Instituto Adventista Pernambucando de Ensino

EDITORIAL

Bem-vindo à família IAPE – Instituto Adventista Pernambucano de Ensino. Você está recebendo um guia de orientações gerais. Nele você encontrará nossas atenções e intenções de trabalho conjunto entre profissionais da Escola/Colégio, pais e alunos.A filosofia da Educação Adventista inclui três pontos principais:

A origem do ser humano;A alteração introduzida por comportamentos inadequados e suas

consequências;O significado da educação e seu objetivo final.

Queremos juntos desenvolver uma organização educacional harmônica nos aspectos físico, mental, social e espiritual, atingindo a estrutura multidimensional do ser humano.Solicitamos portanto que leia cuidadosamente este Guia Familiar e colabore conosco a fim de que tenhamos um ano letivo de grandes vitórias.Obrigado por confiar e participar do projeto educacional oferecido pelo IAPE. Deus siga abençoando sua família!

Antonio BritoDiretor Geral - IAPE

Instituto Adventista Pernambucando de Ensino

TERMO DE CIÊNCIA

Eu,_______________________________________________________responsável pelo (a) aluno (a)___________________________________ __________________________________________________________do ______Ano, turma ____________, do Ensino ___________________ declaro que recebi o Guia da Família 2014 do IAPE- Instituto Adventista Pernambucano de Ensino, contendo as Normas e Procedimentos Código de Ética, Calendário Escolar, Sistema de Avaliação e Recuperação e Informações gerais.

Sairé, _____ de _________________________ de 2014

____________________________________Assinatura do Responsável

AUTORIZAÇÃO DE SAÍDA

Eu,_______________________________________________________responsável pelo (a) aluno(a) ___________________________________________,do _____Ano do Ensino _____________________________________, o autorizo-o(a) a:

( ) Ir sozinho para casa;

( ) Esperar do lado de fora do colégio o responsável por sua condução. Para isto, estou ciente do risco implicado e me responsabilizo por tal opção;

( ) Esperar nas dependências do colégio o responsável dentre os que estão abaixo relacionados.

___________________________( )pai/mãe ( ) parente ( ) transporte ___________________________( )pai/mãe ( ) parente ( ) transporte ___________________________( )pai/mãe ( ) parente ( ) transporte

Sairé, _____ de _________________________ de 2014

_________________________________________Assinatura do Responsável

TERMO DE CESSÃO GRATUITA DE DIREITOS SOBRE LICENÇA DE USO DE IMAGEM E VOZ

____________________________________________, portador da Cédula de Identidade com RG. n.º ___________________(______), e inscrito no C.P.F./M.F. sob o n ° _________________________,domiciliado(a)em_______________________________________,Cidade____________________, Estado____ CEDE, gratuitamente, com para os devidos fins, todos os direitos relativos ao uso de imagem e voz, bem como de direitos artísticos e autorais, do meu filho(a)___________________________, portador da Cédula de Identidade com RG. n.º ___________________(______), e inscrito no C.P.F./M.F. sob o n° _________________________, em favor da CONFEDERAÇÃO DAS UNIÕES BRASILEIRAS DA IGREJA ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA, CNPJ n.º 33.871.088/0001-76, pessoa jurídica de direito privado, organização religiosa, sediada ao Setor de Grandes Áreas Sul, Quadra 611, Conjunto “D”, parte “C”, Asa Sul, na cidade de Brasília, DF, CEP 70200-710, com seus vigentes estatutos registrados sob n.º 50, no Livro A-01, e, ulterior Nova Redação Consolidada protocolada e arquivada neste mesmo registro, em microfilme sob n.º 00067555, em data de 29 de novembro de 2005, no Cartório do 1º Ofício do Registro Civil das Pessoas Jurídicas do Distrito Federal, cumprindo, ainda, esclarecer que a cessão de tais direitos ora mencionados, resultam de participação voluntária e espontânea, para a gravação do projeto audiovisual, produzido para geração, comercialização, cessão onerosa ou não, distribuição e/ou veiculação através de emissoras de televisão, cabo, satélite, TV por assinatura, “Pay Per View”, “Music on Demand”, rádio ou “Download” de Arquivo ou Site da Internet, além de execuções e/ou audições públicas em todos os suportes materiais, digitais ou virtuais videofonográficos existentes ou que venham a ser inventados, sem limitação de tempo ou território, total ou parcial.

Declaramos, outrossim, que a referida CESSÃO DE DIREITOS, de caráter irrevogável e irretratável, compreende a cessão definitiva que lhes é feita, neste ato, do direito ao uso da imagem, voz, nome pessoal e artístico, com exclusividade, na forma como foi fixada na gravação do supra-citado projeto, inclusive em compilações futuras e/ou relançamento e da imagem institucional, bem como em todas e quaisquer peças publicitárias e promocionais para divulgação do mencionado projeto, na íntegra ou em partes, em qualquer tipo de mídia, sem limitação de tempo ou território. No mesmo sentido encimado, declaramos, expressamente, o(a) representado(a) acima, não possuir nenhuma restrição em razão de contrato de exclusividade com quaisquer pessoas jurídicas ou não, portanto, sendo-lhe permitido ceder os direitos previstos neste Termo.E por ser a expressão da verdade, firmamos abaixo como prova de sua exatidão.

______________________ de ______________________ de _______.

_________________________________

Apresentação

Presidente: Pr. Moisés Moacir da SilvaSecretário: Pr. Eliezer de Melo Fonte JúniorTesoureiro: Pr. Flávio André Santos

Mantenedora:

Administração Geral: Raquel de Oliveira Xavier RicarteSecretária: Ruth Batista de Lima Fontes

Departamento de Educação

Administração do IAPE

Diretor Geral: Antônio Ramos de BritoVice-diretor: Israel Elpídio dos SantosDiretor Administrativo: Wanderson LealCoordenadora Pedagógica: Celi Fernandes LimaSecretária Escolar: Lydia Carvalho Santos

VEJA O QUE OFERECEMOS

•Academia;

•Aulas de atualidades;

•Aulas de hidroginástica;

•Aulas interativas;

•Aulas de reforço; (*)

•Aulões preparatórios para o ENEM;

•Amplo auditório;

•Conservatório musical; (*)

•Cursinho de inglês por níveis; (*)

•Biblioteca;

•Cantina especializada em lanches naturais;

•Cardápio elaborado por nutricionista;

•Escolinha de esportes; (*)

•Espanhol desde o 1º Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio;

Educação Infantil

üINFANTIL III (3 anos completos até 31/ 03)üINFANTIL IV (4 anos completos até 31/ 03)üINFANTIL V ( 5 anos completos até 31/ 03)

Ensino Fundamental

1ºAno Ensino Fundamental I ao 9º Ano Ensino Fundamental II.

Ensino Médio

1º Ano ao 3º Ano do Ensino Médio(aulas com turno matutino e vespertino).

•Ginásio Coberto;

•Inglês desde a Educação Infantil ao Ensino Médio;

•Intercâmbio cultural e linguístico

(França, Inglaterra e Estados Unidos);(*)

•Laboratório de Informática móvel;

•Laboratório de Ciências, Física, Química e Biologia;

•Lousas interativas em salas de aula;

•Oficina de redação;

•Participação no Coral Jovem;

•Participação em projetos sociais;

•Quadra poliesportiva coberta;

•Salas Climatizadas;

•Secretaria;

•Serviço de acidente pessoal 24h;

•Serviço de capelania;

•Serviço de Coordenação Pedagógica;

•Serviço de conexão de internet wireless;

•Serviço de Orientação Educacional.

•Serviço de Orientação Psicopedagógica; (*)

•Serviço Preparatório para o ENEM;

•Setor de Disciplina;

•Setor Financeiro;

•Turno Integral; (*)

*Pagamento realizado à parte

SUMÁRIO

Apresentação.....................................................................Filosofia, Missão e Visão.....................................................Proposta Pedagógica..........................................................Objetivos da Educação.......................................................Objetivos dos Cursos..........................................................Das etapas de ensino.........................................................Regimento interno.............................................................Lembrete aos pais.............................................................Informações gerais............................................................Projetos Pedagógicos.........................................................Calendário Escolar 2014....................................................

Instituto Adventista Pernambucando de Ensino

Para a educação Adventista, o maior legado que a escola pode transmitir a seus alunos é a formação do

pensamento crítico e a capacidade de aprender a aprender. Apresentamos a seguir, razões para você escolher a Educação Adventista:

• Compromisso com o futuro da família

Investimos na integração da família escolar, com reuniões, palestras, eventos, campanhas e projetos sociais, incentivando a participação da família na aprendizagem e desenvolvimento de seus filhos.

• Compromisso com o futuro de quem você ama

Buscamos a excelência pedagógica, ensinando valores, preparando seus filhos para a vida, a conquista e realização de seus sonhos.

• Compromisso com o futuro do país

Promovemos a responsabilidade social, os direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais, com o objetivo de formar cidadãos conscientes e participativos na sociedade de hoje e no país do amanhã.

• Compromisso com o futuro do planeta

Desde a educação infantil, trabalhamos na formação de gerações comprometidas no cuidado de nosso planeta. Defendemos ações sustentáveis e a preservação da vida, através do estudo e interação com a natureza, campanhas e projetos ambientais.Uma vida significativa exige mais que conhecimento e habilidades, mais que um excelente desempenho acadêmico, exige base espiritual e ética individual. Por isso, oferecemos um sistema de educação com princípios cristãos e sólidos valores.Nosso grande objetivo é, além do compromisso com a vida acadêmica de seu filho, incentivá-lo a desenvolver um caráter semelhante ao de Jesus, o Mestre por excelência!

APRESENTAÇÃO

FILOSOFIA, MISSÃO E VISÃO

A Filosofia Cristã de Educação é fundamentada nas seguintes crenças:

• Deus o Criador é a realidade última do universo. Por isso, conhecê-lo e compreender Sua vontade é de crucial importância desde cedo na vida. • O homem, criado perfeito por Deus, é o resultado de uma sutil e judiciosa combinação do material com o espiritual, um ser racional destinado a ser completo e feliz na medida em que harmoniosamente se relacionar com o seu Criador e bem conviver com seus semelhantes.• Separado de Deus, o homem está sujeito à degradação. Por isso, estabelecer ligação com Deus na forma e no tempo devidos deve ser o grande objetivo da vida.• Criado o homem, com potenciais a desenvolver-se através da Educação Cristã - a obra que permite seu harmonioso desenvolvimento em comunhão com o Criador. • Na vida humana, as ações e atividades dos primeiros anos são de crucial importância para o seu posterior desenvolvimento. Assim, é sobre a boa educação e a felicidade do educando que se constrói o futuro bem-estar e o destino do homem.• Deus o Criador é também a fonte de todo o conhecimento e se revela ao homem mediante a Bíblia Sagrada, Jesus Cristo, a natureza - seu segundo livro, e através do trato com as pessoas e povos de todas as épocas.

VISÃO

MISSÃO Promover, através da educação cristã, o desenvolvimento integral

do educando, formando cidadãos autônomos, comprometidos com o bem-estar da comunidade, da pátria e com Deus.

Ser um sistema educacional reconhecido por sua excelência, fundamentado em princípios bíblico-cristãos.

PROPOSTA PEDAGÓGICA

A Educação Adventista está fundamentada em uma cosmovisão cristã, acreditando em um Deus pessoal, eterno, fonte de toda vida, verdade, beleza e amor, que criou este mundo como parte do Seu universo perfeito e que o mantém por Seu poder e por meio das leis naturais que instituiu.O homem, criado originalmente à imagem de Deus, constitui -se uma unidade de mente e espírito, dotado de inteligência, emoções e faculdade de escolha. Partindo desse pressuposto, a Educação Adventista vê:O HOMEM como ser único, digno e capaz. Neste contexto, é alguém que, através do desenvolvimento de suas potencialidades, é capaz de transformar-se e de transformar, responsabilizando-se por suas decisões.A EDUCAÇÂO como desenvolvimento harmônico de todas as potencialidades humanas, durante toda a existência possível, com o fim de capacitá-lo a exercer cidadania.O COLÉGIO como instituição social, possibilitando a construção do conhecimento como meio para o exercício da cidadania, norteado por valores bíblico-cristãos. Construção de que se fará através das relações interpessoais, favorecendo o espírito cooperativo, os laços fraternais e o respeito diante das diferenças.

OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO• Concorrer para a construção do caráter baseado nos princípios bíblico-cristãos;• Promover a educação de modo que o educando se conscientize de que é um agente transformador;• Oferecer oportunidades para que o educando desenvolva o respeito para consigo mesmo, com seu próximo, com as autoridades constituídas, com o estado, com a família e com os diferentes grupos sociais étnicos;• Concorrer para que o educando desenvolva relações inter e intrapessoais coerentes com os princípios filosóficos da unidade escolar;• Promover atividades pedagógicas integradas, contínuas, progressivas e harmônicas, que concorram para o desenvolvimento integral do educando;• Contribuir para que o educando se integre à sociedade como um cidadão competente e solidário;• Promover a interação com os recursos científicos e tecnológicos que lhe permitam o exercício da cidadania;• Valorizar, respeitar, expandir e apropriar-se de informações relacionadas aos patrimônios culturais da humanidade;• Criar condições para que o educando se habilite a buscar soluções para a constante mudança da sociedade contemporânea.

OBJETIVOS DOS CURSOS

A Educação Básica tem por finalidade o desenvolvimento do educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe os meios para progredir no trabalho e nos estudos posteriores. A Educação Básica é o termo que abrange o período escolar desde o maternal até o 3º Ano do Ensino Médio.

Princípios Metodológicos

Nossa metodologia observa os seguintes princípios metodológicos, como base comum para as práticas curriculares:

Integração Fé e Ensino

Ao integrar fé e ensino, educador e educandos são levados a refletir sobre todos os aspectos da realidade, numa perspectiva cristocêntrica.A integração da fé e ensino “é um processo intencional e sistemático mediante o qual se enfocam todas as atividades educativas de uma instituição a partir de uma perspectiva bíblico-cristã, a fim de que os alunos, ao completar seus estudos, tenham internalizado voluntariamente uma visão da vida... orientada para o serviço, motivada pelo amor e projetando-se para o reino eterno de Deus”. (R. Escola Adventista, 1999).

Estímulo ao espírito de investigação, reflexão e criatividade

O educando possui naturalmente um espírito inquiridor a respeito da vida e do funcionamento do mundo. Cabe ao educador o orientá-lo a procurar respostas para suas indagações, através de instrumentos como a pesquisa, e despertar o espírito investigativo através de reflexões a respeito das diversas situações da vida humana.Convém destacar o significado da palavra “pesquisa”, entendida como um instrumento que propicia a construção do conhecimento e não como uma mera consulta de dados prontos e acabados. O educando deve primar por uma investigação que estimule o raciocínio, a reflexão e a criatividade. Assim procedendo, não colocará a mente do educando sob seu controle, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia intelectual.