Imagem do experimentoTerminologia “experimento crucial”

Newton e a teoria da luz e cores

Há mudança na informação de um discurso para outro (Fahnestock, 2005);

Mudança de um discurso judiciário para um discurso epidítico (Fahnestock, 2005);

Que possíveis mudanças podem ser percebidas nos materiais analisados?

A princípio o foco da análise está nas ilustrações.

Materiais analisados Livros didáticos aprovados no PNLD/2012. (Público alvo: estudantes do ensino médio)

Livro “Óptica” (Newton, 1704) e Artigo (Newton, 1672). (Público alvo: comunidade científica)

Série Cosmos - A Spacetime Odyssey (2014). (Público alvo: público leigo, a princípio)

Série BBC - A luz fantástica (2004). (Público alvo: público leigo, a princípio)

Discurso judiciário

Discurso epidítico

Como os livros de física, aprovados no PNLD/2012, contextualizam, apresentam, divulgam os estudos de Newton sobre a teoria da luz e das cores, na perspectiva de dois aspectos:

As imagens dos experimentos desenvolvidos;

A terminologia “experimento crucial”.

Livro didático

A escolha dos livros didáticos para análise partiu de alguns critérios:

Aprovação no PNLD/2012;

Abordagem da história da luz e da cores, especificamente os estudos de Newton;

Apresentação de algum tipo de imagem sobre o assunto;

Assim, dos 10 livros recomendados e aprovados no PNLD/2012, 8 já foram analisados e 7 passaram pelos critérios estabelecidos.

Livro didático

Perales e Jiménes (2002)

Análise de ilustrações sob aspectos:

Formais – como elas estão dispostas visualmente no texto;

Semânticos – os significados passados ao leitor.

Imagens

Perales e Jiménes (2002)

Categorias de análises:

Função da sequência didática em que aparece a ilustração;

Iconocidade;

Funcionalidade;

Relação com o texto principal;

Etiquetas verbais;

Conteúdo científico que as sustenta.

Imagens

Grau de complexidade da imagem

Só observá-las, por exemplo...

Se o texto escrito menciona ou não a imagem, por

exemplo...Textos escritos incluídos nas

ilustrações

Volume 3 Capítulo 9 – Luz e fenômenos atmosféricos Tópico especial – Por dentro do conceito: “As cores do arco-íris”

O texto escrito principal não faz menção à ilustração; A imagem é colorida e de boa resolução; A ilustração se sobressai diante do texto; A imagem apresenta dois personagens, um implicitamente

Newton; A gravura parece ser uma pintura.

Função: Decorar o livro, despertar interesse, esboça o fenômeno.

Livro A

Livro AFonte de onde a

imagem foi extraída; o texto escrito possui

uma fonte muito pequena

A imagem possui legenda com fonte menor que do

texto principal; O texto da legenda não

descreve ou está diretamente relacionado à imagem.

O texto principal encontra-se em

destaque; inserido em uma grande caixa

verde.

Volume 3 Capítulo 3 – Ondas eletromagnéticas Subtítulo – Luz visível

O texto escrito principal faz menção à ilustração que é enumerada;

A imagem é colorida e de boa resolução (a imagem é a mesma que a do livro A, contudo em coloração diferente e fonte de extração distintas);

A imagem se sobressai diante do texto. A imagem apresenta dois personagens, um implicitamente

Newton; A gravura parece ser uma pintura.

Função: Decorar o livro, despertar interesse, esboça o fenômeno.

Livro B

Livro B

A imagem possui legenda com fonte menor que do texto principal;

O texto da legenda refere-se a descoberta de Newton e salienta

que a gravura data de aproximadamente 1704.

Fonte de onde a imagem foi extraída e onde o museu no qual ela se

encontra.Museu de ciências de

Londres.

Volume 2 Capítulo 10 – Fundamentos da óptica geométrica Subtítulo – Reflexão e refração seletivas

O texto escrito principal não faz menção à ilustração que não é enumerada;

A imagem é colorida e de boa resolução (exatamente a mesmo do livro A);

A imagem se sobressai diante do texto. A imagem apresenta dois personagens, um implicitamente

Newton; A gravura parece ser uma pintura.

Função: Decorar o livro, despertar interesse, esboça o fenômeno.

Livro C

Livro C

Fonte de onde a imagem foi

extraída.

O texto principal está destacado,

contornado por uma linha vermelha.

Volume 2 Capítulo 7 – Luz: partícula ou onda? Subtítulo – A refração da luz branca no prisma e na atmosfera

O texto escrito principal faz menção à 1 das 3 imagens apresentadas;

A imagem é colorida e de boa resolução; A imagem se sobressai diante do texto. As ilustrações são um desenho;

Função: Decorar o livro, despertar interesse, esboça o fenômeno, descrever o fenômeno.

Livro D

Livro D

Fonte de onde a imagem foi extraída.

Livro D

Em nenhuma das figuras faz-se

menção a Newton.

Elementos inseridos na imagem