Hipertexto 2012 - Slides da Conferência de Romero Tori (USP e Senac/SP)
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Do Hipertexto à Hiper-realidade: rumo a uma Educação sem Distância Romero Tori [email protected] romerotori.o rg
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CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO CENTRO DE CONVENÇÕES - Auditório 01 DO HIPERTEXTO À HIPER-REALIDADE: RUMO A UMA EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA Romero Tori (USP e Senac/SP)
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HipertextoNova dimensão para a leitura, que deixa de
ser linear. Rede de nós e
links.Navegação
em vez de
leitura
sequencial.
Evolução do Hipertexto:primórdios
Há mais de
dois mil anos: surgem
dicionários e
enciclop
édias.
Evolução do Hipertexto:primórdios1945: Vannevar Bush
propõe o MEMEX.
Evolução do Hipertexto:entra a tecnologia
digitalDécada de 1960:
Douglas Engelbart cria
o mouse para
interagir
com hipertextos
em seu NLS (on-
line system)
Evolução do Hipertexto:entra a tecnologia
digitalDécada de 1960:
Ted Nelson cria o termo
hypertext
Evolução do Hipertexto:entra a multimídia
Hipertexto vira :
Hypermídia 1978: MIT
desenvolve o
o Aspen Movie Map
Evolução do Hipertexto:entra a multimídia
Ted Nelson cria:
Xanadu Apple
introduz:HyperCard
Evolução do Hipertexto:entra a internet1989: Tim
Berners-Lee : World-Wide
Web 1993:
NCSA:Mosaic
Evolução do Hipertexto:entra a realidade aumentada
Evolução do Hipertexto:Surge a Hiper-realidade
A Evolução do Hipertextomodificou nosso
sistema operacional
Agora precisamos Nos preparar para
esses novos alunos.
Mas não Nos distanciando deles.
Romero Tori
Educação a
Distância
SEM
Bem - vindo à
Por que
Romero Tori
Educação a
Distância
SEM?
Futuro da
Romero Tori
Educação a
Distância
SEM
Blended Learning
Proporções variáveis de virtual
e presencial,
em função de
necessidades e características
de cada curso...
... e de cada aluno !
? ?Distâ
ncia
Presença
Interatividade
??Motivaç
ão
Concei
tos
?Flow
+ aluno-
professor
+ aluno-
aluno
+ aluno-
conteúdo
Distân
cia +
espacial
tipos:
+
temporal
+
transacio
nal
relações:
para cada
relação pode
haver8
combinações
dos 3 tipos de
distância..
Logo, podemos
ter pelo menos
8 X 8 X 8 =
512
combinações
diferentes de
distância na
educação !
Distân
cia
Distância Transacional
+ estrutura
Espaço psicológico e comunicacional.
(Michael Moore) +
diálogo
+ autonomia
Presen
ça
Presen
ça
“ [...] percepção subjetiva, na qual [...]
determinado indivíduo, passando por
experiência gerada e/ou filtrada [...] por meio de tecnologia,
falha [...] em reconhecer o papel da
tecnologia no processo.”
International Society for Presence Reasearch
Interat
ividad
ecapacidad
e / potencial
de um meio / sistema propiciar
interação.
Interaçãoação
recíproca entre
pessoas e/ou coisas
... com influência
mútuaInteratividade
reduz a distância
transacional
Motiva
ção +
desmotivação
estágios da
motivação:
+ motivação
extrínseca + motivação
intrínseca
Motivaçã
o Intrínsec
a +
autonomia
condições:
+ competência
+ relacionamento /
pertencimento
Flow
Ansiedade
Canal do “flow”
Tédio
Canal do “flow”
0 (Baixas) (Altas) ∞
D
E
S
A
F
I
O
S
(Baixos)
0
∞
(Altos)
HABILIDADES
Autor: Mihaly Csikszentmihalyi
