Info5 CP Abril 2016

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“ (…) Está comprovado que quando os bibliotecários e os professores trabalham em

conjunto, os alunos atingem níveis mais elevados de literacia, de leitura, de aprendizagem,

de resolução de problemas e competências no domínio das tecnologias de informação e

comunicação. (…) ” Manifesto da IFLA / UNESCO para a Biblioteca Escolar (1999).

INFORMAÇÕESINFORMAÇÕESINFORMAÇÕESINFORMAÇÕES BE’S AETPBE’S AETPBE’S AETPBE’S AETP | CONSELHO PEDAGÓGICO |20-04-2016: ______________________________________________

Visita de acompanhamento no âmbito do Projeto AETP Ler+ Mar, "PORTUGAL É AZUL!" no dia 8 de março: A visita envolveu a Coordenadora Nacional do PNL, Dr.ª Filomena Maria Cravo

e técnicos da EMEPC (Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma

Continental) e Coordenador Interconcelhio. A implementação do projeto foi

considerada excelente. O PNL garantiu desde logo o respetivo apoio para o ano

letivo 16/17. O projeto e sua implementação, foram apresentados como “boa

prática” na RBCST.

I Seminário da Rede Bibliotecas do Concelho de Santo Tirso (RBCST):

CDU: CollorADD – Símbolos que incluem cor / sistema de identificação de cores, implementados pela CMST (Daltonismo, ou a cegueira de cores): As

Bibliotecas do Agrupamento vão ter cartazes identificativos e respetivos

reajustamentos das cores CDU, de acordo com o Manual de Procedimentos

Concelhio (uniformização de técnicas e critérios adoptados na gestão das

Bibliotecas).




Candidatura AETP / Integração RBE 2016:

A candidatura apresentada para integração da Escola da Ermida, não foi

contemplada.

Pordata Kids: O Agrupamento vai receber para as turmas do 3º e 4º ano e turmas do 2º ciclo

do ensino básico o “Kits Curiosidades” - caixas com 100 curiosidades

(informações sobre o portal Pordata Kids) para partilhar todos os dias um facto

diferente na sala de aula.

Concurso PNL “ELOS DE LEITURA EM CARTAZ”: Foi aceite a inscrição do AETP para os níveis / ciclos P1 e B1

BASE DE DADOS | UTILIZADORES BE’S_AGRU TP:

- Totais do 2º Período – Recolha BD - RBE | Evolução relativa a anos anteriores (ESTP) –

ver documentação anexa. Requisições domiciliárias registadas (AETP) – ver

documentação anexa.

- PAA-BE: do programado, 100% realizado (agrupamento).

* Serviços BE-ESTP - Leitura Informal (LI); Consulta de Documentação

(CDOC); Consulta Multimédia (CMTM); Turmas (TM); Professores (PRF).




Requisições para a sala de aula e be:




* Serviços BE-EBST (SR): - Por zonas funcionais / tarefas:

- Utilizadores por dias da semana:

*Falta req. Domiciliárias/sala de aula




* Serviços BE-EBSBB: - Zonas funcionais:




Conclusão

As requisições de livros diminuíram um pouco no 2º período. A utilização da Biblioteca

em contexto da sala de aula aumentou passando de 90 vezes para 105 vezes num total

de turmas e docentes. Relativamente à utilização por zonas funcionais os alunos

mantiveram, de uma maneira geral, a mesma frequência. Relativamente à requisição

de documentos para a sala de aula nota-se pouca adesão como mostra o gráfico.




* Serviços BE-EBRAM:




Conclusão

De uma maneira geral tanto alunos como professores participaram /utilizaram mais a biblioteca escolar do que no

período passado.

*faltam grelhas RBE BAT/RAM

DS |19 de abril 2016

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