História da matemática

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Faculdade anhanguera São Caetano do Sul – SP Pedagogia – 6°NA Professora: Penha Fundamentos e Metodologia Matemática Alessandra P. Lopes RA 177778 Aurea dos S. Salles Coutinho RA 176108 Liana R. Holanda RA 176429 Paula Betânia F. de Oliveira RA 178129

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Faculdade anhanguera São Caetano do Sul – SP

Pedagogia – 6°NAProfessora: Penha

Fundamentos e Metodologia Matemática

Alessandra P. Lopes RA 177778 Aurea dos S. Salles Coutinho RA 176108

Liana R. Holanda RA 176429Paula Betânia F. de Oliveira RA 178129

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História da Matemática para alunos de 5° ano.

Construção dos números.Será que já nos perguntamos como

surgiram os números? Ou até mesmo como era a forma de

contagem? Será que eles sempre existiram?

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Para essa descoberta teremos que estudar um poucoPARA ESSA DESCOBERTA TEREMOS QUE ESTUDAR UM POUCO.

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Alguns historiadores são auxiliados por diversas descobertas, como o

estudo das ruínas de antigas civilizações, estudo de fósseis, da

língua escrita etc.Quando olhamos ao nosso redor

vemos uma quantidade de números.

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Quanto mais voltarmos ao passado, poderemos notar que a

presença dos números são menores, pois a necessidade de

contar começou com o desenvolvimento das atividades

humanas.

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O HOMEM COMEÇOU A PLANTAR E PRODUZIR SEU PRÓPRIO

SUSTENTO, ATRAVÉS DA LÃ NA QUAL ERA OBTIDA PELAS OVELHAS E O PASTOR DAS OVELHAS TINHA UMA FORMA SÓ DE CONTAGEM, SOLTAVA PELA MANHÃ E A TARDE VERIFICAVA COM AS PEDRINHAS QUE GUARDAVA EM UM SACO.

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Com o passar do tempo as formas de representações numéricas foram evoluindo, e as pessoas

começaram a identificar a quantidade através de símbolos, gestos e expressões, sendo que cada um tinha sua maneira de

representar.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Endereços Eletrônicos:

www.pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/numeros/numeros.htm

www.dialogoeducacao.blogspot.com/.../projeto-de-numeralizacao-alfabetiz...