Hipermedia adaptativo

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Hipermedia adaptativo Presentación: Prof. Msc. Jacques Schreiber Prof. Msc. Jacques Schreiber menphis.unisc.br/jacques/index.html menphis.unisc.br/jacques/index.html UNISC - Universidad de Santa Cruz do UNISC - Universidad de Santa Cruz do Sul Sul www.unisc.br www.unisc.br En Doctoramento en la: En Doctoramento en la: UFSC - Universidade Federal de Santa UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Catarina www.inf.ufsc.br www.inf.ufsc.br

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Hipermedia adaptativoPresentación:

Prof. Msc. Jacques Schreiber Prof. Msc. Jacques Schreiber menphis.unisc.br/jacques/index.htmlmenphis.unisc.br/jacques/index.html

UNISC - Universidad de Santa Cruz do SulUNISC - Universidad de Santa Cruz do Sul www.unisc.brwww.unisc.br

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Dónde vivo Cuándo es útil... El mecanismo de

adaptación Dónde puede ser

útil Conclusiones

Qué es... Objetivos Clasificación Ejemplos

SUMARIO

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Aquí !

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Qué es...

Hipermedia adaptativo es el área de la Informática que estudia el desarrollo de sistemas, métodos y técnicas capaces de promover la adaptación de interfaces en contestación a las espectativas, necesidades, preferencias y deseos de sus usuarios.

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Cuándo es útil...

Cuando el hiperespacio es razonablemente grande.

Usuarios con diferentes objetivos y nivel de conocimiento pueden estar interesados en diferentes partes de la información presentadas en la página web y pueden escoger diferentes enlaces para la navegación

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Objetivos:

“Proveer a los usuarios de información actualizada, subjetivamente interesante, con la ilustración multimedia adecuada, con la complejidad adecuada al contexto y en correspondencia directa con el modelo del alumno“.Personalización, individualización de la interfaz.Un único sistema, pero con interfaces distintas generadas dinámicamente.

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El mecanismo de adaptación

Procesa

RecogeProcesa

Datos sobre el o usuario

Modelo del usuario

SistemaModelagem do

usuario

Adaptación

Interfaz adaptada

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Clasificación:

¿Qué puede ser adaptado en la interfaz web?

¿Qué características del sistema pueden diferir para usuarios diferentes?

Generalizando:Generalizando: un sitio web está formado por un conjunto de nodos

(páginas) interrelacionados por enlaces.

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Clasificación:Tecnologias de

Adaptación

Presentación adaptativa

Navegación adaptativa

Presentación adaptativa de multimedia

Presentación adaptativa del

texto

Orientación directa

Clasificación de links

Ocultación de links

Anotación adaptativa de links

Adaptación de mapas

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Presentación adaptativa:

Adaptar el contenido de una página accesada al actual conocimiento, objetivos y otras características del usuario.

Un usuario cualificado: informaciones más detalladas y complejas;

Un usuario novato: recibe explicaciones adicionales.

Por lo tanto, usuarios con diferentes modelos

de usuario, obtienen diferentes textos como

contenido de una misma página.

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Navegación adaptativa:

La idea de la navegación adaptativa consiste en ayudar a los usuarios a encontrar su camino en el hiperespacio adaptando el modo de presentar los enlaces.

¡Un mismo link podrá conducir a usuarios distintos a páginas web

distintas!

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Tipos de Navegación adaptativa:

Orientación directa: el link más adecuado será destacado visualmente en la pág. o un link del tipo “next” es generado vinculando la pág. más adecuada al perfil del usuario.

Clasificación de links: crea una lista de links del más relevante al menos relevante para el usuario en aquel momento.

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Tipos de Navegación adaptativo:

Ocultación de links: la idea aquí es restringir el espacio de navegación del usuario.

Anotación adaptativo de links: incrementa los links con algún comentario para informar al usuario sobre el actual estado de los nodos.

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¿Dónde puede ser utilizado?

Sistemas de hipermedia educacional. Sistemas de información on-line. Sistemas de ayuda on-line. Sistemas hipermedia de recuperación de

informaciones. Sistemas de información institucional.

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Ejemplos:

www.amazonbooks.com

webreference.com/js/tips/000412.html

wwwis.win.tue.nl/2L690/

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Conclusión:

Aún es una tecnología nueva. Los principales sistemas se encuentran en el área de educación a distancia. Añadir adaptatividad no siempre hace mejorar un sistema.

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