II Simpósio Sul-Brasileiro de Editoração Científica (II SISBEC)

Joinville– SC, 29 a 31 de outubro de 2003

Redação Científica

Maria Mércia Barradas

Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC)Pesquisador Científico – Instituto Biológico, São Paulo, SP (aposentada)Assessora da Presidência do IBAMA

Qualidade do trabalho científico

Pesquisa

Texto (redação)

Publicação (revista, periódico)

PESQUISADOR 1

Informação 1

LUIS REY, 1972

comunicação

produz

comunicação

produz

Figura 1 - A produção de informações científicas e sua comunicaçãofazem parte de um sistema complexo cujo funcionamento é essencial aodesenvolvimento do conhecimento científico. A complexidade resulta donúmero de pesquisadores, dos meios de comunicação e das barreiras quese levantam contra a difusão de informações.

PESQUISADOR 2

Informação 2

REDAÇÃO: é a arte de bem expressar, na escrita, o pensamento.

ESTILO: é a maneira pessoal de expressão dos pensamentos.

A linguagem literária é conotativa

cada leitor interpreta de um jeito diferente.

A linguagem científica é denotativa.

clara, concisa, precisa

“nada” nas entrelinhas

Qualidades essenciais da redação científica

correção concisão clareza harmonia originalidade vigor precisão elevação da linguagem

“Mais do que qualquer outro profissional,sem dúvida, o cientista tem a obrigaçãode escrever não apenas de maneira afazer-se entendido, como de modo a não ser mal compreendido”.

(E.H. McClelland, 1943; apud Barrass, 1979 - Os cientistas precisam escrever)

Para uma comunicação eficiente:

Pense Planeje Escreva Reveja

(Barrass, 1979 - Os cientistas precisam escrever )

Estrutura do trabalho

Título Autor (es) Resumo Palavras-chave Abstract Key-words Introdução Material e Métodos Resultados/Discussão/Conclusão Referências Bibliográficas

RESPOSTAS PARA:

1. O que? (título) 2. Por que? (objetivos) 3. Para quem? (leitor) 4. Onde? (material e métodos) 5. Quando? (material e métodos) 6. Como? (material e métodos) 7. Quanto? (resultados) 8. O que significa? (discussão) 9. E então? (conclusões)

Redação do trabalho científico

Escolha do periódico (ver “Instruções aos autores”)

Estratégias para tornar o texto mais conciso

Modificar a redação. Eliminar termos desnecessários. Empregar termos menores. Evitar repetição de palavras.

Modificar a redação

Analisando os dados contidos na tabela 1, verifica-se que não houve diferença quanto à produção... Não houve diferença na produção (tabela 1)...

Termos desnecessários (eliminar)

Os dados estão na tabela, a seguir... Como já foi mostrado anteriormente... Peso médio ao redor de 5 kg Fruto de formato oval Polpa de cor alaranjada

Termos menores (preferir)

Primeiramente = primeiro Aplicação = uso Posteriormente = depois Utilizar = usar Conseqüentemente = assim Constitui-se = é Representa = é Consonância = acordo

Repetição de palavras (evitar)

O experimento 1 foi executado assim: o terreno foi preparado mecanicamente, o plantio foi realizado manualmente e a adubação foi de acordo com Soares (1985). - 25 palavras O experimento 1 foi executado assim:terreno preparado mecanicamente, plantio manual e adubação de acordo com Soares (1985). - 18 palavras

REDAÇÃO CIENTÍFICA Evitar

tautologia (dizer o mesmo duas vezes, com palavras diferentes) circunlóquio (várias palavras que podem ser substituídas, sem perder o significado, por uma única palavra) adjetivos desnecessários advérbios desnecessários linguagem pessoal

TAUTOLOGIA (dizer o mesmo duas vezes, com palavras diferentes)

Em minha própria opinião pessoal Cada indivíduo, isoladamente Agrupados conjuntamente Superpostos uns sobre os outros Um após outro, em sucessão O fruto foi dividido em duas metades iguais

CIRCUNLÓQUIO (conjunto de palavras que pode ser substituído, com vantagem, por uma só palavra)

Em vista do fato de (porque) com a exceção de (exceto) que se conhece pelo nome de (chamado, denominado) neste preciso momento (agora) durante o tempo em que (enquanto)

Outras regras práticas

Utilizar sinônimos, para evitar repetição de palavras. Não construir parágrafos muito longos. Padronizar, quando houver diferentes opções. Evitar o uso de termo estrangeiro, quando houver o correspondente em português. Evitar cacofonia. Evitar rimas. Evitar o uso de termos desconhecidos (pouco empregados). Evitar voz passiva.

REDAÇÃO CIENTÍFICA Atenção:

grafia significado (sentido) pontuação acentuação crase concordância regência colocação dos termos na oração emprego de maiúsculas abreviaturas

Simplificar, para não complicar:

1. “Não procrastines o que for de feitura hodierna”. “Não deixes para amanhã o que podes fazer hoje”. 2. “A bucéfalo de oferenda não perquiras a conformação odôntica”. “De cavalo dado não se olham os dentes”.