Ideias para a melhoria do IDEB

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105/05/2011

1

Secretaria de Estado de Educação

IDEBO Foco!

05/05/20112

05/05/20113

Evolução do IDEB

2005 2007 20090123456

3.9 4.34.9

3.6 4 4.4

Ensino Fundamental – 1º Ciclo

BrasilRondônia

2005 2007 20090123456

3.3 3.6 3.83.2 3.3 3.4

Ensino Fundamental – 2º Ciclo

BrasilRondônia

2005 2007 20090123456

3 3.2 3.43.1 3.23.7

Ensino Médio

BrasilRondônia

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405/05/2011

4

IDEB-RO Fundamental I

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 20210

1

2

3

4

5

6

7

3.64

4.4

3.64

4.44.7

55.2

5.55.8

RealPro-je-tado

05/05/2011

505/05/2011

5

IDEB-RO Fundamental II

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 20210

1

2

3

4

5

6

3.2 3.3 3.4

3.23.4

3.64

4.44.7

4.95.2

RealPro-je-tado

05/05/2011

605/05/2011

6

IDEB-RO Médio

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 20210

1

2

3

4

5

6

3 3.1

3.7

3 3.13.3

3.53.9

4.34.5

4.8

RealPro-je-tado

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IDEB

05/05/20118

Índice de Desenvolvimentoda Educação Básica

• Indicador para avaliar a qualidade do ensino básico– Fundamental 1º Ciclo – 5º ano– Fundamental 2º Ciclo – 9º ano– Médio 3º ano

• Mensurado nos anos ímpares

sériepormédioTempo

ovaPrdaNotaIDEB

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Cálculo do IDEB

pTempo

ppiTempo

ppnpppppTempo

sucessodetaxap

i

i

n

1

.)1.(

)1(...)1(3)1(21

1

1

12

NotapIDEB

:,, entãoTempo

NotaIDEBSe

P Tempo Se nota = 7

100% 1 1 ano 7

90% 1,11 ano 6,3

80% 1,25 ano 5,6

70% 1,43 ano 4,9

9,0

1

8,0

1

7,0

1

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Reflexões para melhoria do IDEB

Se um aluno é reprovado, então e ele piora o desempenho “p”.

Logo, a nota dele deve ser muito melhor no ano seguinte para compensar a

degradação.Se aprovar todos, o rendimento cai e o

IDEB também

Ensinar bem na primeira vez!

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Reflexões para melhoria do IDEB

NotapIDEB

1. Melhorar as condições para permanência e êxito;

2. Identificar as áreas de fragilidade para ação localizada;

3. Reforçar os conteúdos com menor desempenho.

4. Estimular os alunos à prova;5. Criar vantagens para as

escolas e professores;6. Criar concurso entre escolas7. Promover ampla divulgação

às famílias e sociedade;

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1205/05/2011

12

IDEB É O FOCO!

Plano de Trabalho

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Plano de Melhoria do IDEB-RO

• Realizar diligente acompanhamento da Ficha de Controle de Aluno Infrequente – FICAI

• Melhorar as condições de merenda escolar• Substituir professores emergenciais por

concursados• Firmar convênio com IFRO para capacitação de

professores• Aumentar a gratificação de docência

1. Melhorar as condições para permanência e êxito

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• Mapear o Estado identificando as cidades e escolas com menor IDEB

• Fortalecer o programa +Educação nas escolas com menor IDEB

• Criar um programa de acompanhamento das RENs com ação sistemática com diretores

• Criar sistema de pontuação da ação nas RENs, relacionado ao IDEB de cada uma delas

2. Identificar as áreas de fragilidade para ação localizada

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• Mapear as questões das provas com menor aproveitamento e reforçar conteúdos frágeis

• Criar programa de testes simulados para ambientação dos alunos ao IDEB

• Promover provas quinzenais com os conteúdos do IDEB avaliando a evolução dos alunos

3. Reforçar os conteúdos com menor desempenho

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• Identificar as escolas como maior absenteísmo nos anos anteriores

• Criar mecanismo de merecimento para freqüência e aproveitamento dos simulados

• Criar merecimento à frequência na prova do IDEB, em novembro

• Envolver todos profissionais da escola, com foco no IDEB

4. Estimular os alunos à prova

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• Conjugar as vantagens a serem oferecidas às escolas com melhor envolvimento nos simulados, com o programa de meritocracia, por exemplo:– Oferecer vantagens financeiras para as escolas com maior

participação nos simulados quinzenais– Oferecer vantagem financeira para as escolas com melhoria

de 1 ponto acima da meta– Oferecer 14º salário para todos os professores de escolas

que melhoraram o IDEB em 1 ponto– Oferecer 15º salário para todos os professores de escolas

que melhoraram o IDEB em 1,5 ponto

5. Criar vantagens para as escolas e professores

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• Divulgar amplamente no site da SEDUC o envolvimento das escolas e as premiações recebidas durante o ano

• Ao final do ano realizar evento de premiação das escolas conferindo visibilidade aos resultados alcançados

• Criar placas e comendas a serem distribuídos às escolas e diretores premiados

6. Criar concurso entre escolas

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• Promover reuniões periódicas com os pais dos alunos informando os valores alcançados em cada mês

• Criar indicador de mensuração do envolvimento familiar na campanha pela melhoria do IDEB

• Realizar entrevistas de divulgação à sociedade das ações e resultados alcançados

• Criar espaço para a contribuição da sociedade com ideias e questões para os simulados

7. Promover ampla divulgação às famílias e sociedade

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20

2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 20210

1

2

3

4

5

6

3 3.13.7

3 3.1 3.3 3.53.9

4.3 4.54.8

RealProjetado

IDEB-RO Médio

Uma caminhada de mil léguas...Começa sempre pelo primeiro passo.

Provérbio Chinês

CUMP

RA-

SE

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Government & Nonprofit

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