Fundação Universidade de Passo Fundo são: Grupo de Danças UPF, Grupo de Danças Folclóricas, Coro Universitário de Passo Fundo, Coro UPF Carazinho, Big Band Comunitária UPF, Grupo de Música Brasileira e Jazz, Grupo de Percussão, Orquestra de Câmara UPF, Projeto Musicografia Braille, Núcleo Suzuki UPF, Projeto Coro e Orquestra Infanto- Juvenil UPF, Grupo Pupilas da Aldeia (Creati). Informações podem ser obtidas na Divisão de Extensão, pelo e-mail [email protected] e pelo telefone (54) 3316-8371.



Pró-SaúdeO Programa de Reorientação da Formação Profissional em Saúde foi aprovado

em 2008 pelo Ministério da Saúde e acontece em parceria com a Secretaria Muni-cipal de Saúde de Passo Fundo. Tem como objetivo adequar a formação em saúde de acordo com as necessidades e diretrizes do Sistema Único de Saúde por meio de inserção nos currículos da discussão do processo saúde-doença e de seus de-terminantes, da integração ensino-serviço-comunidade e do uso de metodologias que proporcionem o desenvolvimento da autonomia e de práticas reflexivas. São desenvolvidas ações de formação docente e discente a fim de promover as transfor-mações necessárias, atuando em conjunto com a Comissão de Integração Docente da Área da Saúde da UPF (CIAS). Está localizado no prédio do Curso de Farmácia.

Contato da Coordenação do Projeto:Carla Beatrice Crivellaro Gonçalves

E-mail: [email protected]: (54) 3316-5090

Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica – Parfor

O Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (Parfor) é um programa nacional implementado pela Capes em regime de colaboração com as secretarias do Distrito Federal, dos estados e dos municípios, bem como com as instituições de ensino superior. Tendo como principal objetivo garantir que os professores da rede pública de educação básica obtenham a formação exigida pela LDB, o programa ocorre por meio da implantação de turmas especiais, exclusivas para professores em exercício.

Na UPF, é ofertada a Primeira licenciatura - para docentes em exercício na rede pública da educação básica que não tenham formação superior. A última entrada de alunos ocorreu em 2016/2.

Informações sobre o programa podem ser obtidas pelo telefone (54) 3316-8296.



A AAII é o setor responsável pela divulgação da Instituição internacionalmente e pela ex-pansão e consolidação das suas relações internacionais. Dentre as ações da AAII, destaca-se a mobilidade de alunos, professores e pesquisadores, através de programas de intercâmbio por meio de convênios de cooperação internacional com renomadas instituições de ensino superior.

Atualmente, a AAII conta com 59 universidades estrangeiras conveniadas, em 18 países.

PROGRAMA DE INTERCÂMBIO ACADÊMICO INSTITUCIONAL – PIAC

O PIAC tem como objetivo proporcionar a troca de informações e experiências com ins-tituições de ensino de outros países como forma de qualificar os alunos e valorizar o ensino oferecido. O Programa possibilita cursar algumas disciplinas nas universidades conveniadas durante um ou dois semestres.

VANTAGENS DE FAZER UM INTERCÂMBIO ACADÊMICO: • Ampliar sua forma de ver o mundo por meio da convivência com outras culturas,

desenvolvendo novas competências; • Cursar disciplinas experimentando diferentes metodologias e enfoques, potencia-

lizando sua formação acadêmica e profissional; • Estreitar laços para futuros estudos de pós-graduação; • Ganhar experiência internacional e aperfeiçoar um idioma estrangeiro.

QUEM PODE PARTICIPAR?Estão aptos a integrar o PIAC os acadêmicos que:

• Obtenham aprovação, no momento da inscrição, em no mínimo 50% e no máximo 80% dos créditos do curso;

• Apresentem excelência acadêmica; • Apresentam conhecimento da língua do país de destino; • Tenham passaporte com validade de três meses após o retorno do programa.

Programa deBolsas Ibero-Americanas Santander Universidades

O Programa de Bolsas Ibe-ro-Americanas Santander Uni-versidades busca, por meio de intercâmbio de estudantes de graduação, incrementar a qualidade da formação aca-dêmica. Os alunos seleciona-dos nesse Programa recebem uma bolsa de auxílio financei-ro, do Banco Santander, para custear parte das despesas com o intercâmbio.

Programa de Mobilidade Acadêmica Regional de Cursos Acreditados – MARCA

Esse programa do gover-no federal, desenvolvido em parceria com universidades conveniadas de países per-tencentes ao Mercosul, busca promover a consolidação, a expansão e a internacionaliza-ção de estudos acadêmicos e da competitividade brasileira por meio do intercâmbio de alunos de graduação e da mo-bilidade internacional. Para participar do Programa MAR-CA, o candidato deverá estar matriculado regularmente nos cursos de Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Engenharia de Alimentos, En-genharia Civil ou Engenharia Mecânica.

Os alunos interessados em participar dos programas de in-tercâmbio acadêmico deverão procurar a AAII, que atende no Centro Administrativo, no Campus I da UPF, ou fazer contato pelo telefone (54) 3316-8117, pelo e-mail [email protected] ou pela página oficial do Facebook fb.com/aaiiupf.

ASSESSORIA PARAASSUNTOS INTERNACIONAIS EINTERINSTITUCIONAIS – AAII



REDE DE BIBLIOTECAS

A Biblioteca constitui-se em elemento de mediação entre a informação e a comunidade universitária, subsidiando ativi-dades de ensino, pesquisa e extensão. A Universidade de Pas-so Fundo conta com uma Rede de Bibliotecas, tendo ao todo nove unidades setoriais e uma central: a Biblioteca Central e a Biblioteca do Centro de Documentação e Informação do Livro Didático, localizadas no Campus I; a Biblioteca Biomédica, no Campus II; e a Biblioteca UPF Idiomas, no Campus III. As de-mais bibliotecas situam-se nos campi Carazinho, Casca, Lagoa Vermelha, Palmeira das Missões, Sarandi e Soledade. Ao ma-tricular-se, o aluno fica automaticamente apto a utilizar todos os serviços oferecidos pela rede, devendo realizar o cadastro de sua impressão digital em qualquer uma das bibliotecas. A Rede de Bibliotecas disponibiliza, para todos os usuários que tenham vínculo com a Universidade – inclusive egressos, por meio do Programa Elos –, o acesso remoto à base de dados, através do Portal de Periódicos Capes, que abrange várias áreas do conhecimento. O acesso deve ser feito na página da Rede de Bibliotecas, no menu Acervo Virtual, link Bases de Da-dos. São mais de 500 bases de dados disponibilizadas, entre texto completo e/ou referenciais, dentre as quais:

- American Society of Civil Engineers (ASCE); - BioOne; - Ecological Society of America (ESA); - Emerald; - European Mathematical Society;- JSTOR; - MAL - Mary Ann Liebert; - Micromedex; - Nature; - Project MUSE;- SAGE Journals; - Science Direct; - Scopus; - SpringerLink; - Web of Science;- Wiley – Online Library.

Dentre os serviços ofertados pela Biblioteca, destacam-se: orientação ao usuário, treinamento de calouros, empréstimo domiciliar, renovação e reserva dos materiais bibliográficos via internet, pesquisas orientadas em bases de dados e perió-dicos eletrônicos, capacitação ao uso de fontes bibliográficas, comutação bibliográfica (Comut), empréstimos entre bibliote-cas da rede, orientação na normalização de trabalhos acadê-micos segundo as normas da ABNT, ou outras de que o usuário necessite e catalogação na publicação (CIP), serviço que é des-tinado às publicações da Editora da Universidade e à produção científica dos cursos de pós-graduação (teses e dissertações). Destaca-se, ainda, que a infraestrutura da Biblioteca contem-pla computadores para consulta ao catálogo do acervo, bem como para digitação de trabalhos e pesquisa na internet.

Com um acervo de mais de 320 mil exemplares de livros impressos, distribuídos em mais de 121 mil títulos e mais de 3.800 títulos de periódicos, totalizando 151 mil exemplares, a Rede de Bibliotecas UPF disponibiliza também três biblio-tecas virtuais: Biblioteca Virtual Universitária Pearson, Mi-nha Biblioteca e EBSCO e-Books, que possibilitam acesso on-line integral a cerca de 173 mil livros, os quais podem ser acessados a qualquer horário, sem limite de visualizações si-multâneas. Os acervos das três bibliotecas têm atualização permanente, com novas edições e lançamentos, e disponi-bilizam recursos que permitem a realização de anotações nas obras consultadas. O acesso é feito pelo menu Acervo Virtual, link Biblioteca Virtual, no site da Rede de Bibliotecas (www.upf.br/biblioteca), onde o usuário é identificado por meio do login da intranet.

O horário de funcionamento da Biblioteca Central é de segunda a sexta-feira, das 7h45min às 22h45min, e aos sábados, das 8h às 13h. Contatos podem ser feitos pelo e-mail [email protected], ou pelo telefone (54) 3316-8146.



LABORATÓRIO CENTRAL DE INFORMÁTICA – LCI

O Laboratório Central de Informática funciona junto ao Instituto de Ciências Exatas e Geociências (Iceg), Prédio B5, na Universidade de Passo Fundo, sendo administrado pela Divisão de Tecnologia da Informação (DTI).

Suas instalações compreendem 17 laboratórios; desses, 15 são utilizados para aula; um é exclusivo para utilização em pesquisas/estudos e um para utilização do Curso de Computação e demais cursos da área de Informática. Ao total, são 560 microcomputadores. A menor sala está equipada com 14 computadores e a maior, com 56.

Possui dez servidores para disponibilizar e gerenciar serviços de boot-remoto, internet, impressão, arquivos, e-mails e monitoramento das câmeras (CFTV). Na re-cepção do LCI, há duas impressoras a laser de grande porte, Ricoh Aficio MP6001 (60ppm), conectadas ao servidor de impressão para atender aos usuários. No corre-dor do laboratório, há três computadores para acesso rápido à internet e também para impressão.

Todas as salas são climatizadas e possuem projetores multimídia. Os computa-dores são atualizados constantemente, conforme a necessidade. Todos os equipa-mentos estão interligados por meio de uma rede com servidores Linux, acesso à internet, e o principal sistema operacional utilizado nas estações de trabalho é o Windows 7.

Cotas de impressão por semestreDurante o semestre, o aluno de graduação tem uma cota de impressão de cinco

folhas por crédito matriculado.Alunos de graduação matriculados em bancas do tipo estágio, monografia e TCC

têm cota de 200 folhas, independentemente do número de créditos matriculados.

Importante: Todos os alunos e professores podem comprar cota adicional de impressão, com

custo de R$ 0,12 (doze centavos) por folha, na Central de Atendimento ao Aluno ou nos locais onde exista caixa, e na Intranet, com cartão de crédito. A cota comprada é creditada automaticamente.

A cota não utilizada em um semestre não é acumulada para o seguinte, com exce-ção de páginas compradas. O histórico de impressões e a quantidade de cota dispo-nível podem ser consultados na intranet da UPF.

Salienta-se que a cota de impressão somente pode ser utilizada para trabalhos acadêmicos. Se identificado o uso para outros fins, as impressões são retidas e a cota de impressão não é estornada.

As Normas de Uso dos Laboratórios, contendo os direitos e os deveres dos usuários, além de outras informações, podem ser lidas no endereço http://www.lci.upf.br.

O horário de funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 8h às 22h30min, e aos sábados, das 8h às 12h.

DIVISÃO UPFVIRTUAL

A UPF Virtual, vinculada à Vice-Reitoria de Graduação, tem por atribuições coordenar, coorientar e coexecutar as ati-vidades na área da Educação a Distância, apoiando essas ini-ciativas voltadas ao ensino, à pesquisa e à extensão na Uni-versidade de Passo Fundo.

Contatos podem ser feitos pelos telefones (54) 3316-8254, além do e-mail [email protected] e do Skype upfvirtual.

Para obter mais informações, também é possível acessar o site www.upf.br/upfvirtual.



SETOR DE ATENÇÃO AO ESTUDANTE – SAEs

O Setor de Atenção ao Estudante (SAEs) constitui-se como um espaço de mediação, que procura garantir a acessibilidade e a per-manência dos acadêmicos na UPF.

Caracteriza-se pela escuta e pelo acolhimento das diversas de-mandas oriundas de diretores, coordenadores, professores, co-laboradores, alunos e seus familiares. Seu conjunto de ações tem como finalidade prestar atendimento psicológico, psiquiátrico e psicopedagógico à comunidade acadêmica, contribuindo para que os estudantes superem possíveis dificuldades durante sua perma-nência na Universidade. De acordo com suas necessidades, os alu-nos podem usufruir dos seguintes serviços:

Tecnologia Assistiva• Tradução/interpretação em Libras/Português e Português/

Libras feita por profissionais tradutores interpretes de língua de si-nais, as quais atuam em sala de aula junto aos acadêmicos surdos, professores e colegas ouvintes em todas as atividades acadêmicas.

• Laboratório bilíngue Libras/Português, o qual viabiliza aos acadêmicos e professores surdos da UPF e da comunidade externa estudos sobre a organização gramatical e as funções da língua por-tuguesa e da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

• Oficinas de orientação aos professores sobre questões da lín-gua e aprendizagem do indivíduo surdo, em parceria com o Setor de Apoio Pedagógico (SAP) da UPF.

• Adaptação e ampliação de textos e materiais; transcrição para o Braile.

• Gravação (áudio) de obras para acadêmicos cegos e com baixa visão, em parceria com o Núcleo Experimental de Jornalismo (Nex-jor) da UPF.

• Acompanhamento de profissional ledor/transcritor.• Acompanhamento de profissional de áudio descrição.• Programa Acessibilidade Digital: Oficina de NVDA e informáti-

ca básica para alunos com deficiência.• Mobilidade: auxílio para alunos cegos, com baixa visão e com

deficiência física em eventos e atividades acadêmicas dentro do campus.

• Apoio pedagógico especializado.Atendimento e Acompanhamento Psicopedagógico - caracteri-

za-se como um espaço de escuta e acolhimento que visa auxiliar o acadêmico a lidar com as mais diversas dificuldades que possam estar interferindo no processo de aprendizagem.

Atendimento e Acompanhamento Psicológico - atendimento psicológico aos alunos prestado por profissionais da área. Objetiva a promoção do equilíbrio emocional e a diminuição das dificuldades relacionadas ao processo de aprendizagem na vida universitária.

Atendimento e Acompanhamento Psiquiátrico - o médico psi-quiatra do SAEs atua na identificação, no diagnóstico e no trata-mento medicamentoso do sofrimento psíquico. Identifica o que está acometendo o paciente, ou seja, elabora um diagnóstico e, em seguida, prescreve o tratamento medicamentoso. Ele cuida das al-terações psíquicas do ponto de vista da medicina. Além da terapia medicamentosa, ele desenvolve a psicoterapia com o aluno, escu-tando-o em encontros periódicos.

Projeto de Orientação Profissional/Educacional na Trajetória Acadêmica - direcionado aos acadêmicos para analisar situações de ingresso, reingresso, transferência e/ou reopção de curso, orien-tando-os na trajetória acadêmica com foco no autoconhecimento e no conhecimento das profissões. Visa à permanência e ao fortale-cimento dos vínculos com a Universidade.

Programa de Aulas de Apoio - oferece aulas e/ou grupos de es-tudo para estudantes com dificuldades de aprendizagem, organiza-das de acordo com a demanda discente – em horários alternativos e em tempo definido de acordo com as necessidades e possibili-dades dos alunos – com prioridade para as disciplinas básicas do conhecimento, acompanhadas por um docente da Instituição e/ou por um aluno apoiador.

Projeto Aluno Apoiador - o aluno apoiador participa do Progra-ma de Aulas de Apoio, realizando atividades de apoio para peque-nos grupos, auxiliando o aluno em suas dúvidas, fazendo exercícios com os estudantes e propondo grupos de estudo, de forma a es-timular a ajuda entre os colegas. Também, o aluno apoiador pode oferecer apoio na acessibilidade pedagógica e na locomoção aos estudantes com deficiência física, auditiva ou visual dos cursos de graduação.

Oficina Comunicação, Expressão e Oratória - objetiva oferecer aos estudantes universitários oficinas grupais, onde são exercita-das e desenvolvidas maiores capacidades de comunicação e ex-pressão oral com o grande público. A partir de exercícios de teatro e de oratória, é elevada a capacidade de comunicação com o públi-co, oportunizando maiores condições de enfrentar e minimizar a timidez diante do público espectador.

Oficina de Liderança - oferece aos alunos a oportunidade de um trabalho grupal para refletir, descobrir e desenvolver o potencial de liderança. Oportuniza que o aluno se conheça e descubra quais características pessoais na área da comunicação e da liderança são necessárias para melhor desenvolvimento pessoal e social.

Oficina Vivências de Acessibilidade - tem como objetivo discutir e refletir os principais conceitos relacionados à acessibilidade e às suas aplicabilidades práticas, além de qualificar os professores, fun-cionários, estagiários e alunos da Fundação Universidade de Passo Fundo para melhor atender à diversidade.

Roda de conversa vai à sala de aula - tem como objetivo acolher os alunos ingressantes e inseri-los na UPF e no curso universitário, além de proporcionar troca de experiências e vivências entre os alunos sobre sua vida universitária.

No que refere aos alunos com necessidades educacionais espe-cíficas, ressalta-se que a identificação, o acompanhamento e/ou o atendimento especializado se efetivam já desde o seu ingresso na Instituição, por meio do Vestibular Acessível, e se desenvolvem du-rante toda a sua trajetória acadêmica. Nesse período, o SAEs tam-bém busca acompanhar as famílias, por meio do projeto Grupo de Familiares de Alunos com Deficiências, bem como prestar atendi-mento psicopedagógico e orientação pedagógica aos professores, colegas e funcionários.

Informações adicionais podem ser obtidas pelo telefone (54)

3316-8256, pelo e-mail [email protected], nas secretarias dos campi, ou diretamente no setor, localizado junto à Biblioteca Central, no Campus I.



OUVIDORIA

A Ouvidoria da UPF é um canal de comunicação que oportuniza a participação docente, discente, administrativa e da comunidade na resolução de dificuldades referentes ao funcionamento da nossa Universidade. Também está disponível para receber e ouvir proposições e sugestões. A Ouvidoria da UPF foi criada pela Portaria nº 2/2003, de 18 de março de 2003. Tem como objetivo incentivar o exercício da cidadania no ambiente acadêmico, criando condições para que todos compreendam a necessidade de cumprir os seus deveres e de exigir os seus direitos.

Funções

n receber, ouvir, orientar e sugerir, ajudando imparcialmente a solucionar conflitos;n analisar as solicitações e encaminhar os registros aos setores, para obter as informações necessárias, fazendo o

acompanhamento até as soluções finais;n propor ações que possam ser tomadas a fim de obter soluções adequadas para os problemas;n discutir opções e gerar estratégias alternativas;n mediar ou facilitar discussões entre professores, funcionários, alunos e comunidade;n fornecer um local confidencial para professores, funcionários, alunos e comunidade externa apresentarem suas

questões;n informar aos autores dos registros os encaminhamentos e resultados;n colaborar para a melhoria dos processos administrativos, acadêmicos e de gestão;n contribuir com o desenvolvimento institucional.

A Ouvidoria localiza-se junto à Central de Atendimento ao Aluno, Prédio J1 – Campus I – Passo Fundo. Contatos podem ser feitos pelo telefone (54) 3316-8230, ou pelo e-mail [email protected] - site www.upf.br/ouvidoria.



SETOR DE ATENDIMENTO AO ALUNO

O Setor de Atendimento ao Aluno, localizado no Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT), junto ao Centro Administrativo, visa realizar orientações e acompanhamento dos alunos com exposição a material biológico e oferecer orientações relativas à biossegurança, além de proceder à primeira avaliação e ao direcionamento das situações de urgência e emergência.

SERVIÇO DE ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DA ARGOS EMERGÊNCIAS MÉDICAS

A FUPF disponibiliza, diariamente (incluindo feriados e fins de semana), durante 24 horas, nas dependências do Campus I, do Campus II, do Campus III, do Biotério e do Cepagro, o Serviço de Atendimento de Urgência e Emergência da Argos Emergências Médicas, para assistência a alunos, funcionários, professores e visitantes. Esse serviço é realizado por meio de:

n atendimento pré-hospitalar de urgência e emergência; n unidade móvel com CTI para atendimento de urgência e emergência;n profissional devidamente treinado para, juntamente com a unidade móvel

(ambulância), prestar o primeiro atendimento, com regulação de médico;n médico regulador 24 horas, diariamente (incluindo feriados e finais de semana), na

base da Argos Emergências Médicas (Rua Paissandú, nº 2330 – Centro). Esse profissional, quando necessário, regula os atendimentos aos casos de acidente e ocorrências clínicas; n serviço de urgência e emergência disponíveis para todos os eventos institucionais

realizados.

Horários de atendimento da Argos Emergências Médicas no Campus I: de segunda a sexta-feira, das 7h30min às 23h, e aos sábados, das 8h às 12h.

Qualquer acidente ou emergência ocorrido/a nas dependências da FUPF deve ser imediatamente comunicado/a ao SESMT (ramal 8301).

SERVIÇOS DE URGÊNCIA E

EMERGÊNCIA


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Para buscar uma maior aproximação com os alunos que já fo-ram diplomados, a Instituição criou o Programa Elos, uma iniciati-va que promove a interação entre esses alunos e a Universidade, fortalecendo o relacionamento entre ambos.

Todo egresso da UPF que tenha concluído pelo menos um cur-so de graduação ou pós-graduação pode participar do Programa Elos UPF. Para tanto, é necessário que o egresso atualize seu ca-dastro e tenha um usuário e senha fornecidos pela UPF. Cadas-trando-se, poderá usufruir de alguns benefícios, como:

- descontos nas mensalidades em cursos de especialização; - descontos nos cursos regulares de Inglês, Alemão, Francês,

Japonês e Espanhol oferecidos pela UPF Idiomas; - acesso à Biblioteca Central e às bibliotecas nos campi (consulta

local); - acesso a periódicos eletrônicos e bases de dados no site da

Rede de Bibliotecas UPF;- acesso a livros eletrônicos nas bibliotecas virtuais – EBSCO

e-Books, Minha Biblioteca e Biblioteca Virtual Universitária Pearson;

- manutenção e utilização da conta de e-mail da UPF; - informações atualizadas sobre cursos e eventos da UPF; - descontos nas atividades de hidroginástica, natação e quadra

de tênis da UPF; - descontos nos exames realizados no Laboratório de Análises

Clínicas Escola - LABE da UPF.

A Central de Relacionamento Elos está localizada no Campus Central da UPF. Contatos podem ser realizados pela página www.upf.br/elos, pelo e-mail [email protected], ou pelo telefone (54) 3316-8340.

CENTRAL DE RELACIONAMENTOELOS - UPF


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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL:EM BUSCA DA EXCELÊNCIA

A avaliação institucional é um processo sistemático que busca a melhoria da qualida-de do ensino e visa contribuir com a gestão das instituições de ensino superior. Consti-tui-se de duas modalidades: avaliação externa e autoavaliação.

A avaliação externa é realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educa-cionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia ligada ao MEC. Busca aferir padrões de qualida-de dos cursos de graduação e das instituições. Entre os vários indicadores, destacam-se o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), o Conceito Preliminar de Cur-so (CPC) e as avaliações in loco de cursos realizadas por comissões externas constituídas por avaliadores designados pelo Inep.

O Enade tem como objetivo aferir o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos e às competências e habilidades adquiridas no decorrer do curso. O exame constitui um componente curricular obrigatório para todos os alunos dos cursos de graduação e trata-se de requisito legal indispensável para a colação de grau. Já o CPC é um conceito gerado com base na nota obtida no Enade, em insumos ca-dastrados no censo da educação superior e na percepção dos alunos sobre o curso. Por fim, as avaliações in loco têm como finalidade avaliar o projeto pedagógico dos cursos de graduação, a infraestrutura da instituição e o corpo docente. Esse processo se vin-cula aos procedimentos de supervisão e regulação do MEC, que autoriza e reconhece o funcionamento legal de um curso de graduação.

Por sua vez, a autoavaliação consiste no processo interno de avaliação das institui-ções. O objetivo desse processo é avaliar os indicadores definidos pela própria comu-nidade acadêmica, com a finalidade de melhoria da qualidade das atividades acadêmi-co-administrativas desenvolvidas nas universidades, nos centros universitários e nas faculdades.

Na UPF, o Programa de Autoavaliação: em busca da excelência (2013) é proposto pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) e é executado pela Divisão de Avaliação Institu-cional (DAI). Tem como objetivo identificar as potencialidades e as fragilidades da Insti-tuição, de seus cursos e dos corpos docente e técnico-administrativo. Visa qualificar o ensino, a pesquisa e a extensão, bem como orientar e definir metas para a implementa-ção de políticas de gestão.

Semestralmente, os cursos de graduação são avaliados por uma série de instrumen-tos disponibilizados na Intranet UPF. Além disso, os cursos complementam o processo de autoavaliação com projetos próprios adequados à sua realidade. Os resultados siste-matizados e o conhecimento gerado por meio da execução do projeto de autoavaliação são apresentados à comunidade acadêmica da Universidade no Seminário de Avaliação Institucional, evento que ocorre uma vez por ano e que está inserido no calendário acadêmico da UPF.

Outras informações sobre a avaliação institucional se encontram disponíveis no site www.upf.br/cpa. Contatos com a Divisão de Avaliação Institucional (DAI) podem ser feitos pelo e-mail [email protected] ou pelo telefone (54) 3316-8377.



Apresenta-se, a seguir, uma síntese das principais normativas que orientam as questões acadêmico-administrativas na Universidade.

Necessitando de informações adicionais, a comunidade acadêmica pode aces-sar o livro Dispositivos regimentais e legais sobre os cursos de graduação, disponí-vel na intranet, ou procurar a Central de Atendimento ao Aluno, as secretarias das unidades e dos campi, a coordenação e as secretarias dos cursos, sempre que necessário.

MATRÍCULA INICIALÉ o ato pelo qual o aluno ingressa nos cursos oferecidos pela Universidade,

seguindo a respectiva matriz curricular, a fim de obter o grau acadêmico. Ao ingressar no primeiro nível de qualquer curso, exceto via ingresso especial,

o acadêmico deverá se matricular em todas as disciplinas, respeitados os apro-veitamentos e as isenções legalmente concedidos.

No ato da matrícula inicial, o aluno deverá:- entregar toda a documentação exigida (relacionada no Manual do candidato);- assinar o contrato de prestação de serviços educacionais;- efetuar o pagamento da primeira parcela semestral;- efetuar a matrícula;- assinar o termo aditivo, em momento oportuno, via intranet.As cópias dos documentos, quando apresentadas sem os originais, devem ser

autenticadas. Realizada a matrícula inicial, o aluno recebe o seu número de usuário e senha

para acesso à Intranet UPF, que utilizará durante todo o curso. Assim, terá aces-so a e-mail, ambiente de apoio ao ensino (planos de ensino, frequência, notas...), rematrícula, boletim acadêmico e impressão de DOC de pagamento.

4. NORMAS DE ORIENTAÇÃO

ACADÊMICA


SOLICITAÇÃO DE DOCUMENTOS ACADÊMICOS

A solicitação de emissão de documen-tos pode ser feita sem a necessidade de deslocamento até um campus da UPF. Os alunos ativos podem fazer esse pedido acessando a Intranet, em UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P070 – Solicitação de Emissão de Docu-mentos. Os alunos inativos podem fazer a solicitação no Portal UPF, em Solicita-ção de Documentos Acadêmicos. O prazo para emissão é de 7 dias úteis a contar da identificação do pagamento, se houver. As segundas vias de diplomas demandam prazo maior de emissão. A documentação pode ser retirada na CAA, nos campi da UPF ou no Campus II, ou pode ser utilizado o serviço dos Correios (pago pelo solici-tante). Na Intranet UPF, em Acadêmico – Documentos ainda é possível gerar alguns documentos, para fins que não exigem a autenticação da UPF.


INCLUSÃO E/OU EXCLUSÃO DE MATRÍCULA EM

DISCIPLINAS FORA DO PERÍODO DE REMATRÍCULA

Em situações excepcionais, o aluno de graduação poderá solicitar a inclusão e a exclusão de matrícula em disciplinas de banca especial, disciplinas regulares (incluindo equivalentes, de competência e eletivas) após o encerramento do período de rematrícula/ajustes, estando sujeito ao deferimento ou ao indeferimento da solicitação mediante análise institucional. Esse procedimento está disponível em Intranet/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P068 – Inclusão e Exclusão de Matrícula em Disciplina.

APLICATIVO SOU UPFO Sou UPF é um aplicativo para smartphones

e tablets que traz diversos recursos para facilitar a sua comunicação com a Universidade de Passo Fundo. Integrado aos sistemas da Instituição, o Sou UPF permite o acesso rápido a diversas informa-ções importantes:

• Notificações sobre mensagens enviadas pelo professor, tais como: liberação do plano de en-sino, liberação de material de apoio, liberação de notas e da média final e do DOC de mensalidades. E também notificações sobre mensagens diversas enviadas pelos professores, coordenadores, área administrativa;

• Notificação com lembrete de devolução e de material atrasado da biblioteca;

• Consulta das avaliações e média final do alu-no, frequência, material de apoio e plano de ensino;

•Consulta dos horários de aulas do aluno na semana;

• Integração com o sistema de biblioteca para renovação de livros e outras funcionalidades;

• Acesso rápido aos sistemas de rematrícula e outras informações, como: calendário acadêmico e horário do ônibus interno.

O aplicativo está em constante evolução. Esta-mos sempre trabalhando para disponibilizar novi-dades e atualizações, priorizando as necessidades dos alunos.

Clique nos ícones para baixar o aplicativo em:

REMATRÍCULA

Segundo o Regimento Geral, arts. 67 e 68, e a Resolução Consun nº 7/2009, a rematrícula é realizada a cada semestre letivo, conforme a sequência das disciplinas oferecidas na matriz curricular de cada curso.

São de responsabilidade do aluno a atualização da senha de acesso à intranet, a verificação da compatibilidade de horários e o cumprimen-to dos requisitos exigidos na matriz. Orientações quanto a esses assun-tos podem ser obtidas na secretaria da Unidade, com antecedência.

A rematrícula deve ser feita conforme cronograma de cada curso ou unidade, pela intranet, acessando o endereço www.upf.br (menu acadêmico/rematrícula) ou pelo aplicativo Sou UPF. O pagamento deve ser efetuado nos meses de janeiro e julho, respectivamente, para o pri-meiro e o segundo semestres.

Após a realização da rematrícula, o termo aditivo deverá ser assina-do eletronicamente via intranet.

Alunos que tenham contratado o Fies, o PAE ou o PEC devem fazer o aditamento duas vezes ao ano, conforme o respectivo calendário:

• PAE e PEC: de 02/05 a 31/05/18 e de 02/10 a 31/10/18;• Fies: data a ser estabelecida em edital próprio, publicado pelo

MEC, a cada semestre letivo.Não será computada para fins de contagem de créditos a carga ho-

rária de estágio ou atividades equivalentes, TCC ou equivalente, crédi-tos não pagos, disciplina em turma especial já concluídos.

A rematrícula será recusada quando:- o número total de créditos matriculados for superior ao permitido

para o período letivo; - não forem respeitados os pré-requisitos indispensáveis;- houver choque de horário entre as disciplinas matriculadas no perí-

odo letivo, salvo as disciplinas que não ocorrem em sala de aula;- o pedido de matrícula estiver fora do prazo previsto no calen-

dário acadêmico;- o aluno estiver em débito com a Instituição;- o aluno interromper o curso por um período contínuo que exceda

o tempo de duração do curso; - o aluno exceder o período de integralização curricular.A frequência às aulas não é permitida, em hipótese alguma, sem a

efetivação da (re)matrícula, não tendo efeito qualquer atividade em sala de aula realizada antes desse ato.


iOS ANDROID

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MATRÍCULA EM DISCIPLINA EMREGIME DE TURMA ESPECIAL

Regrada pela Resolução Consun nº 13/2013, é o pedido para frequentar discipli-na com calendário especial, oferecida a um número mínimo de 10 alunos e com frequência obrigatória em todas as atividades, quando ocorrer uma das seguin-tes situações:

a) disciplina não ofertada por descontinuidade do curso, desde que não haja, no currículo novo, ou em outro curso do campus de vínculo do aluno, disciplina equivalente;

b) alunos reprovados em disciplina que não estiver ocorrendo no período le-tivo em andamento;

c) alunos reprovados em disciplina que esteja ocorrendo no período letivo re-gular, mas em situação que caracterize coincidência de horário;

d) alunos sem reprovação, com disciplina atrasada, desde que esta não esteja ocorrendo no período letivo em andamento ou que esteja ocorrendo em situa-ção que caracterize coincidência de horário.

O aluno poderá cursar em turma especial até duas disciplinas simultaneamente, respeitando o número máximo de créditos previsto na Resolução Consun nº 7/2009.

Os acadêmicos solicitam a oferta da disciplina em turma especial ao Coor-denador do curso, que dá sequência ao processo, conforme prevê a Resolução Consun n° 13/2013, e o encaminha à Divisão de Ensino de Graduação (DGRAD). Após o deferimento da turma especial, os alunos têm a disciplina acrescida na matrícula e o valor dos créditos debitado na semestralidade. Os acadêmicos com programa de crédito que já tenham efetuado aditamento do semestre realizam pagamento integral.

MATRÍCULA EM DISCIPLINA EM REGIMEESPECIAL DE ESTUDOS

Conforme a Resolução Consun nº 13/2013, o regime especial de estudos consis-te numa modalidade excepcional de realização de estudos, na forma individual e autônoma, não prevista regularmente no curso, quando ocorrer uma das se-guintes situações:

a) disciplina em que se comprove coincidência de horário, no curso ou em ou-tro curso do campus de vínculo do aluno, no semestre previsto para a conclusão do curso;

b) disciplina não oferecida no curso ou em outro curso do campus de vínculo do aluno no semestre previsto para a conclusão do curso.

O aluno poderá cursar, no máximo, duas disciplinas na modalidade de/ou por regime especial de estudos durante o curso, respeitando o número máximo de créditos previsto na Resolução Consun nº 7/2009.

A solicitação dessa modalidade deve ser realizada em Intranet/Processos Ele-trônicos – Processos que posso iniciar: P064 – Regime Especial de Estudos, obe-decendo ao período previsto no calendário acadêmico. Havendo o deferimento do pedido, o aluno tem a disciplina acrescida na matrícula e o valor dos créditos debitado na semestralidade.

Os alunos com programa de crédito que já tenham efetuado aditamento do semestre realizam pagamento integral dos créditos das disciplinas cursadas nes-se regime.



REOPÇÃO DE CURSO/CAMPUS/TURMA/TURNO

Pelo Regimento Geral, art. 69, e pela Resolução Consun nº 17/2009, é a intenção manifestada por aluno ativo que deseja reoptar por curso, cam-pus, turma ou turno diferente do/a de vínculo.

Está condicionada à existência de vaga, às adaptações curriculares exi-gidas e ao processo seletivo, quando for o caso.

A solicitação é feita pela Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Pro-cessos que posso iniciar: P003 – Reopção de Curso/Campi/Turno, es-tando condicionada ao deferimento do pedido. Informações adicionais podem ser obtidas na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secre-tarias dos campi.

MATRÍCULA PARA CONVALIDAÇÃODE DISCIPLINA EXTINTA

Regulamentada pela Resolução Consun nº 13/2013, é o pedido feito por aluno com disciplina extinta no currículo para se matricular em outra disciplina, do curso de vínculo ou de outro curso da Instituição, que, mesmo sem equivalên-cia de ementa, contribua para sua formação. Considera-se extinta a disciplina que consta na matriz curricular de vínculo do estudante, mas não no currículo vigente do curso, também não existindo, de forma igual ou equivalente, em outro curso de seu campus de origem e em seu turno de vínculo.

A solicitação deve ser feita em Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Proces-sos que posso iniciar: P049 – Matrícula para Convalidação de Disciplina Extinta, dentro do prazo estipulado pelo calendário acadêmico.

Informações adicionais podem ser obtidas na CAA, Campus I – Passo Fundo e nas secretarias dos campi.

MATRÍCULA EM DISCIPLINA ISOLADA

Segundo o Regimento Geral, art. 71, e a Resolução Consun nº 5/2009, é o pedido de matrícula em disciplina, na condição de aluno especial, por acadêmico que está frequentando curso na UPF ou em outra IES, por graduado, pós-gra-duando ou pós-graduado, ou, ainda, por aluno com o ensino médio concluído, visando ao aprimoramento pessoal. Havendo vaga, as disciplinas isoladas podem ser cursadas em duas modalidades: somente com frequência, ou com frequência, carga horária e nota de avaliação.

A solicitação é protocolada na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secre-tarias dos campi mediante a entrega de:

a) boletim acadêmico atualizado, se o aluno realiza curso na UPF;b) histórico escolar e demais documentos previstos para a matrícula inicial, se

o aluno realiza curso em outra IES;c) cópia do diploma de curso superior e demais documentos previstos para a

matrícula inicial, se graduado ou pós-graduado;d) histórico escolar e demais documentos previstos para a matrícula inicial, se

aluno com o ensino médio concluído.A resposta à solicitação de disciplina isolada é obtida na Central de Atendi-

mento ao Aluno e nas secretarias dos campi, mediante a apresentação do com-provante do protocolo.

Havendo o deferimento do pedido, o aluno dirige-se ao mesmo setor para efe-tuar a matrícula e o pagamento referente à disciplina.



TRANCAMENTO E CANCELAMENTO DA MATRÍCULA

De acordo com o Regimento Geral, arts. 72 a 75, o trancamento é o ato que implica na cessação temporária das atividades escolares, mantendo-se o vínculo com o curso. Já o cancelamento é o ato que resulta na cessação definitiva do vínculo do aluno com o curso, de modo que seu retorno estará condicionado à aprovação em novo processo seletivo.

O trancamento e o cancelamento são orientados pelas normas a seguir:a) o aluno que não renovar a matrícula no prazo fixado no calendário acadêmico

deve, obrigatoriamente, requerer o trancamento da matrícula para que lhe seja as-segurada a vaga;

b) o aluno matriculado no primeiro nível do curso não pode trancar a matrí-cula, mas pode cancelá-la, devendo, para tal, fazer essa solicitação em Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P044 – Cancelamen-to de Matrícula.

c) o aluno convocado para a prestação do serviço militar poderá, excepcional-mente, trancar a matrícula no primeiro semestre, permanecendo a garantia da vaga.

Os processos de trancamento e de cancelamento tramitam em formato eletrôni-co. Saiba como solicitá-los:

A solicitação do trancamento de matrícula deve ser realizada em Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P043 – Trancamento de Matrícula. Porém, quando necessário, essa solicitação também pode ser feita, pelo aluno ou por terceiro, em seu nome, na CAA – Campus I Passo Fundo e nas secretarias dos campi.

O período de trancamento para os cursos de graduação encerra em 10 de abril no primeiro semestre e em 10 de setembro no segundo semestre.

Podem solicitar trancamento por meio desse processo os alunos:

- dos cursos de graduação;- dos cursos stricto e lato sensu;- dos cursos de ensino médio e de

cursos técnicos;- dos cursos do Creati e do Suzuki.

A solicitação do cancelamento de matrícula deve ser realizada em Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P044 – Cancelamento de Matrícula. Porém, quando necessário, essa solicitação também pode ser feita, pelo aluno ou por terceiros, em seu nome, na CAA – Campus I Passo Fundo, nas secretarias dos campi e na UPF Idiomas.

Podem solicitar cancelamento por meio desse processo os alunos:

- dos cursos de graduação;- dos cursos stricto e lato sensu;- dos cursos de ensino médio e de

cursos técnicos;- dos cursos do Creati e do

Suzuki;- que cursam disciplinas isoladas;- dos cursos da UPF Idiomas.

SEMESTRALIDADES ESCOLARES

De acordo com o Regimento Geral, art. 68 e parágrafos 1º, 2º, 3º e 4º, o pagamento de mensalidades escolares é orientado pelas seguintes normas:a) o débito total do período letivo (semestral) corresponde à importância resultante da multiplicação do número de créditos em que o aluno se matricula pelo valor de créditos fixado para o respectivo curso e turma;b) o valor pago na matrícula é deduzido do débito semestral ou anual;c) o restante do débito é parcelado de acordo com os meses do semestre letivo;d) o pagamento das mensalidades tem vencimento no dia 5 ou 10 de cada mês, de acordo com a data estabelecida no contrato de prestação de serviços assinado pelo aluno no ato da matrícula inicial, não havendo possibilidade de solicitar alteração*;e) o DOC deve ser impresso pela Intranet UPF, ou solicitado na secretaria da Unidade, do respectivo campus ou na Central de Atendimento ao Aluno;f) as parcelas pagas após o vencimento são corrigidas conforme contrato de prestação de serviços educacionais assinado no ato da matrícula inicial;g) o pagamento feito com cheque de terceiros deve apresentar data de nascimento, endereço, naturalidade e filiação;h) as modalidades de pagamento das mensalidades são as seguintes:- até o vencimento, as parcelas podem ser pagas na Central de Atendimento ao Aluno, nas secretarias dos demais campi, na rede bancária, em lotéricas e na Web;- após o vencimento, na Central de Atendimento ao Aluno e nas secretarias dos demais campi;- depósito em conta corrente da UPF;- débito em conta nos bancos Banrisul, do Brasil e Santander.- cartões de crédito: Mastercard, Visa, Dinners, Rede Shop, Elo e Banricompras.

* As mensalidades com vencimento no dia 10 referem-se a contratos firmados até 2012.



EXERCÍCIOS DOMICILIARES EABONO DE FALTAS

De acordo com o Regulamento sobre o Abono de Faltas e o Regime de Exercícios Do- miciliares, aprovado pela Vice-Reitoria de Graduação, em 10/12/2012, o abono de faltas será concedido em três casos: convocação de alunos reservistas (Decreto-Lei nº 715/1969), convo-cação de aluno oficial ou aspirante a oficial (Decreto nº 85.587/1980) e participação de aluno em reuniões da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) em horário coincidente com as atividades acadêmicas (Lei Federal nº 10.861/2004). Para essas situações, o aluno deverá solicitar o benefício por meio de requerimento protocolado na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secretarias dos campi, num prazo de cinco dias úteis a partir do primeiro dia de afastamento, anexando comprovante da ocorrência de um dos casos anteriormente mencionados.

Os exercícios domiciliares, conforme dispõem o Decreto-Lei nº 1.044/69, a Lei nº 6.202/75 e a Lei nº 10.421/2002, são concedidos aos acadêmicos que se enquadram nos seguintes casos: alunos acometidos por moléstia, afecções ou traumatismos; alunas que estiverem no oitavo mês de gestação e alunas que adotarem ou obtiverem guarda judicial para fins de adoção.

Os exercícios domiciliares - que são atividades escritas indicadas pelos professores - devem ser solicitados no prazo máximo de cinco dias úteis a partir do primeiro dia do impe-dimento de frequência às aulas, mediante requerimento protocolado na Central de Atendi-mento ao Aluno ou nas secretarias dos campi, anexando termo judicial de guarda (no caso de adoção) ou atestado médico. No caso dos estudantes amparados pelo Decreto-Lei nº 1.044/69, no atestado devem estar indicados o início e o término do impedimento, com a respectiva classificação internacional de doenças e problemas relacionados à saúde (CID), a identificação do médico emissor e o parecer do médico declarando que o estado de saúde do acadêmico é compatível com a realização de exercícios domiciliares.

Para que o acadêmico tenha direito aos exercícios domiciliares, o período de afastamen-to não pode ser inferior a 15 dias. As atividades práticas não poderão ser realizadas por meio de exercícios domiciliares. As disciplinas com créditos teóricos e práticos somente poderão ser realizadas nessa forma mediante parecer da Coordenação do curso de vínculo do aluno.

COMPROVAÇÃO DE COMPETÊNCIA EM INFORMÁTICA E EM LÍNGUA ESTRANGEIRA

A matriz curricular dos cursos pode prever a comprovação de competência no uso de ferramentas básicas de informática e na leitura de textos em língua estrangeira, conforme a Resolução Consun n° 10/2010. Nos casos de sua previsão, o acadêmico deve se submeter à respectiva prova, que é aplicada, semestralmente, em data estabelecida no calendário acadêmico, tendo a oportunidade de realizá-la até o final do terceiro semestre, a contar do ingresso no curso no qual está matriculado.

Caso ultrapasse o prazo estabelecido, deve cursar a disciplina oferecida pela área insti-tucional com programa equivalente aos conteúdos abordados na prova.

A inscrição na prova de comprovação de competência é realizada em Intranet UPF/Acadêmico/Prova de Competência, e informações adicionais podem ser obtidas no link http://www.upf.br/sou-upf/alunos/orientacao-academica/comprovacao-de-competencia.



APROVEITAMENTO DE ESTUDOS (DE DISCIPLINAS)

Pelo Regimento Geral, arts. 79 e 80, e pela Resolução Consun nº 2/2000, o aproveitamento de estudos é concedido ao aluno que tenha realizado disciplina(s) em outro curso de graduação, de tecnologia, sequencial ou de pós-graduação e que tenha(m) equivalência com a(s) disciplina(s) para a(s) qual/is é solicitado o aproveitamento.

Esse pedido é feito em Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P011 – Aproveitamento de Disciplina(s), instruído de histórico escolar e de programas das disciplinas anteriormente cursadas com aprovação.

A resposta à solicitação de aproveitamento de estudos é obtida na secretaria da Unidade ou nas secretarias dos campi.

APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS

A Resolução Consun nº 9/2002 es-tabelece que os alunos que demons-trarem extraordinário conhecimento em disciplina(s) integrante(s) da ma-triz curricular do curso de graduação em que estiverem matriculados, nas diversas áreas do saber, com exceção das disciplinas do núcleo profissiona-lizante, de estágios curriculares e do trabalho de conclusão, podem obter aproveitamento desses conhecimen-tos mediante exame prestado para banca examinadora específica.

O pedido de aproveitamento deve ser protocolado na Central de Atendi-mento ao Aluno ou nas secretarias dos campi, observando os prazos estabele-cidos no calendário acadêmico.

O programa dos conteúdos e as orientações referentes à data de rea-lização do exame são fornecidos aos alunos pela Coordenação do respecti-vo curso.

A nota mínima para aprovação em cada disciplina é 7,0. O exame de apro-veitamento de conhecimento pode ser realizado uma única vez em cada disci-plina, exceto em disciplina cursada e na qual o aluno tenha sido reprovado e em disciplina com matrícula no perío-do letivo em andamento. Ao aluno que reprovar no exame de aproveitamento de conhecimento não é dada a possibi-lidade de recurso.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES / ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS

De acordo com a Resolução Consun nº 11/2010, as atividades complementares (ACs), no caso dos bacharelados e dos cursos superiores de tecnologia, e as ativida-des acadêmico-científico-culturais (AACCs), no caso das licenciaturas, são todas e quaisquer atividades não previstas nas disciplinas obrigatórias e eletivas requeridas nos currículos dos cursos de graduação, mas consideradas necessárias à formação acadêmica e ao aprimoramento pessoal e profissional dos graduandos.

As ACs/AACCs, promovidas pelos cursos, pela Universidade, por qualquer outra instituição, pública ou privada, ou por pessoa física, devem ser validadas pelos res-pectivos cursos. Para isso, é necessário solicitar, inicialmente, o seu registro, em Intranet UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P054 – Atividades Complementares, e posteriormente, sua validação com a apresentação do docu-mento original, na secretaria do curso.

A carga horária atribuída a cada uma das atividades (grupos) obedece a critérios fixados na regulamentação pelo respectivo curso de graduação.

Com esse procedimento, os certificados, após conferidos com os documentos originais, são enviados eletronicamente à Coordenação do curso, dispensando a ne-cessidade de entrega de cópias. Para a digitalização dos certificados, a UPF oferece scanners que podem ser utilizados pelos próprios alunos e que estão distribuídos no Campus I e no Campus II, bem como nos campi Carazinho, Casca, Lagoa Verme-lha, Palmeira das Missões, Sarandi e Soledade.

No Campus I, os equipamentos estão disponíveis, além do Laboratório Central de Informática (LCI) e da Biblioteca Central, nas seguintes unidades acadêmicas:

- Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária;- Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis;- Faculdade de Direito;- Faculdade de Engenharia e Arquitetura;- Faculdade de Odontologia;- Instituto de Ciências Biológicas;- Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.



EXERCÍCIO DE MONITORIA

Pela Resolução Consun nº 8/2012, a monitoria é uma função de apoio didático-pedagógico exercida por alunos regularmente matriculados nos cursos de graduação da Universidade de Passo Fundo, com o objetivo de qualificar o processo de aprendizagem por meio de atividades de auxílio ao docente.

A admissão de monitores obedece aos seguintes critérios:a) o professor responsável pela disciplina acessa Intranet UPF / Processos Eletrô-

nicos / Processo que posso iniciar / P050 - Solicitação de Monitoria e preenche o pla-no de monitoria, contendo justificativa, atividades, funções, critérios de seleção e de avaliação e número de vagas por disciplina;

b) o plano de monitoria é apreciado pela Coordenação de curso ou área, com a Direção da unidade a que pertence a disciplina, que, após apreciação, o encaminha à Divisão de Ensino de Graduação.

Quando aprovado o plano, a unidade de ensino abre as inscrições, divulgando as disciplinas, as vagas oferecidas, os critérios e as modalidades de seleção, as ativi-dades e os horários do exercício da monitoria. Todo o fluxo é eletrônico e pode ser acompanhado pelo aluno via Intranet UPF.

A seleção é feita pelo professor da disciplina através do recebimento de uma ta-refa eletrônica com a relação dos acadêmicos inscritos. Podem se inscrever alunos já aprovados na disciplina e que tenham compatibilidade de horário entre o exercício da monitoria e as aulas das disciplinas em que estiverem matriculados.

A monitoria não gera vínculo empregatício, e perde o direito de seu exercício o acadêmico que incorrer em falta disciplinar prevista no Regimento Geral, que não cumprir o plano de monitoria, ou que trancar a matrícula. Quando cumprido o tempo de monitoria, o aluno tem direito a certificado de exercício da função.

A inscrição para monitoria está disponível em Intranet UPF/Processos Eletrôni-cos – Processos que posso iniciar: P052 – Inscrição para Monitoria. Por meio desse processo, é possível visualizar todas as monitorias que estão com o período de ins-crições aberto e os detalhes acerca dessa atividade.

AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLARE SISTEMA DE APROVAÇÃO

Pelo Regimento Geral, arts. 94 a 101, e em conformidade com a Resolução Consun nº 9/2012, nos cursos de graduação, a avaliação do rendimento escolar e o sistema de aprovação obedecem às normas que seguem.

u FrequênciaÉ obrigatória nas aulas práticas, teóricas, seminários ou em qualquer ativi-

dade didática oficial e permitida somente a alunos regularmente matriculados. Trata-se de condição de aprovação ao aluno que, satisfeitas as demais exigên-cias, tiver um mínimo de 75% de frequência às aulas ou às atividades, excetuados os casos previstos em lei.

u Avaliação do rendimento escolarÉ feita mediante graus numéricos, que são expressos em valores de 0 a 10.

Quando ocorrem frações, é considerada somente a primeira casa decimal, sem arredondamento. Confere-se ao aluno, no final de cada disciplina, uma nota se-mestral, que representa a média das notas atribuídas aos trabalhos escolares, por meio de exercícios, testes e arguições, entre outros recursos.

POSTULAÇÃO DEFORMATURA

No semestre em que está concluin-do o curso, o aluno deve, obrigato-riamente, postular a sua formatura, observando o prazo estipulado no calendário acadêmico. Para tan-to, é necessário selecionar a opção “realizar postulação”, acessando o item “Postulação”, disponível na In-tranet UPF, no menu “Acadêmico”, à esquerda. Para ser postulante à formatura, o aluno precisa ter con-cluído ou estar matriculado em to-das as disciplinas restantes para a integralização de seu currículo. Dú-vidas podem ser esclarecidas na Se-cretaria do curso, bem como no link http://www.upf.br/4v09.



u Recuperação de avaliação não realizadaNo final de cada período letivo, o aluno terá, em cada disciplina, a oportunidade

de recuperação de uma avaliação não realizada.

u Sistema de aprovaçãoÉ aprovado na disciplina, independentemente de exame, o aluno que tiver

frequência mínima de 75% do total das aulas dadas e nota semestral igual ou superior a 7,0. Presta exame no final do período letivo, versando sobre toda a matéria lecionada, o aluno que alcançar nota semestral não inferior a 3,0 e tiver a frequência mínima de 75% do total das aulas dadas; nesse caso, é aprovado o aluno que obtém a nota mínima 5,0, resultante da média aritmética da nota semestral e da nota de exame.

u Data especial de exameO aluno que não tiver comparecido ao exame final e que comprove impedi-

mento legal ou doença pode requerer data especial para realizar o exame, até o prazo de 48 horas após a data do exame não realizado. A solicitação deve ser feita pela Intranet, em UPF/Processos Eletrônicos – Processos que posso iniciar: P072 – Solicitação de Data Especial de Exame, mediante encaminhamento ele-trônico de documento comprobatório, passível de conferência, que justifique o não comparecimento para realizar o exame. Sendo aceita a justificativa, o exame em data especial deve ser feito até oito dias após a data do não realizado.

u Revisão de exameO aluno poderá requerer revisão do exame final até três dias úteis após a pu-

blicação da nota, mediante solicitação protocolada na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secretarias dos campi e encaminhada ao Coordenador do curso. Em caso de não concordância com o resultado da revisão, o aluno pode solicitar que seu exame seja novamente avaliado. Essa solicitação deve ser protocolada, também, até três dias úteis após a data da primeira revisão.

u Sistema de avaliação para os alunosem exercícios domiciliares

As alunas gestantes, ou as que venham a adotar ou a obter guarda judicial para fins de adoção (Lei n° 6.202/1975 e Lei nº 10.421/2002), bem como os alunos que estiverem amparados pelo Decreto-Lei nº 1.044/1969, beneficiados com exercícios domiciliares, devem comparecer às aulas nas datas das avaliações das disciplinas, conforme programação do professor e Regimento Geral da Universi-dade (quando o período em que lhes for concedido o afastamento das aulas não coincidir com as avaliações do semestre).

No caso de os alunos não realizarem uma ou mais avaliações no semestre, em decorrência de exercícios domiciliares, devem prestar o exame final, como única avaliação, e obter, no mínimo, a nota 5,0 para aprovação, desconsiderando--se, nessa situação, as possíveis avaliações realizadas no semestre.

COLAÇÃO DE GRAUDe acordo com o Regimento Geral

da UPF (art. 113), a colação de grau é ato oficial da Universidade e será realizada em dia e horário previa-mente aprovados pela Reitoria. So-mente poderão colar grau os alunos que tenham integralizado o currícu-lo previsto, incluindo as ACs/AACCs, e comprovado a(s) competência(s) exigida(s). A imposição de grau, se em ato solene, será feita pelo Diretor da respectiva Unidade, mediante de-legação do Reitor. O formando que não tiver comparecido ao ato solene poderá requerer colação de grau ao Diretor da respectiva Unidade.

Informações adicionais podem ser obtidas no Manual de Formatura e na Resolução Consun n° 17/2000.

INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR

Pela Resolução Consun nº 7/2009, os cursos de graduação têm a matriz curricular distribuída em semestres letivos, cujo conjunto constitui o seu período de integralização.

O prazo máximo para integraliza-ção curricular, isto é, para a realização de todas as disciplinas do currículo de cada curso, incluídas as ACs ou AACCs e a comprovação de competência(s), é o dobro da respectiva duração pre-vista. Quando o curso não é concluí-do nesse prazo, pode ter o acréscimo de dois semestres consecutivos, por solicitação justificada do aluno atra-vés da Intranet UPF/Processos Eletrô-nicos – Processos que posso iniciar: P062 – Prorrogação de Prazo de Inte-gralização Curricular. O período para solicitação no primeiro semestre en-cerra em 30/04 e segundo semestre encerra em 30/09. A solicitação pode ser feita uma única vez para o curso e será submetida a um processo ava-liativo pelo Coordenador. Se ainda as-sim não ocorrer a conclusão do curso no período aprovado, a matrícula é cancelada.



INGRESSO ESPECIALu TRANSFERÊNCIA

De acordo com o Regimento Geral, art. 70, e a Resolução Consun nº 17/2009, é a soli-citação de vaga para curso da UPF, idêntico ou afim, feita por aluno de outra instituição de ensino superior do país, autorizada ou reconhecida nos termos da legislação vigen-te, condicionada à existência de vaga, às adaptações curriculares exigidas e à aprova-ção no processo seletivo, quando for o caso.

Em vista da recente informatização do processo, a solicitação é feita pelo site www.upf.br/ingressoespecial, e, em dez dias, é necessário apresentar documentação na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secretarias dos campi.

A resposta à solicitação é enviada por e-mail ao solicitante. Ocorrendo o deferimen-to, a concessão de benefícios, o pagamento, a assinatura do contrato e a matrícula são realizados na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secretarias dos campi.

No site da UPF e no próprio processo, é possível consultar a relação de documentos exigidos para a matrícula por transferência, de acordo com cada caso.

u REINGRESSODe acordo com o Regimento Geral, art. 70, e a Resolução Consun nº 17/2009, é a so-

licitação de vaga feita por portador de diploma de curso superior, condicionada à exis-tência de vaga, às adaptações curriculares exigidas e à aprovação no processo seletivo, quando for o caso.

Em vista da recente informatização do processo, a solicitação é feita pelo site www.upf.br/ingressoespecial, e, em dez dias, é necessário apresentar documentação na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secretarias dos campi.

A resposta à solicitação é enviada por e-mail ao solicitante. Ocorrendo o deferimen-to, a concessão de benefícios, o pagamento, a assinatura do contrato e a matrícula são realizados na Central de Atendimento ao Aluno ou nas secretarias dos campi.

No site da UPF e no próprio processo, é possível consultar a relação de documentos exigidos para a matrícula por reingresso, de acordo com cada caso.

u REABERTURA DE MATRÍCULA De acordo com o Regimento Geral, art. 70, e a Resolução Consun nº 7/2009, é o pe-

dido de retorno aos estudos feito por aluno na condição de trancado, o qual pode ser feito para o mesmo curso de origem, ou para um curso, turno ou campus diferente.

Em vista da recente informatização do processo, a solicitação é feita pelo site www.upf.br/ingressoespecial, e a resposta é enviada por e-mail ao solicitante. Ocorren-do o deferimento, são liberados ao aluno o acesso à Intranet UPF e o boleto da parcela de matrícula, cujo pagamento, uma vez realizado, permitirá a matrícula, que será feita conforme orientações comunicadas por e-mail.



DIRETÓRIO CENTRAL DE ESTUDANTES

No site www.dceupf.com.br, você pode encontrar tudo sobre o Diretório Central de Estudantes (DCE), notícias sobre eventos apoiados pelo diretório, informações sobre bolsas e créditos, fotos de eventos, convênios firmados com empresas da região e seus descontos, contatos, prestação de contas, Jornal do DCE, além de outras facilidades. O DCE é o responsável pela confecção da carteirinha de estudante. Você também pode acompanhar o Diretório nas redes sociais. Acesse: www.facebook.com/dceupf e www.twitter.com/dceupf. Contato: (54) 3313-8394.

CENTROS E DIRETÓRIOS ACADÊMICOS

Os centros acadêmicos (CAs) e diretórios acadêmicos (DAs) são entidades responsáveis pela representação e defesa dos direitos dos acadêmicos em cada curso. Os CAs e DAs par-ticipam de reuniões de Colegiado, organizam semanas acadêmicas, eventos esportivos e culturais e auxiliam o acadêmico na busca por estágios ou empregos.

Confira ao lado a lista dos diretórios e cen-tros acadêmicos.

5. ESPAÇOS DE REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL

DIRETÓRIO/CENTRO ACADÊMICO TELEFONE

CAF – Centro Acadêmico de Fonoaudiologia (54) 3316-8498

CACG – Centro Acadêmico Carlos Galves – Faculdade de Direito (54) 3316-8706

DAALL – Diretório Acadêmico América Latina Livre – Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

(54) 3316-8343

DACEG – Diretório Acadêmico Ciências Exatas e Geociências (54) 3316-8773

DACG – Diretório Acadêmico Carlos Gomes - Faculdade de Artes e Comunicação

(54) 3316-8626

DACB – Diretório Acadêmico Ciências Biológicas (54) 3316-8753

DADSA – Diretório Acadêmico Doutor Sabino Arias – Faculdade de Medicina

(54) 3045-2697

DAEFF – Diretório Acadêmico Educação Física e Fisioterapia (54) 3316-8380

DAF – Diretório Acadêmico da Farmácia (54) 3316-8499

DAFAV – Diretório Acadêmico da Faculdade de Agronomia e Veterinária

(54) 3316-8152

DAFEAR – Diretório Acadêmico da Faculdade de Engenharia e Arquitetura

(54) 3314-7517

DAMRTC – Diretório Acadêmico Mara Regina Tagliari Calliari – Faculdade de Enfermagem

(54) 3312-7222

DAN - Diretório Acadêmico da Nutrição (54) 3316-8310

DARM – Diretório Acadêmico Rubens Maciel – Faculdade de Odontologia

(54) 3316-8304

DASA – Diretório Acadêmico Santo Agostinho – Faculdade de Educação

(54) 3316-8290

DAUCECA – Diretório Acadêmico dos Universitários de Ciências Econômicas, Contábeis e Administrativas

(54) 3316-8449

CA Carazinho – Centro Acadêmico de Carazinho (54) 3329-2515

CA Casca – Centro Acadêmico de Casca (54) 3347-1762

CA Lagoa Vermelha - Centro Acadêmico de Lagoa Vermelha (54) 3358-2922

DARZL – Diretório Acadêmico Roberto Zapp Lagomarcino – Campus Palmeira das Missões

(55) 3742-1340

CA Sarandi – Centro Acadêmico Sarandi (54) 3361-2722

CA Soledade – Centro Acadêmico de Soledade (54) 3381-2100



6. NOSSA POLÍTICAAMBIENTAL

A Política Ambiental da UPF foi formulada de maneira a atender basicamente às recomendações da Agenda 21, a qual sugere que “o ensino é também fundamental para conferir consciência ambiental e ética, valores e atitudes, técnicas e comportamentos em consonância com o desenvolvimento sustentável”, e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), que destaca “a responsabilidade da Instituição quanto à defesa do meio ambiente”. Atende, ainda, a Política Nacional de Educação Ambiental, cuja Lei 9.795 de 1999 e a Resolução de 15 de junho de 2012 estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental. Importante registrar que as recomendações foram atualizadas e descritas na Agenda 2030, por meio dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

A partir desses pressupostos, os objetivos da política ambiental da UPF ficam assim definidos: orientar, de maneira participativa, a gestão ambiental da Universidade, de forma que os diferentes setores e processos da Instituição sejam planejados e implementados com base em princípios de sustentabilidade ambiental visando à preservação, à conservação e à sustentabilidade ambiental; à educação e à comunicação ambiental apropriada; à efetiva gestão de resíduos e poluição; à eficiência energética e à urbanização e ocupação racional dos campi.

Texto adaptado da Política de Responsabilidade Social UPF.

Você pode contribuir com essas ações, seguindo algumas dicas:

n sempre que possível, utilize arquivos digitais, em vez de impressos;n para rascunho, use o verso de folhas já utilizadas;n apague a luz ao sair de um ambiente em que não haja outras pessoas;n com o ar-condicionado ligado, mantenha portas e janelas fechadas;n desligue o monitor quando não estiver utilizando o computador;n evite desperdício de água;n contribua para o bem-estar no campus evitando poluição sonora;n utilize um mesmo copo descartável ao longo do dia;n dê preferência ao transporte coletivo. Assim, você ajuda a reduzir a emissão de

gases poluentes e ainda contribui para melhorar o tráfego;n colabore com a natureza, fazendo a separação adequada dos resíduos.



Obs.: vidros devem ser colocados em recipientes específicos e entregues na secretaria da unidade acadêmica/setor.

RESÍDUOS RECICLÁVEIS

Saco: Verde

RESÍDUOS NÃO RECICLÁVEIS

Saco: Preto


AAII Assessoria para Assuntos Internacionais e Interinstitucionais

CAA Central de Atendimento ao AlunoCA Centro AcadêmicoCET Centro de Ensino e Tecnologia

Comut Comutação bibliográficaConsun Conselho Universitário

DAI Divisão de Avaliação InstitucionalDA Diretório Acadêmico

DCE Diretório Central de EstudantesDGRAD Divisão de Ensino de Graduação

DTI Divisão de Tecnologia da InformaçãoFAC Faculdade de Artes e Comunicação Faed Faculdade de Educação

FAMV Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária

FD Faculdade de Direito

Feac Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis

Fear Faculdade de Engenharia e Arquitetura

Feff Faculdade de Educação Física e Fisioterapia

FM Faculdade de MedicinaFO Faculdade de OdontologiaICB Instituto de Ciências Biológicas

Iceg Instituto de Ciências Exatas e Geociências

IFCH Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

LCI Laboratório Central de Informática

PaidexPrograma de Apoio Institucional a Discentes de Extensão e de Assuntos Comunitários

PET-Saúde Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde

Piac Programa de Intercâmbio Acadêmico

Pibic Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

Pibid Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência

Pivic Programa Institucional de Voluntários de Iniciação Científica

Probic Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

Promucred Programa Municipal de Crédito

Propet Projeto Parceria: Educação e Trabalho

Pró-Saúde Programa de Reorientação da Formação Profissional em Saúde

SAEs Setor de Atenção ao EstudanteSGC Secretaria Geral dos Cursos

VRADM Vice-Reitoria Administrativa

VREAC Vice-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários

VRGRAD Vice-Reitoria de Graduação

VRPPG Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação

SIGLAS INSTITUCIONAIS: SETORES E SERVIÇOS


COORDENADORES DE ÁREA / COORDENADORES DE CURSO /DIRETORES DE UNIDADE / DIRETORES DOS CAMPI

FACULDADE DE ARTES E COMUNICAÇÃO – FACDiretor: Bibiana de Paula Friderichs

Artes Visuais (B) e (L) Mariane Loch Sbeghen

Design Gráfico (CST) Margarete Teresinha Barriquel de Césaro

Jornalismo (B) Maria Joana Chiodelli Chaise

Música (L, Canto e Instrumento) Alexandre Saggiorato

Publicidade e Propaganda (B) Juliane Borges

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS – FEACDiretor: Verner Luis Antoni

Administração (B)

Anderson Neckel

Adjunto Carazinho Juliana Birkan Azevedo

Adjunto Casca Daniel Rodrigues

Adjunto Lagoa Vermelha João Paulo Gardelin

Adjunto Sarandi Ricardo Timm Bonsembiante

Adjunto Soledade Faisal Medeiros Awad

Ciências Contábeis (B)

Rodrigo Marciano da Luz

Adjunto Carazinho Gustavo Londeiro Branli

Adjunto Casca Nelton Carlos Conte

Adjunto Lagoa Vermelha Rosálvaro Ragnini

Adjunto Sarandi José Roberto da Silva Soveral

Adjunto Soledade Fabiano Lima Webber

Ciências Econômicas (B) Cleide Fátima Moretto

Gestão do Agronegócio (CST) Valquíria Paza

Comércio Exterior (CST) Nádia Mar Bogoni

Gestão Comercial (CST) João Rafael Alberton

Gestão de Recursos Humanos (CST) Róger Belin

Logística (CST) Henrique Dias Blois

FACULDADE DE AGRONOMIA E MEDICINA VETERINÁRIA – FAMV Diretor: Evaldo Lourenso Zanella

Agronomia (B) Vilson Antonio Klein

Medicina Veterinária (B) Laura Beatriz Rodrigues


FACULDADE DE DIREITO – FD Diretor: Edmar Vianei Marques Daudt

Direito (B)

Regina Helena Marchiori Canali

Adjunto Carazinho Vanderlise Wentz Baú

Adjunto Casca Nadya Regina Guzela Tonial

Adjunto Lagoa Vermelha Luiz Fernando Kramer P. Neto

Adjunto Sarandi Renato Fioreze

Adjunto Soledade Regina Helena Marchiori CanaliFACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAED

Diretora: Adriana Dickel

Design de Moda (CST) Vânia Regina Bergonsi

Pedagogia (L)

Carina Tramontina Corrêa

Adjunto Carazinho Carmen Francisca Corrêa de Souza

Adjunto Lagoa Vermelha Luisa Cadorin Facenda

Adjunto Soledade Sílvia Maria Scartazzini

Pedagogia/Parfor (L) Eliara Levinski / Carina Tramontina Corrêa

Serviço Social (B) Giovana Henrich

Área de Fundamentos Pedagógicos Rosimar Serena Esquinsani

Área de Prática de Ensino e Estágios Luciane Spanhol BordignonFACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA – FEFF

Diretor: Andréa Bona

Educação Física (B) Raphael Loureiro Borges

Educação Física (L)Márcio Tellechea Leiria

Adjunto Soledade Nelson João Tagliari

Fisioterapia (B) Fabiano Lopes Chiesa

FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA – FEARDiretor: Vera Maria Cartana Fernandes

Arquitetura e Urbanismo (B) Carlos Leonardo Sgari Szilagyi

Design do Produto (CST) Teofanes Foresti

Engenharia Ambiental e Sanitária (B) Éder Nonnemacher

Engenharia Civil (B) Luciana Londero Brandli

Engenharia de Alimentos (B) Vandré Barbosa Brião

Engenharia de Produção (B) Juliana Kurek

Engenharia de Produção Mecânica (B) Anderson Hoose

Engenharia Elétrica (B) Edson Santos Acco

Engenharia Mecânica (B) Luis Fernando Prestes

Engenharia Química (B) Aline Dettmer

Fabricação Mecânica (CST) Auro Cândido Marcolan


INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E GEOCIÊNCIAS – ICEGDiretor: Luiz Marcelo Darroz

Análise e Desenvolvimento de Sistemas (CST)Juliano Tonezer da Silva

Adjunto Casca Victor Billy da Silva

Ciência da Computação (B) Eder Pazinatto

Engenharia de Computação (B) José Maurício Carré Maciel

Física (L) Jucelino Cortez

Geografia (L) Luciane Rodrigues de Bitencourt

Matemática (L) Maria de Fátima Baptista Betencourt

Química (B) Ana Paula Härter Vaniel

Química (L) Lairton Tres

Área de Estatística Rejane Padilha Quedi

Área de Física Álvaro Becker da Rosa

Área de Informática Evandro Luis Viapiana

Área de Matemática e Desenho Dirceu Lima dos Santos

Área de Química Ademar Antônio Lauxen

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – ICB Diretora: Marilene Rodrigues Portella

Ciências Biológicas (B) Gladis Cleci Hermes Thomé

Ciências Biológicas (L) Marta Vanise Bordignon

Enfermagem (B) Helenice de Moura Scortegagna

Estética e Cosmética (CST) Margarete Rien

Farmácia (B) Miriam Teresinha Knost

Fonoaudiologia (B) Luciana Grolli Ardenghi

Nutrição (B) Valéria Hartmann

Área de Biologia Carmen Silvia Busin

Área de Ciências Fisiológicas Ana Cristina Vendrametto Varrone Giacomini

Área de Morfologia Gustavo Graeff Kura

Área de Patologia Fabiana Tonial

FACULDADE DE ODONTOLOGIA – FODiretor: Carlos Roberto Lago

Odontologia (B) Mateus Ericson Flores

FACULDADE DE MEDICINA – FMDiretor: Paulo Roberto Reichert

Medicina (B) José Ivo Scherer


INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – IFCHDiretor: Patrícia da Silva Valério

Filosofia (B) e (L) Carina Tonieto

História (L) Marcos Gerhardt

Letras - Português e Espanhol (L)Letras - Português e Inglês (L) Passo Fundo Marlete Sandra Diedrich

Psicologia (B) Dirce Teresinha Tatsch

Secretariado Executivo (B) Caroline de Fátima Matiello Vaz

Área de Ciências Sociais Ivan Penteado Dourado

Área de Ética e Conhecimento Andrei Luiz Lodea

Área de Línguas Estrangeiras Rosane Innig Zimmermann

Área de Língua Portuguesa Maria Fátima Ávila Betencourt

Campus Diretor

Carazinho Hélio Büllau

Casca Henrique Bertosso

Lagoa Vermelha Adriano Lourensi

Palmeira das Missões e Sarandi Gilberto Colli

Soledade Idioney Oliveira Vieira


Foto

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AT46 GUIA ACADÊMICO 2018 GUIA ACADÊMICO 2018

BR 285 � Km 292,7 � São JoséPasso Fundo � RS

CEP: 99052-900(54) 3316-8100

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twitter.com/universidadeupflinkedin.com/company/universidade -de -passo-fundo

Campus Carazinho: (54) 3330-3550Campus Casca: (54) 3347-2850

Campus Lagoa Vermelha: (54) 3358-6950 Campus Palmeira das Missões: (55) 3742-8550

Campus Sarandi: (54) 3361-5250Campus Soledade: (54) 3381-9200

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