Guião trabalho de recuperação ai mód4

3
ESCOLA SECUNDÁRIA ANTÓNIO INÁCIO DA CRUZ CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO – 3ºAno ÁREA DE INTEGRAÇÃO – Módulo 4 Atividade de Recuperação Ano Letivo 2015/16 TRABALHO DE PESQUISA I – Homem – natureza: uma relação sustentável? Relacionar a produção de desperdícios da atividade humana com várias formas de poluição atmosférica, hídrica, dos solos, dos oceanos... Analisar um impacto global da produção de desperdícios. Investigar exemplos de medidas que procuram garantir a sustentabilidade das formas de produção atuais. Debater o conceito de sustentabilidade como forma de permitir a continuação futura da relação Homem/Natureza. Sugestão: escolher um problema ambiental e analisá-lo de acordo com os tópicos indicados. II - Desequilíbrios regionais Compreender as diferenças entre crescimento e desenvolvimento. Comparar indicadores de desenvolvimento de diferentes regiões portuguesas. Explicar os desequilíbrios regionais encontrados. Tomar contacto com propostas de solução para os desequilíbrios regionais do território português. Sugestão: a partir da seleção de um conjunto de indicadores diversificados (demográficos, económicos, sociais…), fazer uma breve caracterização dos desequilíbrios regionais de Portugal, com base na NUT II. Explicitar algumas causas dos desequilíbrios e apresentar algumas propostas de resolução dos mesmos. Componente Sociocultural Prof: Leonor Gonçalves 1

Transcript of Guião trabalho de recuperação ai mód4

Page 1: Guião trabalho de recuperação ai mód4

ESCOLA SECUNDÁRIA ANTÓNIO INÁCIO DA CRUZ

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE GESTÃO – 3ºAno

ÁREA DE INTEGRAÇÃO – Módulo 4

Atividade de RecuperaçãoAno Letivo 2015/16

TRABALHO DE PESQUISA

I – Homem – natureza: uma relação sustentável?

Relacionar a produção de desperdícios da atividade humana com várias formas de poluição atmosférica, hídrica,

dos solos, dos oceanos...

Analisar um impacto global da produção de desperdícios.

Investigar exemplos de medidas que procuram garantir a sustentabilidade das formas de produção atuais.

Debater o conceito de sustentabilidade como forma de permitir a continuação futura da relação

Homem/Natureza.

Sugestão: escolher um problema ambiental e analisá-lo de acordo com os tópicos indicados.

II - Desequilíbrios regionais

Compreender as diferenças entre crescimento e desenvolvimento.

Comparar indicadores de desenvolvimento de diferentes regiões portuguesas.

Explicar os desequilíbrios regionais encontrados.

Tomar contacto com propostas de solução para os desequilíbrios regionais do território português.

Sugestão: a partir da seleção de um conjunto de indicadores diversificados (demográficos, económicos, sociais…), fazer

uma breve caracterização dos desequilíbrios regionais de Portugal, com base na NUT II.

Explicitar algumas causas dos desequilíbrios e apresentar algumas propostas de resolução dos mesmos.

III - Das economias – mundo à economia global

Analisar exemplos da globalização da economia no mundo atual.

Analisar exemplos da importância das empresas multinacionais e transnacionais na economia atual.

Reconhecer diferenças de desenvolvimento no mundo atual.

Sugestão: escolher uma empresa multinacional que esteja implantada em Portugal e caracterizá-la de acordo com um

conjunto de indicadores selecionado.

Explicar o impacto que esse tipo de empresas tem na economia de um país e do mundo/desigualdades de

desenvolvimento.

Componente Sociocultural Prof: Leonor Gonçalves 1

Page 2: Guião trabalho de recuperação ai mód4

Estrutura do trabalho Programa a utilizar

Capa (escola, curso, ano

letivo, tema, nome, nº e

turma, disciplina…)

Índice

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

Webgrafia e bibliografia

Word

Letra arial, tamanho 11

Espaçamento 1,5

Páginas numeradas

Texto justificado

Títulos e subtítulos a

negrito

Data limite de entrega do trabalho: 8 de julho de 2016

ESAIC, 1 de julho de 2016

A professora

Leonor Gonçalves

Componente Sociocultural Prof: Leonor Gonçalves 2

AvaliaçãoClassificação

Trabalho individual (máximo 20 páginas) De 0 a 20 valores