I Simulado Filosofia 9ª e 1ª Tarde Prof Juniorsales

8/16/2019 I Simulado Filosofia 9ª e 1ª Tarde Prof Juniorsales

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I simulado flosofa

9 ano

Conteúdo: Viver em busca do bem

1 ª –

"Para que haja conduta ética, é preciso que eista o a!ente consciente, istoé, aquele que conhece a dieren#a entre $em e mal, certo e errado,permitido e proi$ido, %irtude e %&cio' ( consci)ncia moral n*o s+ conhecetais dieren#as, mas tam$ém se reconhece como capa de jul!ar o %alor dosatos e das condutas e de a!ir em conormidade com os %alores morais,sendo por isso respons-%el por suas a#.es e seus sentimentos e pelasconsequ)ncias do que a e sente' Consci)ncia e responsa$ilidade s*ocondi#.es indispens-%eis da %ida ética'"

C/(0, 2arilena' Con%ite 3 4ilosofa' 5*o Paulo: 6tica, 7888' p'18'

ual é a resposta que aponta para o melhor entendimento a respeito do serhumano rente a moral;

ser humano, como qualquer animal se!uindo as intui#.es pr+priasde sua naturea, é um ser moral'


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Nietzsche acima $a%a a res&eito do com&rometime'to (ue temoscom as &essoas (ue 'os re%acio'amos, essa re%a)*o &ode sere'te'dida como em&atia, a res&eito de%a &odemos dizer (ue+


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5o$re a $ondade e maldade, marque a alternati%a correta:


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5a$er %er sem estar a pensar,

5a$er %er quando se %),

A nem pensar quando se %)

Bem %er quando se pensa'Q

789:, %berto. : Guardador de eba'hos. 4isboa+ ss;rio e%vim, 2


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MBossos conhecimentos come#am com a eperi)ncia dos sentidos, istoé, com as sensa#.es' >s o$jetos eteriores ecitam nossos +r!*os dossentidos e %emos cores, sentimos sa$ores e odores, ou%imos sons,sentimos a dieren#a entre o -spero e o liso, o quente e o rio, etc'

(s sensa#.es se reúnem e ormam uma percep#*oD ou seja, perce$emosuma única coisa ou um único o$jeto que nos che!ou por meio de %-riase dierentes sensa#.es' (ssim, %ejo uma cor %ermelha e uma ormaarredondada, aspiro um perume adocicado, sinto a macie e di!o:YPerce$o uma rosaY' ( YrosaY é o resultado da reuni*o de %-rias sensa#.esdierentes num único o$jeto de percep#*o'Q

7DE, Mari%e'a. 7o'vite H%osoHa. S*o ?au%o+ Itica, 2


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< = Neoria do conhecimento é o estudo das dierentes modalidades deconhecimento humano'

< = >s homens principiaram o estudo do conhecimento a fm deentenderem melhor a si mesmos e ao mundo em que %i%em'

< = ( preocupa#*o com o pro$lema do conhecimento humano sur!e nacontemporaneidade'

< = > estudo das ormas de arte, do tra$alho art&stico, da ideia de o$rade arte e de cria#*o é chamado de Neoria do Conhecimento'

se(u'cia correta +

a= J,J,4,4

$= J,4,4,4c= 4,J,4,4d= 4,4,J,Je= J,J,4,J

Zª F

“/...0 3n@til se'uir iinhos

querer ser depois ou ser antes.

Cada um * seus caminhos!

)nde 6ancho B moinhos,

&. -ui(ote B 'i'antes.


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II F Por sermos produtos da mesma realidade, apreendemos as coisas demaneira id)ntica, ou seja, j- que a realidade é a mesma para todos, apercep#*o tam$ém é a mesma'

III F ( percep#*o humana é sempre a mesma em rela#*o aos o$jetos que

nos cercam, pois possu&mos fsiolo!ia, %alores culturais, personalidades epontos de %ista semelhantes'

IJ F (s impress.es humanas s*o sin!ulares e %ariadas, sendo determinadaspelas nossas dieren#as fsiol+!icas, pela educa#*o que rece$emos ou atémesmo por atores como dor, necessidade, praer e $elea, que podemampliar nossa aten#*o so$re o mundo'

8st*o corretas as aHrmativas+

a= I, II e IJ

$= I e IJc= II e IJd= II e IIIe= III e IJ

Hª Keia:

Muer estejamos despertos, quer dormindo, jamais de%emos nos deiarcon%encer eceto pela e%id)ncia de nossa ra*o' A de%eFse o$ser%ar que eudi!o de nossa ra*o, de maneira al!uma de nossa ima!ina#*o ou de nossossentidos' Porque, apesar de ener!armos o sol $astante claramente, n*ode%emos jul!ar por isso que ele seja do tamanho que o %emos'Q

8S7L8S, e'. iscurso do mtodo. S*o ?au%o+ Nova 7u%tura4tda., 2


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modo como o sujeito é educado e perce$e os o$jetos é determinadopela cultura na qual est- inserido'

III' @or e praer podem ampliar dierentes potenciais de percep#*o'

IJ' >s sujeitos possuem sin!ularidades e caracter&sticas comuns quanto 3percep#*o'

J' (s coisas perce$idas mostramFse distintamente para todos os seres'

8st*o corretos os ite's+

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