Guião de Pesquisa e Uso de Informação – Big Six

1- Definição da tarefa (Task Definition)

- Qual a tarefa que quero realizar? (escolhe o tema)

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- Que tipo de informação preciso? (elabora uma lista de perguntas)

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2- Estratégias de Pesquisa de Informação (Information Seeking Strategies)

- Quais são as fontes de informação a que devo aceder? (elabora uma lista

das que achas acessíveis)

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- Quais me parecem as melhores fontes? (dá prioridade a algumas, tendo em

conta a fiabilidade e outros factores)

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3- Localização e acesso a fontes de informação (Location and Access)

- Onde se posso encontrar as fontes? (BE, Biblioteca Municipal, Biblioteca

Pessoal, Internet)

Outro local indicado pelos Professores)

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- Que tipos de fontes posso encontrar? (impressas, Internet, CD-ROM, DVDs,

áudio, vídeo, testemunhos orais)

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- Quem me pode ajudar a encontrar o que é preciso? (sozinho, professores,

pais, colegas)

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4- Uso da informação (Use of Information)

- Como posso registar a informação de cada fonte? (toma notas, grava ou

ilustra o que descobriste, num bloco ou ficha à parte)

- Qual a informação que me é mais útil em cada fonte? (o conteúdo, a

apresentação, etc.)

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- Como posso referir as fontes utilizadas? (guia, páginas de Internet)

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5- Síntese/produtos (Synthesis)

- Como organizo e apresento a informação que obtive? (oralmente, texto

escrito, PPT, outro recurso multimédia, Internet, dramatização)

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- Como valorizo as fontes escolhidas na apresentação do produto final?

(bibliografia, citações)

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- Que materiais necessito para mostrar os resultados? (elaborar uma lista)

2

3

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- De quanto tempo preciso para encontrar a informação? (fazer estimativa)

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- De quanto tempo preciso para a realização do trabalho? (fazer estimativa)

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6- Avaliação (Evaluation)

- O trabalho ficou completo, incluindo títulos? (nome, data, etc.)

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- As normas definidas foram cumpridas?

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- A informação que encontrei corresponde às necessidades identificadas?

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- Citei correctamente as fontes?

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- O meu trabalho está organizado, bem apresentado e de fácil compreensão?

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- Como posso saber se podia ter feito melhor?

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- Vou sentir-me satisfeito se alguém vir o meu trabalho?

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Nome do pesquisador:

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Ano: _____ Turma: _____ Data _________/_________/2_____