Guia_calcrio e as Grutas Calcrias

A VIAGEM DE KEMI

TEMA CALCRIO E AS GRUTAS CALCRIAS 1

A VIAGEM DE KEMI

GUIA DO PROFESSOR

TEMA CALCRIO E AS GRUTAS CALCRIAS

Realizao

Produo

A VIAGEM DE KEMI


Coordenao Geral Marta Tocchetto

Autoras Emlia Leito Graciela Tocchetto Marta Tocchetto Ndia Schneider

Co-autores Amanda Rocha Fernando de O. Vasconcelos Ivanise Jurach

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SUMRIO

Apresentao ............................................................. 4 1. Estrutura do guia .................................................... 6 2. Nvel de ensino ....................................................... 6 3. Introduo .............................................................. 6 4. Objetivos ................................................................ 12 5. Pr-requisitos ......................................................... 12 6. Tempo previsto para a atividade ............................ 12 6.1 Na sala de aula ..................................................... 12 7. Preparao ............................................................. 13 7.1 Durante a atividade .............................................. 13 8. Atividades complementares ................................... 16 9. Para saber mais ...................................................... 17 10. Manual de utilizao de Jogos .............................. 18 10.1 Informaes gerais ............................................. 18 10.2 Jogo: Caando e calcariando .............................. 20 10.3 Jogo: Na rota do calcrio .................................... 25 10.4 Jogo: Kemi na ilha misteriosa ............................. 30

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APRESENTAO

impossvel entendermos os fenmenos, as

transformaes, o manuseio e o descarte de diversos

materiais, sem compreendermos essa cincia.

A srie - A VIAGEM DE KEMI - foi criada para

desmistificar o ensino da qumica no ensino mdio. Para isso,

criou-se uma personagem central, chamada Kemi, uma

adolescente que tem o seu jeito de vestir, sentimentos,

curiosidades e conflitos parecidos com os jovens de hoje. A

descoberta do significado da palavra qumica foi a resposta

para alguns questionamentos que a acompanhavam: o

porqu do apelido Kemi e o gosto, inexplicvel, por essa

cincia. Ao compreender essa ligao, ela, ento, prope

uma viagem pelo mundo fantstico da qumica, onde muitas

descobertas so feitas de forma alegre, colorida e de fcil

compreenso. Ela tem os seus colegas e os professores do

ensino mdio como companheiros desta viagem.

Essa viagem percorre trinta e quatro temas de qumica,

subdivididos em at trs contedos, totalizando cento e duas

A palavra qumica vem do egpcio

kemi e significa terra negra. Essa

palavra tambm denomina a cincia que

estuda a composio da terra, da

atmosfera, dos mares, dos seres vivos,

dos astros, enfim, estuda todas as

transformaes que ocorrem no

universo. Pode-se dizer que a qumica

est em tudo que nos rodeia. Ela est

presente em diversos produtos usados

em nosso dia-a-dia, no meio ambiente,

nos minerais e em tantos outros lugares.

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mdias audiovisuais; cento e duas mdias de udio e cento e

dois jogos eletrnicos. Alm das mdias, elaboramos trinta e

quatro guias do professor, abrangendo, assim, os temas

propostos. A construo dos guias com essa estrutura tem

como objetivo reunir, em nico documento, informaes

relativas a todas as mdias, facilitando o manuseio e a busca

de orientaes, por parte do professor. O guia oferece, ao

professor, um melhor e maior aproveitamento do material

desenvolvido. Est dividido em vrias sees que contm a

introduo do assunto, os objetivos do tema, os requisitos

de conhecimento para o uso adequado das mdias, bem

como os materiais necessrios para reproduo das mesmas.

Apresentam, tambm, sugestes de atividades que podem

ser desenvolvidas para contextualizar o assunto.

Disponibilizam, tambm, uma bibliografia atualizada e o

manual de uso dos jogos eletrnicos que compem o

referido tema.

O desenvolvimento desse projeto contou com o

comprometimento de uma equipe que deu o melhor de si

para elaborar um material de qualidade, moderno e

inovador. Nossa expectativa que ele tambm se constitua

em uma ferramenta metodolgica transformadora para que,

o professor e seus alunos, embarquem numa viagem

fantstica pelo mundo da qumica, sem as resistncias

habituais disciplina e aos seus contedos.

Profa. Dra. Marta Tocchetto Coordenadora Geral Universidade Federal de Santa Maria - RS Contato [email protected] www.marta.tocchetto.com

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1. ESTRUTURA DO GUIA

O tema deste guia encontra-se subdividido em trs

contedos principais, a partir dos quais foram desenvolvidas

as mdias audiovisuais, udios e jogos, cujos ttulos

encontram-se relacionados no quadro que segue.

CALCRIO E AS GRUTAS CALCRIAS

CONTEDOS Conceito e

caractersticas

Usos e

aplicaes

Formao das

grutas de

calcrio

MDIAS

TTULOS

Audiovisuais No meio do

caminho tinha

uma pedra,

tinha calcrio

no meio do

caminho

Calcariando por

a!

Viagem s

grandes

cavernas!

udios Um passeio rochoso

Calcrio aqui,

calcrio ali!

Na gruta tambm

tem qumica

Jogos Caando e calcariando

Na rota do

calcrio

Kemi na ilha

misteriosa

2. NVEL DE ENSINO

Todas as sries: 1, 2 e 3.

3. INTRODUO

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A mdia audiovisual: No meio do caminho tinha uma

pedra, tinha calcrio no meio do caminho traz o conceito e as

caractersticas do calcrio. Nela podemos ver que calcrio

deriva do termo latino "calcarius" e significa "o que contm

cal". Na superfcie terrestre, os afloramentos de calcrios de

origem orgnica so os mais frequentes. Calcrios so rochas

sedimentares formados a partir do mineral calcita, cuja

composio qumica o carbonato de clcio. A procedncia

do carbonato pode variar desde fsseis de carapaas e

esqueletos de organismos vivos at por precipitao

qumica.

Os recifes de corais, conchas de moluscos, algas calcrias,

protozorios e outros organismos marinhos so os principais

responsveis pelos depsitos de carbonato formados em

meio aquoso. Esses depsitos so gerados em ambiente

marinho raso, de guas quentes, calmas e transparentes. Os

organismos morrem e suas conchas de estruturas calcrias

vo se depositando no local. Esses sedimentos podem sofrer

compactao devido ao aumento de presso que provoca a

perda de gua e a diminuio da porosidade, diminuindo,

assim, o volume que esses sedimentos ocupam. Na

cimentao, os sedimentos so agregados por ao de

substncias qumicas. No caso da precipitao qumica, o

carbonato dissolvido na gua se cristaliza e no tem,

portanto, nenhum vnculo com carapaas de organismos.

Esse tipo de formao que origina as grutas calcrias.

Nos calcrios h a predominncia de minerais de clcio e

tambm magnsio. De acordo com a concentrao desses

compostos, os calcrios podem ser classificados em trs

grupos principais: calcrios calcticos: 40-45% de CaO e 1-5%

de MgO; calcrios magnesianos: 30-40% de CaO e 6-12% de

MgO; e calcrios dolomticos: 25-30% de CaO e 13-20% de

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MgO. A diferena principal entre o calcrio calctico e o

dolomtico a concentrao dos xidos de clcio e

magnsio. O primeiro utilizado, principalmente, na

indstria do cimento e, o segundo, na agricultura para

correo do solo. A colorao do calcrio passa do branco ao

preto, podendo ser cinza claro ou cinza escuro dependendo

da composio qumica.

A minerao, o beneficiamento industrial e a aplicao do

calcrio no solo precisam de cuidados em relao poeira

que se forma. Como ela fina e alcalina, ataca a vegetao,

formando uma camada sobre as folhas, levando ao

aparecimento de manchas necrticas e a morte. O mesmo

pode acontecer com o ser humano, pois atacam o sistema

respiratrio. Por esse motivo, o uso de mscaras pelos

operrios e de filtros para particulados, obrigatrio nas

indstrias, impedindo que sejam aspiradas e lanadas na

atmosfera. A poeira tambm pode poluir os rios, alterando o

pH da gua e causando a morte de peixes. Acompanham o

contedo desenvolvido, o udio Um passeio rochoso e o jogo

Caando e calcariando.

Na mdia audiovisual: Calcariando por a! vemos alguns

usos e aplicaes das rochas calcrias. A indstria mineral

relacionada com as rochas calcrias cada vez mais

importante no mundo moderno, no s pela expressiva

produo, como tambm pela multiplicidade de usos. O

calcrio possui diversas aplicaes, como na agricultura, na

fabricao do cimento tipo Portland, na indstria cermica,

vidro, siderurgia, tintas e vernizes, fertilizantes, produtos

asflticos, explosivos, plsticos, raes, perfumaria,

fibrocimento e muitas outras. As mltiplas aplicaes das

rochas calcrias so determinadas pelas suas caractersticas

fsicas e qumicas, especialmente a concentrao de clcio e

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magnsio. As minas de calcrio, na sua maioria, so lavradas

a cu aberto e chamadas, em todo o mundo, de pedreiras.

Em muitas reas, por razes tcnicas, ambientais ou escala

de produo so usadas as lavras subterrneas. So dessas

minas que se extrai o calcrio para fabricar tantos produtos.

Na agricultura o calcrio aplicado nos solos, o que se

chama calagem, o que muito importante para o uso

eficiente dos fertilizantes, tanto qumicos como orgnicos.

Esta adio diminui a acidez do solo e fornece nutrientes

como o clcio e o magnsio, que so fundamentais para o

desenvolvimento das plantas. O clcio promove uma maior

absoro de gua, pelas plantas, e age sobre a formao dos

plos absorventes das razes, estimulando o

desenvolvimento saudvel das clulas vegetais. Pode,

tambm, prevenir o aparecimento de doenas j que, a

calagem, reduz os efeitos txicos de elementos como o

alumnio e mangans.

O calcrio tambm utilizado como fonte de clcio e

magnsio na produo de sais minerais e suplementos

alimentares de uso veterinrio. utilizado, tambm, na

fabricao de azulejos e ladrilhos e empregado como carga e

reforo na fabricao de pias de marmorite (material

sinttico que imita o mrmore). Tambm, utiliza-se o calcrio

na fabricao de plsticos, como de PVC. J o calcrio

ultrafino usado na fabricao de outros plsticos como o

polipropileno e o polietileno para fabricao de fraldas,

filmes, mveis, materiais de construo, produtos

automotivos, sacolas de lixo, tubos, baldes de lixo,

embalagens de alimentos, papis, garrafas... Na indstria de

fundio utilizado como fundente, eliminando as

impurezas na produo do ferro-gusa e dos tarugos de ao.

O calcrio substitui o caulim e o xido de titnio, na indstria

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de papel. Os produtos minerais, como os calcrios so

utilizados, tambm, na indstria de tinta como carga,

principalmente para revestimentos que sofrem a ao do

vento, da chuva e de agentes corrosivos que atacam a

superfcie pintada. Acompanham o contedo desenvolvido

nesta mdia, o udio Calcrio aqui, calcrio ali e o jogo Na

rota do calcrio.

Com a mdia audiovisual: Viagem s grandes cavernas!

Podemos constatar, mais uma vez, que a qumica faz parte

do nosso dia a dia. E ela faz maravilhas como as cavernas

calcrias que podem ser visualizadas na mdia audiovisual da

srie A VIAGEM DE KEMI. As cavernas so formaes

rochosas sensacionais que, alm de serem atraes tursticas

e locais de prtica esportivas, so ambientes ricos para

estudos, pois revelam a evoluo geolgica e registros

ocorridos a milhares de anos. As cavernas so espaos

vazios, nas rochas, formados naturalmente e que

apresentam dimenses suficientes para dar acesso ao

homem. So formaes subterrneas do relevo crstico, um

tipo de relevo geolgico caracterizado pela dissoluo

qumica ou corroso das rochas, que leva ao aparecimento

de cavernas, vales secos, rios subterrneos, paredes

rochosos e outros. Ocorre predominantemente em terrenos

constitudos de rocha calcria.

Espeleologia a cincia que estuda as cavernas. Esse

estudo tem grande importncia na geologia aplicada, para

que se possamos entender processos envolvidos em

afundamentos de terreno, como o que ocorreu em Cajamar

(SP), em 1986. A cidade foi surpreendida pelo surgimento de

um imenso buraco. Esse fato tornou a cidade conhecida,

nacionalmente, como A Cidade do Buraco. Em 2006, outro

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evento semelhante aconteceu, o afundamento da garagem

de uma casa e o aparecimento de um buraco de mais de 2 m.

A formao de uma gruta calcria se d a partir da

dissoluo e alterao do calcrio atravs de processos

qumicos causados, principalmente, pelo dixido de carbono

dissolvido na gua, e pelo oxignio, diversos cidos e outros

produtos orgnicos que provm do solo. Esse processo

tambm chamado de carstificao. Quando a gua

absorvida pelo solo, o pH da mesma cido devido

presena do gs carbnico. medida que a gua se infiltra

na rocha e o carbonato de clcio se dissolve, o pH se torna

cada vez mais bsico. Nos locais em que esse processo

ocorre comum a presena de gua dura. guas duras so

as que apresentam elevada concentrao de clcio e

magnsio.

O pH alcalino faz com que haja a sedimentao e

cristalizao dos minerais no interior das cavernas que vo se

formando. Isso pode ocorrer de diversos tipos, com formas

variadas. Podem se formar no teto, nas paredes e no cho.

Podem ser resultado de gotejamento por frestas no teto, por

infiltrao da gua atravs da porosidade de paredes e teto

ou tambm pela sedimentao e decantao dos minerais

nas poas. As mais comuns so as estalactites e as

estalagmites. As estalactites tm forma vertical, cnica ou

cilndrica e nascem no teto, desenvolvendo-se para o solo. As

estalagmites so semelhantes s estalactites, crescendo do

cho em direo ao teto. So originadas pelo lento pingar da

gua. Gota aps gota, a formao vai crescendo lentamente.

Existem muitas outras formas como velas, cortinas, flores e

at couve-flor. Com o conjunto de mdias audiovisual, mdias

de udio, Na gruta tambm tem calcrio e o jogo educativo

Kemi na ilha misteriosa que tratam do contedo: Formao

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das grutas de calcrio possvel, o professor, mostrar, aos

alunos, a presena da qumica na formao do nosso

Planeta.

4. OBJETIVOS

Conceituar o calcrio;

Caracterizar as rochas calcrias;

Mostrar os usos e aplicaes das rochas calcrias;

Mostrar exemplos ilustrativos das formaes de cavernas;

Estimular, o aluno, a perceber a importncia da qumica na

formao do Planeta.

5. PR-REQUISITOS

No h pr-requisitos, pois esta uma aula introdutria

ao tema: calcrio e as grutas calcrias.

6. TEMPO PREVISTO PARA A ATIVIDADE

6 horas/aula.

6.1 NA SALA DE AULA

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O professor pode dividir a abordagem do tema em trs

aulas, de dois perodos cada, com trs atividades diferentes.

Sugere-se a utilizao das mdias audiovisuais: No meio do

caminho tinha uma pedra, tinha calcrio no meio do

caminho; Calcariando por a!; e Viagem s grandes cavernas!

para desenvolver o tema: Calcrio e as grutas calcrias. Esse

tema, alm das mdias audiovisuais, conta, ainda, com trs

contedos de udio e trs jogos educacionais que podem ser

usados para complementar e exercitar o assunto abordado.

Como os contedos de udio e jogos so

complementares e/ou introdutrios do assunto a ser

discutido, eles podem ser acompanhados por explicaes

mais detalhadas, dadas pelo professor, antes ou depois da

visualizao da mdia.

7. PREPARAO

O professor deve providenciar um aparelho de DVD e

uma televiso para a reproduo da mdia e

microcomputador para utilizao dos jogos educativos. Se

preferir, os recursos de udio podem ser reproduzidos em

um aparelho que reproduza mp3.

7.1 DURANTE A ATIVIDADE

Atividade 1 O pas conta atualmente com um nmero

superior a 300 empresas produtoras de calcrio agrcola,

sendo a maior parte delas localizadas na regio Sul, Sudeste

e Centro Oeste. As empresas so, em sua maioria, de

pequeno porte e de administrao familiar. O professor de

qumica, juntamente com o professor de geografia, pode

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pedir que os alunos faam uma pesquisa sobre os estados

brasileiros que produzem calcrio, quais as regies que se

localizam as principais jazidas, quais os usos desse mineral

etc. Depois de feita a pesquisa, pode mostrar a mdia

audiovisual: No meio do caminho tinha uma pedra, tinha

calcrio no meio do caminho, bem como o udio, em

momento que melhor lhe convier, para conceituar e ilustrar

o contedo sobre o calcrio e as rochas calcrias. Ao trmino

da atividade, o professor pode exercitar e fixar os conceitos,

propondo o jogo, Caando e calcariando que do tipo

palavras-cruzadas.

Atividade 2 os professores de qumica e de geografia,

dando continuidade ao tema, podem mostrar aos alunos as

utilidades e aplicaes do calcrio, utilizando a mdia

audiovisual: Calcariando por a!. Aps a visualizao da

mdia, os alunos podem, no laboratrio de informtica ou na

biblioteca da escola, pesquisar os usos e aplicaes do

calcrio nos solos. Como eles podem potencializar a ao dos

fertilizantes minerais e orgnicos, pois auxiliam na liberao

dos nutrientes naturais do solo. Pesquisar sobre a calagem

dos solos, vantagens e desvantagens, tanto sociais,

ambientais como econmicas. Quando se faz a prvia

calagem dos solos, a necessidade de adubo reduzida, o que

pode ser traduzido em ganho econmico. O aspecto

ambiental envolve diversos fatores, como o de considerar

que o uso do calcrio contribui para um adequado manejo

dos recursos naturais, porque pode evitar a expanso da

agricultura para novas reas, recuperando a rea j utilizada

e poupando novas reas para o futuro (poupador de

florestas), beneficia o processo de preservao e contribui

para a diminuio da eroso, entre outros. Os aspectos

sociais relacionam-se disponibilidade do calcrio em

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condies favorveis aos pequenos agricultores e

agricultores familiares. Esta atividade certamente ir

contribuir para os alunos refletirem sobre o uso sustentvel

dos recursos naturais, em especial do solo, tendo em vista

que em diversas regies do Brasil, as atividades agrcolas e

pecurias so predominantes. Em conjunto com esta

atividade, ainda no laboratrio de informtica, o professor

pode propor aos alunos o jogo Na rota do calcrio que trata

sobre os usos do calcrio em diversos ramos de atividade,

assim como o udio Calcrio aqui, calcrio ali.

Atividade 3 As grutas se constituem um atrativo natural,

proporcionando cenas agradveis visitao pblica e uma

fonte de informaes cientficas para gelogos naturalistas e

espelelogos, especialistas que as estudam. As grutas se

formam em qualquer tipo de rocha - mrmore, calcrio,

quartzito e arenito - desde que haja espao para que circule

gua. Para introduzir a atividade, o professor pode

juntamente com os alunos assistir ao audiovisual Viagem s

grandes cavernas! Logo aps, o professor pode propor um

levantamento para ver se, na regio onde residem, existe

algum tipo de gruta ou quais as regies brasileiras nas quais

estas ocorrncias so mais frequentes. Se existir, podem

programar uma visita para ver as formaes rochosas. Com o

professor de biologia, podem desenvolver um trabalho em

que os alunos pesquisem qual o tipo de flora e de fauna que

geralmente habitam nas grutas.

Sugerimos, tambm, a utilizao dos recursos de udio

Na gruta tambm tem qumica e os jogos Kemi na ilha

misteriosa para fazer a reviso e a fixao do assunto

abordado. O professor, conhecendo esses recursos, saber

qual o momento apropriado para utiliz-los.

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8. ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Atividade 1 O Brasil tem uma variedade muito grande

destes minerais que movimentam a nossa economia, pois

diversos produtos do nosso dia a dia derivam do calcrio. O

professor pode pedir aos alunos que nos prximos passeios

que fizerem tirem fotografias de formaes rochosas que

lhes chamem ateno ou ento, se moram em regies

litorneas, trazerem exemplares de conchas, fsseis de

carapaas e esqueletos calcrios de organismos vivos para

ilustrar o assunto tratado, j que eles so os grandes

responsveis pelos depsitos de carbonato dissolvidos em

meio aquoso, para mostrar em sala de aula, para os colegas.

Se, na cidade onde residem, ou prximo a ela, existirem

minas de calcrio, o professor pode, juntamente com o

professor de geografia, organizar uma viagem para que os

alunos conheam o funcionamento de uma mina de extrao

mineral.

Atividade 2 o professor pode pedir para os alunos

pesquisarem sobre os benefcios do calcrio dolomtico para

o solo. Quais os danos que a m utilizao do calcrio pode

trazer ao meio ambiente e tambm sade dos seres vivos?

Para complementar as explicaes, pode utilizar a mdia de

udio: Calcrio aqui, calcrio ali e o jogo educativo: Na rota

do calcrio.

Atividade 3 o professor pode fazer a experincia prtica de

formao das grutas calcrias demonstrada no audiovisual:

Viagem s grandes cavernas! Assim os alunos assimilaro o

contedo desenvolvido e podem praticar o processo de

formao dessas grutas. Para complementar as explicaes,

pode utilizar a mdia de udio e o jogo educativo que tratam

A VIAGEM DE KEMI


do contedo: Kemi na ilha misteriosa. O professor, para

ilustrar a aula, pode levar fotografias ou, ento, levar os

alunos para o laboratrio de informtica para visualizarem

algumas grutas famosas no Brasil e no mundo, mostrando,

assim, as maravilhas da natureza e observar as diferentes

formaes naturais desse processo.

Atividade 4 os alunos podem pesquisar sobre o acidente de

Cajamar (SP), em 1986, o que aconteceu e o porqu disso ter

acontecido. Com o professor de geografia, pode desenvolver

um trabalho em conjunto para estudarem a evoluo

geolgica da Terra e a importncia destas formaes

ocorridas h milhares de anos.

Atividade 5 o professor pode, a partir da pesquisa sobre as

grutas, trabalhar a questo da conservao ambiental, o uso

sustentvel desses espaos, tanto pela importncia geolgica

como turstica e econmica dos mesmos. Inclusive, pode

mostrar locais nos quais os visitantes deixam registros de seu

nome nas paredes, quebram as formaes rochosas para

levar de lembrana, deixam restos de alimentos ou

embalagens. A destruio desses ambientes desequilibra o

nosso ecossistema, pois uma rica fauna e flora habitam esses

locais.

9. PARA SABER MAIS

Bitar, Omar Yazbek. Meio Ambiente & Geologia. So Paulo: Editora Senac. Ed.1/2004, v.3, 161 p.

Brown, Geoff. Os Recursos Fsicos da Terra - Bloco 1 - Os Recursos , Economia e Geologia - Uma Introduo. Campinas: Editora Unicamp. Ed. 2003, v. 1, 108 p.

A VIAGEM DE KEMI


Brown, Geoff. Os Recursos Fsicos da Terra - Bloco 6 - O Futuro dos Recursos - Previso e Influncia. Campinas: Editora Unicamp. Ed. 1/2003, v. 6, 112 p.

Canto, Eduardo Leite do. Minerais, Minrios, Metais - Col. Polmica. So Paulo: Editora Moderna. Ed. 2/2004, 143 p.

Suguio, Kenitiro. Geologia Sedimentar. So Paulo: Editora Edgard Blucher. Ed. 1/2003, 400 p.

Lepsch, Igo F. Formao e Conservao dos Solos. So Paulo: Editora Oficina de Textos. Ed. 1/2002, 178 p.

Medici, Miriam de Cassia. Geografia - Mdulo 5 - Os Recursos Minerais. So Paulo: Editora Nova Gerao. Ed. 1/2000, v. 5, 95 p.

Suguio, Kenitiro; Suzuki, Uko. A Evoluo Geolgica da Terra e a Fragilidade da Vida. So Paulo: Editora Edgard Blucher. Ed. 1/2003, 152 p.

Suslick, Saul B. Recursos Minerais Sustentabilidade. Campinas: Editora Komedi. Ed. 2005, 246 p.

Yamamoto, Jorge Kazuo. Avaliao e Classificao de Reservas Minerais. So Paulo: Editora Edusp. Ed. 1/2001, 232 p.

10. MANUAL DE UTILIZAO DOS JOGOS

10.1 INFORMAES GERAIS

Para abrir os jogos do projeto A VIAGEM DE KEMI, voc

deve proceder da seguinte maneira:

a) Instalao do Plugin do Adobe (Macromedia) Flash Player

Faa o download do Adobe Flash Player no link:

http://get.adobe.com/br/flashplayer/;

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Feche todos os navegadores de internet (Internet Explorer,

Mozilla Firefox, Safari, Opera, etc.) e instale o arquivo

baixado (install_flash_player.exe);

b) Abrir o arquivo swf

Faa o download do arquivo e salve-o em alguma pasta do

computador;

Depois disso, acesse a pasta onde voc salvou esse arquivo

e selecione-o;

Aps t-lo selecionado, clique com o boto direito do

mouse sobre o arquivo e procure a opo Abrir com.

Selecione o navegador de internet que voc utiliza

(recomenda-se o Internet Explorer).

Caso no aparea opo de navegador, selecione Escolher

programa padro. Procure e selecione o Internet Explorer;

Aps todo esse processo, o jogo deve abrir com o

navegador escolhido;

Usurios do Internet Explorer devem cuidar a seguinte

mensagem (indicada pela flecha) enviada pelo navegador

quando o jogo aberto:

Clique nessa mensagem e selecione a opo Allow

blocked content;

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Aparece uma nova mensagem perguntando se voc tem

certeza que deseja abri-lo. Clique em Yes ou Sim e o jogo

ser aberto.

c) Tela inteira

Para visualizar o jogo em Tela Inteira, a fim de

proporcionar maior acessibilidade visual, pressione a tecla

F11 ou clique no boto Ferramentas ou Exibir do seu

navegador e selecione a opo Tela Inteira, conforme a

figura abaixo:

Para voltar exibio normal, proceda da mesma maneira.

10.2 JOGO: CAANDO E CALCARIANDO

a) Modelo

Jogo de caa-palavras. Para responder as perguntas, o

jogador deve encontrar as respostas no quadro que contm

as palavras com letras embaralhadas e marc-las.

b) Procedimento de jogadas

Para compreender os comandos de jogada que voc

precisa utilizar, abaixo seguem todas as informaes

necessrias de como esse jogo funciona.

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c) Introduo

O presente jogo inicia com uma introduo padro do

tema e o contedo das atividades tratadas. Para avanar o

jogo, basta clicar na tela conforme a indicao no canto

superior direito.

A segunda tela mostra o ttulo do jogo. Para inici-lo,

basta clicar em Avanar. Caso voc queira visualizar as

permisses de uso do jogo, clique sobre a imagem no canto

inferior esquerdo. Desse modo, voc ter acesso ao selo CC

(Creative Commons), onde esto listadas as permisses de

uso do jogo.

Tema

Contedo

A VIAGEM DE KEMI


Depois de clicar sobre a tela para prosseguir, aparece

Tiago em uma mina de calcrio, introduzindo a tarefa.

Utilize o boto Avanar para passar dilogos ou telas

dentro do jogo ou rever algum ponto especfico. Ao clicar

nesse boto, visualize o dilogo introdutrio do Tiago at

aparecer a tela das questes do jogo.

d) O Jogo

Avanar

Ttulo

Selo creative commons

Avanar

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Ao entrar na tela das questes, o jogador pode visualizar

o conjunto das mesmas.

Aps visualizar as afirmaes, voc passa tela do caa-

palavras.

Escolha a afirmao que gostaria de visualizar novamente

e clique sobre ela. Pois, elas ficam disponveis durante todo o

jogo. Para selecionar a palavra que completa a afirmativa,

clique sobre a primeira letra e arraste o mouse at a ltima

letra, completando, desse modo, a resposta.

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Quando acertar, Tiago faz um gesto de comemorao e

solta um grito: iuhum. A palavra tambm fica destacada

dentro da grade.

e) Final do Jogo

Observe que no canto superior esquerdo da tela h um

marcador de tempo, que registra o ranking, o qual serve para

voc competir com outros jogadores, testar quem termina o

jogo mais rpido.

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Ento, clique em Tempo e digite o seu nome no local

indicado.

Tambm aparece a mensagem final, recomendando que

estude mais, assista o episdio de vdeo correspondente,

estimulando a integrao entre as mdias da srie A VIAGEM

DE KEMI. Depois jogue novamente.

Clique no boto Crditos se quiser informaes sobre a

equipe desenvolvedora e as instituies responsveis pela

produo e realizao do projeto. Clique no boto Reiniciar

se quiser jogar novamente.

10.3 JOGO: NA ROTA DO CALCRIO

a) Modelo

O jogador deve conduzir o caminho betoneira at o uso

correto do calcrio.


A VIAGEM DE KEMI




necessrias sobre o funcionamento desse jogo.

c) Introduo


tema e contedo das atividades tratadas. Para avanar o

jogo, basta clicar no local da tela conforme a indicao no

canto superior direito.






uso do jogo.

Contedo

Tema

A VIAGEM DE KEMI


Depois disso, na prxima tela aparece a Kemi,

introduzindo a tarefa. Utilize o boto Avanar para passar

dilogos ou telas dentro do jogo ou rever algum ponto

especfico. Sempre que for permitido voltar ou avanar h

um boto com tal indicao, caso contrrio, voc no pode

navegar livremente pelo jogo.

Desse modo, visualize o dilogo de Kemi at chegar tela

das instrues, a qual explica os procedimentos de jogo.

Avanar

Ttulo


Avanar

A VIAGEM DE KEMI


Visualize as instrues e clique em Iniciar para ir tela do

jogo.

d) O Jogo

A tarefa que voc tem a desempenhar conduzir o

caminho at o produto que contm calcrio na sua

composio e pressionar a tecla espao do seu computador

para confirmar a resposta. Os produtos esto distribudos

por diferentes partes do caminho.

Se acertar, o item some do cenrio.

Indicador de pontos

Indicador de vidas

A VIAGEM DE KEMI


e) Final do Jogo

No momento em que voc errar mais de trs de vezes, as

chances se esgotam e o jogo reinicia. Ocorre uma fumaa e

os pneus do caminho furam. Aparece a mensagem final,

solicitando que voc estude mais o contedo e tente

novamente, incentivando a integrao entre as mdias da

Srie A VIAGEM DE KEMI.

Se voc acertar no mnimo sete itens, o caminho

derruba um pouco de calcrio e aparece a mensagem final

parabenizando-o pelo bom desempenho no jogo.

Crditos

Para jogar novamente

Para conferir respostas

A VIAGEM DE KEMI


Voc pode conferir todas as respostas do jogo clicando

no canto esquerdo superior da tela.





10.4 JOGO: KEMI NA ILHA MISTERIOSA

a) Modelo

Jogo de perguntas e respostas com ambiente inspirado

em uma famosa srie de televiso. O jogador deve responder

corretamente as perguntas para obter os nmeros que

compem um cdigo, o qual ser posteriormente digitado

em um computador para vencer o jogo.




necessrias sobre o funcionamento desse jogo.

c) Introduo


tema e contedo das atividades tratadas. Para avanar o

jogo, basta clicar no local da tela conforme a indicao no

canto superior direito.

A VIAGEM DE KEMI







uso do jogo.

Depois disso, na prxima tela aparece o Tiago em uma

ilha, introduzindo a tarefa. Utilize o boto Avanar para

passar dilogos ou telas dentro do jogo ou rever algum

ponto especfico. Sempre que for permitido voltar ou

Contedo

Tema

Avanar

Ttulo


A VIAGEM DE KEMI


avanar h um boto com tal indicao, caso contrrio, voc

no pode navegar livremente pelo jogo.

Desse modo, visualize o dilogo de Tiago at chegar tela

de instrues, a qual explica os comandos de jogada que

voc pode utilizar.

d) O Jogo

Ao clicar em Iniciar, voc passa tela cenria do jogo, a

qual demonstra uma ilha onde se passa o contexto do jogo.

Avanar

A VIAGEM DE KEMI


Conduza a Kemi at os locais que contm as perguntas.

Ao entrar por essas portas, Kemi dirige-se um computador,

pressiona uma tecla e em seguida so abertas as perguntas.

Locais das perguntas

A VIAGEM DE KEMI


Se respond-las corretamente, o computador fornece um

nmero para que voc o memorize ou anote-o, pois, ele

compe a sequncia do cdigo que deve ser digitado ao final

do jogo para que a Kemi consiga sair da ilha.

Se responder uma das alternativas incorretas, voc perde

uma vida e reaparece a mesma pergunta na tela para que

voc responda.

e) Final do Jogo

Se errar mais de trs respostas, o jogo acaba. Nesse caso,

aparece Kemi em uma boia na gua pedindo socorro, com a

mensagem final do jogo solicitando que voc estude mais o

contedo para tentar novamente, estimulando a integrao

entre as mdias da Srie A VIAGEM DE KEMI.

A VIAGEM DE KEMI


Se acertar no mnimo sete respostas ou mais, ao final do

jogo solicitado que voc digite o cdigo dos nmeros

oferecidos para retirar a Kemi da ilha.

Aps digitar o cdigo, clique em ok. Se ele estiver

correto, aparece a Kemi saindo da ilha em um barco.

Tambm aparece a mensagem final do jogo, parabenizando-

o pelo bom desempenho.

A VIAGEM DE KEMI






Guia_calcrio e as Grutas Calcrias

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