Guia utilizador a5
-
Upload
fatima-rocha -
Category
Education
-
view
238 -
download
0
description
Transcript of Guia utilizador a5
MONITORES DO CRE
Todos os anos o CRE conta com um grupo de alunos monitores que, durante algum do seu tempo livre colaboram em várias tarefas.
Podem candidatar-se alunos do 6º ao 9º Ano. De entre os candidatos, são selecio-nados os que revelam maior sentido da responsabilidade.
Monitora:
CAROLINA
EQUIPA
Professoras:
Fátima Rocha
Laura Braga
Lubélia Pinto
Barbara Santos
Assistente:
Teresa Fernandes
HORÁRIO
8:15 - 17.00
17.:00 - 18:30 (para aulas)
Contactos
EB2,3 Professor Galopim de Carvalho
Centro de Recursos Educativos
Largo da Boa Esperança, 4
2745-378 Queluz
Tel: 21 4342010
Fax: 21 4342018
E-mail: [email protected]
Blogue :
http://www.galopinices.blogspot.com
Página 16
Página 2 GUIA DO UTILIZADOR
A NOSSA MISSÃO
A biblioteca escolar proporciona informação e
ideias fundamentais para sermos bem sucedidos
na sociedade actual, baseada na informação e no
conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve
nos alunos competências para a aprendizagem
ao longo da vida e estimula a imaginação, permi-
tindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.
In Manifesto da Biblioteca Escolar da IFLA/UNESCO
Blogue
Página 15
Plano Nacional de Leitura
O CRE coordena o Plano Nacional de Leitura no Agrupamento, desde o levantamento de necessidades e aquisições, até à planificação de actividades e à avaliação.
O blogue destina-se à divulgação e à partilha, relativamente a livros e leituras, activi-dades e projectos em que o CRE está envolvido.
Todos são convidados a colaborar através de comentários ou do envio de propostas de posts para o e-mail do CRE.
Pode-se aceder ao blog em: http://www.galopinices.blogspot.com/
Sintra e-conteúdos
Este projeto centra-se na utilização, divulgação de conteúdos em novos formatos digitais. Com o apoio de iPads alunos e professores trabalham conteúdos curriculares com o recurso a novas aplicações digitais.
DIVULGAÇÃO
Cantinhos no CRE
Na zona das mesas azuis funcionam dois cantinhos: o do INGLÊS e o da MATEMÁTICA.
Aí, alunos e professores podem encontrar livros, jogos e outros materiais referentes às duas disciplinas.
Quando não está ocupada com estas actividades, esta área pode ser usada para jogos de mesa.
CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO
APOIO AO CURRÍCULO
Página 14 GUIA DO UTILIZADOR
Os nossos projetos
Este projeto destina-se a apoiar os professores e a formar os alunos para que sejam capazes de usar a informação a que têm acesso para aprender.
No âmbito deste projeto:
• organizam-se sessões de trabalho com os professores e aulas para todas as turmas sobre a utilização dos recursos do CRE e da Internet;
• planificam-se aulas ou unidades em colaboração com os professores das várias disciplinas ou áreas.
Para orientar este trabalho, temos à disposição dos utilizadores (o guião “Como fazer um trabalho?”
Este projeto destina-se incentivar a leitura autónoma e a estimular o espírito de grupo.
Cada turma tem um passaporte de leitura. Os alunos requisitam livros e, depois de os lerem, preenchem uma pequena ficha. Essa ficha é verificada pela equipa do CRE e, se estiver bem feita, dá direito à afixação de um autocolante no passaporte. No final do ano, são premiadas as turmas que chegarem mais longe na sua viagem. Conta-se, para isso, o número de livros lidos e o número de leitores.
AS NOSSAS REGRAS
Página 3 CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO
Acesso
Saída
• Deixar o espaço tal como o encontrou
• Devolver o material requisitado na Recepção
• Colocar livros e revistas consultados no carrinho “Para Arrumar”
• Recolher os seus pertences e solicitar o cartão antes de sair
• Esperar em silêncio junto a recepção por ser atendido
• Entregar o cartão de estudante
• Arrumar mochilas, casacos e bonés no bengaleiro
• Se tiver objectos de valor, solicitar um cacifo
• Informar a recepção da actividade que vem realizar
Permanência
• O tempo mínimo de permanência no CRE é de 45 minutos, excepto para empréstimo e impressão de trabalhos
• É obrigatório ter os telemóveis em silêncio
• É proibido comer, beber ou mascar pastilhas
• Realizar as tarefas ou actividades com o maior silêncio possível
• Obedecer às indicações das professoras, funcionária ou monitores
• Respeitar as normas de utilização dos diferentes equipamentos
O NOSSO ESPAÇO
Página 4 GUIA DO UTILIZADOR
SERVIÇO DE EMPRÉSTIMO
Página 13
No CRE podem ser requisitados documentos para uso na sala de aula ou para leitura domiciliária.
Requisição para a sala de aula:
Máximo de documentos:
- Alunos – 3
- Professores – Sem limite
Tipo de documentos: Todos os tipos de documentos
Tempo: Duração da aula
Requisição domiciliária:
Máximo de documentos:
- Alunos – 4
- Professores – 8
Tipo de documentos:
- Professores – Todos os documentos
- Alunos – Livros, revistas e manuais
Tempo:
- Livros, revistas e manuais – 8 dias - Outros documentos – 2 dias
Para usar o serviço de emprés-timo é necessário ter cartão do CRE.
CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO
O NOSSO CATÁLOGO
Página 12 GUIA DO UTILIZADOR
O Catálogo do CRE pode ser consultado: 1. Pesquisando no
2. Pesquisando na Internet, através do blogue do CRE
Este ícon encontra-se no ambiente de trabalho dos computadores
Ligações úteis
Catálogo do CRE
Como pesquisar no catálogo
1.º passo
Abrir o programa de pesquisa PACWIN ou o catálogo através do blogue do CRE.
2.º passo
Escolher o tipo de pesquisa desejado:
Simples – a partir de palavras em qual-quer parte do documento
Avançada – a partir de diferentes cam-pos: nome do autor, título, editora, data de edição, assunto, CDU...
3.º passo
Visualizar os dados clicando em Pesquisar
Para visualizar melhor os dados passar do formato resumo para ISBD
4.º passo
Identificar o documento(s) e regis-tar a cota afim de os localizar nas estantes ou solicitar na recepção.
CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO Página 5
Áreas funcionais
Página 6 GUIA DO UTILIZADOR
Como encontrar um CD áudio
Página 11
Os CDs áudio estão arrumados num armário na recepção, mas as suas capas e
outras informações podem ser consultadas em cartões na estante junto à zona de informática. As músicas estão classificadas segundo uma tabela própria para registos sonoros.
As cotas da música
Como encontrar um CD-ROM
Os CD-ROM estão arrumados num armário na recepção, mas as suas capas e outras informações podem ser consultadas em cartões na estante junto à zona de infor-mática. Os CD-ROM tal como os livros estão classificados pela tabela CDU.
As cotas dos CD-ROM
CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO
As cotas dos livros
Como encontrar um DVD ou um vídeo
Página 10 GUIA DO UTILIZADOR
Os DVDs e as cassestes vídeo estão arrumados num armário na recepção, mas as suas capas e outras informações podem ser consultadas em Dossiers junto à Zona de Vídeo.
Os filmes estão classificados segundo a Tabela FIAF.
As cotas dos filmes
CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO Página 7
Página 8 GUIA DO UTILIZADOR
No CRE temos livros, revistas, CD-ROM, CD áudio, DVD, vídeos, jogos...
OS NOSSOS DOCUMENTOS
Página 9
Como encontrar um LIVRO
Os livros estão arrumados de acordo com a Tabela CDU (Classificação Décimal Universal)
Pode ser consultada uma versão mais desenvolvida desta tabela na estante em
frente da recepção.
CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO