I Seminário de Previdência do Cone Sul

IV Seminário Sul-Brasileiro de Previdência Pública

A Viabilidade dos Cursos a Distância na Formação dos Gestores de Previdência:

Em Busca de um Novo Modelo de Aprendizagem Organizacional.

MOMENTO DE TRANSFORMAÇÕES

• As organizações atuam em um cenário de constante mudança externa;

• É necessário a existência de uma forma estruturada de implementação de mudanças no ambiente interno das organizações;

• Este instrumento pode ser um Programa de Formação e Desenvolvimento Humano.

PESQUISA: PERCEPÇÕES SOBRE METAS INSTITUCIONAIS DOS RPPS

METAS: PERCENTUAL DE CITAÇÕES

Servidores qualificados e valorizados 71,43%Credibilidade junto aos beneficiários e patrocinadores 68,25%

Gestão administrativa, financeira e previdenciária exemplar 65,08%Equilíbrio financeiro (receita/ despesa) 63,49%Base de informações previdenciárias 100% atualizadas 49,21%

Programa de formação e desenvolvimento de pessoas 49,21%Servidores engajados no processo 47,62%Informações para o público via internet 46,03%

Disponibilidade de informações (internas) via rede local 44,44%100% na qualidade de atendimento externo 41,27%

Escopo da Palestra

O Treinamento e Desenvolvimento

de Pessoas no Serviço da Gestão

dos RPPS.

Conceito de T&D

• O treinamento é um meio, um instrumento, uma das ferramentas do desenvolvimento de competências.

• Seu principal objetivo é aumentar a produtividade, a criatividade e a inovação das pessoas, a fim de contribuir melhor para os objetivos organizacionais.

Estratos de Desenvolvimento de

Pessoas

Os Modelos de T&D

• Presencial

• Semi-presencial

• EAD (Educação a Distância)– E-learning (Internet)

• AVA: Ambientes Virtuais de aprendizagem

A Internet Como Ferramenta de Aprendizagem Organizacional.

Internet x Servidores

• Conhecer as pessoas;• Dominar novas tecnologias;• Receber e transmitir informação;• Ampliar relacionamentos institucionais;• Novas aprendizagens.

Os profissionais têm acesso a novas possibilidades...

E-learning: Uma Nova Ferramenta de Aprendizagem

Organizacional

EAD x E-learning

...pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.” (Galileu Galilei)

“Não se pode ensinar tudo a alguém...”

Educação a Educação a DistânciaDistância

e – L e a r n i n e – L e a r n i n gg

V í d e oV í d e oA p o s t i l a A p o s t i l a

Tecnologia da Tecnologia da InformaçãoInformação

EducaçãoEducaçãoe-Learninge-Learning ++

Conceitos

“Não significa apenas disponibilizar um curso no desktop do usuário. É sim uma combinação de recursos, interatividade, apoio a performance e atividades estruturadas de aprendizagem.”

(Eliot Masie)

E-learning e o Processo de Aprendizagem

• Processo contínuo de conhecimento;• Aprender sempre, em todo o contatos, de forma lúdica;• Educação, treinamento a baixo custo e com ALTA qualidade e interatividade;• Não substitui o presencial, mas multiplica o acesso à informação e ao conhecimento.

Benefícios do E-learning

Grande flexibilidade do horário e local de estudo, viabilizada pela internet, neutralizando as barreiras de tempo e de espaço.

Desenvolvimento da auto-aprendizagem e respeito ao ritmo próprio na construção ao conhecimento.

Acompanhamento e orientação de professores, especialistas em cada disciplina, ao longo do curso.

Material didático disponibilizado na internet.

Ambiente altamente interativo, possibilitando a comunicação contínua entre todos os alunos, as equipes e os professores da turma.

Projeto de E-learning

do

C.A.P.SM .B .A Executivo em Gestão Previdenciária a Distância

Objetivos

Visa à formação e o desenvolvimento de quadros executivos e gerenciais

para organizações públicas e privadas de previdência.

Público Alvo

•Destinado a todos os profissionais com nível superior das áreas privadas e públicas, que não

podem estar em sala de aula em horários regulares ou não tenham acesso a Instituições

de Ensino Superior na sua região, mas que desejam se capacitar para o enfrentamento de

um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e diferenciado.

Metodologias

Interação: conteúdo, exercícios, imagens, animações

Colaboração: interação da comunidade aprendiz

Gestão: gerenciamento do processo de aprendizagem

Metodologia Educacional

Infraestrutura de hardware e conectividade

– Chat individual;– Contato com docente;– Lista de discussão;– Serviço de conferencias;– Serviço de Debates;– Serviço de coordenação;– Fórum;– Biblioteca Virtual;– Mensagens;– Acompanhamento de

tarefas;– Gestão de Plano de aulas;– Avaliação;

AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem

Estrutura dos Módulos

A grade curricular possibilita o desenvolvimento de valores, atitudes, conhecimentos e habilidades técnicas,

fundamentais ao desenvolvimento profissional.

MÓDULO I – OS REGIMES DE PREVIDÊNCIA NO BRASIL

MÓDULO II – ENTIDADES PREVIDENCIÁRIAS: PÚBLICAS E PRIVADAS

MÓDULO III – SISTEMAS DE GESTÃO PREVIDENCIÁRIA

MÓDULO IV – SISTEMAS JURIDICOS PREVIDENCIÁRIOS

MÓDULO V – PESQUISA E MONOGRAFIA

CARGA HORÁRIA TOTAL: 360

(*) Cada módulo refere-se a um conjunto de disciplinas.

Professor Alberto Almeida dos Santos

(21) 3026-8696

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