I MOSTRA DE PESQUISAS E PRATICAS PEDAGOGICAS · 2019. 11. 6. · xi semana da pedagogia trabalhos...
Transcript of I MOSTRA DE PESQUISAS E PRATICAS PEDAGOGICAS · 2019. 11. 6. · xi semana da pedagogia trabalhos...
I MOSTRA DE PESQUISASE PRATICAS PEDAGOGICAS
TRABALHOS APROVADOSRELATOS DE EXPERIÊNCIA, COMUNICAÇÃO ORAL E PÔSTER
NOV. 2019
xi semana da pedagogiatrabalhos aprovadoS
A Comissão Cientíca da XI Semana da Pedagogia, I Mostra de Pesquisas e Práticas Pedagógicas e do I Encontro Um Mundo Para Brincar da UFSCar campus Sorocaba torna pública a divulgação dos trabalhos cientícos a serem apresentados na 11ª edição do evento.
DIA 07/11/19
Modalidade: RELATO DE EXPERIÊNCIA
18h - Diana Siqueira Liberatti - / Natália Tsuzuki - [email protected]
[email protected] Título: Relato de experiência sobre interdisciplinaridade no ensino técnico de alimentos integrado ao médioEixo VI – Avaliação, didática e processos educativos;
18h15 – Fábio Alexandre Tardelli Filho - / Ketelyn Rocha Rodrigues [email protected]
Título: Jacobinos negros e a revolução de São Domingos: Experiência de trabalho crítico com ocinas de cartazes políticosEixo VIII – Educação, Arte e Cultura.
18h30 – Fátima Aparecida da Silva Galvão dos Santos - / Erik [email protected]
Armando de Queiroz - [email protected]
Título: Olhares... em três edições: O lugar visto por olhos e lentesEixo VIII – Educação, Arte e Cultura.
18h45 – Luís Carlos da Silva - [email protected]
Título: O trabalho educativo do professor de losoa e o currículo paulistaEixo III – Formação docente, trabalho e educação;
19h – Vivian do Carmo Barroso Munhoz - [email protected]
Título: A compreensão do efeito de humor em tiras cômicas nas avaliações externas – Novas práticas pedagógicas dentro da disciplina arteEixo VI – Avaliação, didática e processos educativos;
RELATOS DE EXPERIÊNCIA - NOV - 2019
2
xi semana da pedagogiaTRABALHOS APROVADOS
DIA 07/11/19
Modalidade: PÔSTER (apresentações das 18h às 19h)
Cristiana Brasílio Leite - / [email protected] João Batista dos Santos Jr.Título: A Colaboração como subsídio para a implementação da alfabetização cientíca nos anos iniciaisEixo III – Formação docente, trabalho e educação;
Renata Reis dos Santos - [email protected]
Título: Recomendações curriculares na perspectiva crítico-emancipatória: Uma proposta para
a implantação do PROEJA-FIC no IFSP – campus Sorocaba
Eixo I: Políticas educacionais, currículo e gestão;
Camila Vieira Genkawa Silva - / Valéria Aparecida da [email protected]
Título: Pedagogia da alfabetização e do letramento: Prática dialógica e emancipatória para melhor qualidade
Eixo VI: Avaliação, didática e processos educativos;
André Canevalle Rezende - [email protected]
Título: A centralidade da consciência losóca no método PHC
Eixo III – Formação docente, trabalho e educação;
Naara Gonçalves de Alencar - [email protected]
Título: Escolas Modernas de Sorocaba: As experiências de educação anarquista no início do século XX
Eixo IV – Educação Popular, Movimentos Sociais e Produção Cientíca;
Rafael Romeiro Doin - [email protected]
Título: O corpo e a educação infantil: Práticas docentesEixo III – Formação docente, trabalho e educação;
Jéssica Pires Rodrigues Salinas - [email protected]
Título: Identidade Docente na Creche
Eixo III – Formação docente, trabalho e educação;
Patrícia de Oliveira Cardoso - [email protected]
Título: Perguntas Astronômicas: uma proposta sobre o ensino da Astronomia no FundamentalEixo VI – Avaliação, didática e processos educativos;
PÔSTER - NOV - 2019
3
xi semana da pedagogiaTRABALHOS APROVADOS
DIA 08/11/19
Modalidade: COMUNICAÇÃO ORAL
18h - Luiz Renato Assunção Vieira - [email protected]
Título: A Educação Física escolar como aparelho ideológico do Estado brasileiro (1882 - 1985)
Eixo I – Políticas educacionais, currículo e gestão;
18h15 – Fátima Aparecida da Silva Galvão dos Santos - [email protected]
Título: A linguagem cartográca nos anos iniciais do ensino fundamental: Desaos e possibilidades no ensino de geograaEixo III – Formação docente, trabalho e educação;
18h30 – Fabiano Pereira dos Santos - [email protected]
Título: Abordagem Temática Freireana: possibilidade metodológica na Diretoria de Ensino de Itapetininga Eixo III – Formação docente, trabalho e educação;
18h45 – Caíque Diogo de Oliveira - [email protected]
Título: Jovens estudantes do ensino médio integrado e sua relação com o trabalho.Eixo III – Formação docente, trabalho e educação;
COMUNICAÇÃO ORAL - NOV - 2019
4