HERANÇA FAMILIAR DESIGUAL E IMPLICAÇÕES ESCOLARES Curso de Extensão: 06H
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Público focal: •Estudantes e profissionais de Serviço Social, Psicologia, Pedagogia e Licenciaturas Objetivos: •Analisar a presença e as implicações da herança familiar no processo de escolarização com base no pensamento de Bourdieu • Situar o estudo da herança familiar como instrumento de gestão participativa, interdisciplinaridade e assistência social na escola • Metodologia: •Exposição teórica participada com data show •Exercícios de construção, auto percepção e visualização criativa: Linha do tempo escolar com foco na influência da família. Mapa das heranças a partir dos capitais culturais, econômicos e sociais • Ficha síntese do contexto da família na escola a partir das experiências dos participantes Facilitadora: Profa. Liane Monteiro Especialista em Psicologia Transpessoal aplicada à Educação e Gestão de Pessoas. Mestranda em Políticas Sociais e Ciadania. Pesquisa: Trabalho de Assistentes Sociais na Escola Parque no contexto da crise da escola nos anos 2000: contribuições para as relações entre família, escola e comunidade. Contatos: [email protected]. 96246230 Investimentos: R$ 40, 00 alunos e R$ 80, 00 profissionais OU a combinar com Unidade de Ensino Parceira . Turmas de 20 pessoas HERANÇA FAMILIAR DESIGUAL E IMPLICAÇÕES ESCOLARES Curso de Extensão: 06H
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Público focal: •Estudantes e profissionais de Serviço Social, Psicologia, Pedagogia e Licenciaturas Objetivos: •Analisar a presença e as implicações da herança familiar no processo de escolarização com base no pensamento de Bourdieu• Situar o estudo da herança familiar como instrumento de gestão participativa, interdisciplinaridade e assistência social na escola•Metodologia: •Exposição teórica participada com data show•Exercícios de construção, auto percepção e visualização criativa: Linha do tempo escolar com foco na influência da família. Mapa das heranças a partir dos capitais culturais, econômicos e sociais• Ficha síntese do contexto da família na escola a partir das experiências dos participantes Facilitadora: Profa. Liane MonteiroEspecialista em Psicologia Transpessoal aplicada à Educação e Gestão de Pessoas. Mestranda em Políticas Sociais e Ciadania. Pesquisa: Trabalho de Assistentes Sociais na Escola Parque no contexto da crise da escola nos anos 2000: contribuições para as relações entre família, escola e comunidade.Contatos: [email protected]. 96246230Investimentos: R$ 40, 00 alunos e R$ 80, 00 profissionais OU a combinar com Unidade de Ensino Parceira . Turmas de 20 pessoas
HERANÇA FAMILIAR DESIGUAL E IMPLICAÇÕES ESCOLARES
Curso de Extensão: 06H
