I.E.D. MANUEL CEPEDA VARGASGRADO TERCERO

GUIA ESPAÑOLADJETIVOS

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: _______________1. Observa las imágenes

a. Escribe dos adjetivos para cada una de ellas

JOVEN NIÑO SEÑOR SEÑORITA ANCIANO REINA

b. Completa las oraciones con el adjetivo correspondiente El joven es muy ____________________ El niño esta ____________________ La señorita está muy __________________ La reina es ______________________ El señor está muy _______________________ El anciano es __________________________

2. En las siguientes oraciones colorea con rojo la casilla donde aparece el sustantivo y con negro donde está el adjetivo

la niña es lindala reina es altael árbol es muy bonitoAndrea esta alegreMónica es muy bravaCamila es delgadaElián es rubio

3. Completa el crucigrama con los adjetivos correpondientes

F

T

B

G

4. Describe con adjetivos la siguiente imagen

I.E.D. MANUEL CEPEDA VARGASGRADO TERCERO

EVALUACION MATEMATICAS

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: _______________

1. Une el numero con su lectura correspondiente

2. Busca en la sopa de cifras, los siguientes números

1 4 6 7 8 9 0 03 1 3 2 4 7 8 4

9 8 2 3 5 6 7 01 1 3 8 9 0 9 52 3 5 6 9 8 5 33 2 4 7 8 9 2 10 0 4 2 1 7 8 92 2 3 5 6 7 2 31 2 6 7 0 3 2 9

3. Ubica en el cuadro, los siguientes números

Millones Miles UnidadesC D U C D U C D U

1 U, 6 DM , 5UM, 1D, 1C3 CM,4D, 2DM, 1C, 8U, 7 UM

5U millón,3CM,4DM,5UM,7C,4D,8U7C, 1D,4U

3D,9U,1C,4UM,7DM,8CM

3. Escribe los siguientes números Seis mil doscientos veintitrés ______________________________ Catorce mil quinientos sesenta y cuatro ______________________ Trecientos veinticuatro mil doscientos treinta y tres ______________

4. Colorea la cifra correcta

Doce mil quinientos once Cuatro mil quinientos veintidós

456.378 DIECINUEVE MIL SEISCIENTOS TREINTA Y TRES

5´643.200 QUINIENTOS SESENTA Y CUATRO MIL TRESCIENTOS VEINTE

267.408 CUATROCIENTOS CINCUENTA Y SEIS MIL TRESCIENTOS SETENTA Y OCHO

19.633 DOSCIENTOS SESENTA Y SIETE MIL CUATROCIENTOS OCHO

564.320 CINCO MILLONES SEISCIENTOS CUARENTA Y TRES MIL DOSCIENTOS

Once mil doscientos ochenta y nueve

Trescientos veinte cuatro mil setecientos ochenta y nueve

Veintidós mil trescientos cincuenta y seis

Un millón doscientos sesenta y siete mil treinta y dos

12.532

452.222

I.E.D. MANUEL CEPEDA VARGASGRADO TERCEROGUIA SOCIALES

ORIGEN DEL PUEBLO COLOMBIANO

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: _______________

1. Colorea la imagen

2. Ubica al lado del indígena, lo elaborado por ellos en épocas de la conquista

12.511

1.2114.522

45.222

3. Colorea los objetos realizados por los indígenas colombianos

I.E.D. MANUEL CEPEDA VARGASGRADO TERCEROGUIA CIENCIASADAPTACIONES

NOMBRE: ____________________________________ FECHA: _______________

1. Señala en cada uno de los dibujos, las adaptaciones.

RECUERDA, UNA ADAPTACION ES EL CAMBIO FISICO, O DE COMPORTAMIENTO QUE EVOLUCIONA DURANTE UN PERIODO DE

TIEMPO AYUDA A AUMENTAR LA CALIDAD DE VIDA DE UNA ESPECIE

2. Lee la siguiente narracion, de como desaparecieron los dinosaurios Según una de las teorías propuestas, los dinosaurios se extinguieron lentamente como consecuencia de los cambios ambientales ocasionados por la retirada de los mares poco profundos a finales de la era. Sus defensores postulan que los dinosaurios fueron reduciéndose en variedad y número durante un periodo que duró varios millones de años.Los recientes descubrimientos que indican el impacto de un gran asteroide o cometa en el límite entre el periodo cretácico y la era terciaria, hace unos 65 millones de años, han favorecido la hipótesis de que tal impacto podía haber desencadenado cambios climáticos que provocaron la extinción de los dinosaurios. Los efectos ambientales que sufrió el planeta durante un largo periodo de tiempo fueron, en última instancia, más letales que el propio fuego. El polvo no dejó pasar la luz del sol durante varios meses. El sulfuro quemado procedente del lugar del impacto, el vapor de agua y el cloro de los océanos, y el nitrógeno del aire se mezclaron y produjeron una intensa lluvia ácida que cayó sobre todo el planeta. Los científicos postulan que la oscuridad y la lluvia ácida detuvieron el crecimiento de las plantas y, como resultado de ella, tanto los dinosaurios herbívoros, que dependían de las plantas para alimentarse, como los carnívoros, que se alimentaban de los herbívoros, quedaron exterminados.

3. responde falso o verdadero según corresponda

a. Los dinosaurios desaparecieron rápidamente de la tierra ________________b. Después de la caída del asteroide hubo, cambios climáticos en la tierra _____c. Los dinosaurios no hubieran desaparecido si se hubieran adaptado al ambiente __d. El asteroide cayo en la tierra hace unos 30 años _________e. El polvo del asteroide creo las montañas ____________f. La lluvia acida cayó sobre todo el planeta ___________g. La oscuridad y la lluvia acida ayudaron a crecer a las plantas ________h. Los dinosaurios carnívoros desaparecieron porque no habían animales para comer

4. Elabora un dibujo sobre la desaparición de los dinosaurios