Informação exame fq 9º ano-2014-1ª fase

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EXTERNATO SECUNDÁRIO DO SOITO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prova de Físico - Química Código: 11 9.º Ano de Escolaridade / 3.º Ciclo do Ensino Básico Duração da Prova: 90min. Ano Letivo 2013/2014 1. INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova final do 3.º ciclo do ensino básico, da disciplina de Físico- Química, a realizar em 2014, pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012 de 5 de julho. Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho Normativo n.º15971/2012, de 14 de dezembro e o Despacho Normativo 5/2013, de 8 de abril. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. Esta informação visa dar a conhecer, aos diversos intervenientes no processo de exames, o objeto da avaliação, as características e estrutura, os critérios gerais de classificação, a duração e o material. 1. OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova de exame tem por referência o Currículo Nacional do Ensino Básico Competências Essenciais, emitido pelo Departamento de Educação Básica, em setembro de 2001, e o programa em vigor para o referido ciclo. Estas organizam-se em quatro temas: Terra no Espaço; Terra em Transformação; Sustentabilidade na Terra; Viver melhor na Terra.

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EXTERNATO SECUNDÁRIO DO SOITO

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

Prova de Físico - Química

Código: 11

9.º Ano de Escolaridade / 3.º Ciclo do Ensino Básico

Duração da Prova: 90min. Ano Letivo 2013/2014

1. INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova final do 3.º ciclo do ensino básico, da

disciplina de Físico- Química, a realizar em 2014, pelos alunos que se encontram abrangidos pelos

planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012 de 5 de julho.

Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como

o Despacho Normativo n.º15971/2012, de 14 de dezembro e o Despacho Normativo 5/2013, de 8 de

abril.

As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do

Programa da disciplina.

Esta informação visa dar a conhecer, aos diversos intervenientes no processo de exames, o objeto da

avaliação, as características e estrutura, os critérios gerais de classificação, a duração e o material.

1. OBJETO DE AVALIAÇÃO

A prova de exame tem por referência o Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências

Essenciais, emitido pelo Departamento de Educação Básica, em setembro de 2001, e o programa em

vigor para o referido ciclo. Estas organizam-se em quatro temas:

Terra no Espaço;

Terra em Transformação;

Sustentabilidade na Terra;

Viver melhor na Terra.

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2. CARACTERÍSITCAS E ESTRUTURA

A prova será escrita e terá componente teórica.

A prova é constituída por itens de resposta fechada e resposta aberta.

Nos itens de escolha múltipla, o examinando deve apenas assinalar uma alternativa, de entre as que

lhe são apresentadas.

Nos itens de resposta curta, apenas se exige que o examinando apresente uma resposta, que pode

consistir, por exemplo, numa frase, palavra ou no resultado de um cálculo.

Nos itens de resposta aberta, para além da resposta, requer-se o trabalho desenvolvido pelo

examinando como, por exemplo, o raciocínio efetuado, os cálculos e as justificações necessárias.

Em alguns casos os itens são fornecidos por meio de diferentes suportes (figuras, tabelas, textos,

gráficos, etc) e pode reportar-se a mais do que um domínio temático.

A prova é classificada numa escala de 0 a 100 pontos:

- GRUPO I: Terra no Espaço (8 pontos)

Universo; Sistema Solar e Planeta Terra

- GRUPO II: Terra em Transformação (12 Pontos)

Materiais; Energia

- GRUPO III: Sustentabilidade na Terra (30 Pontos)

Som e luz¸ Reações químicas, Mudança global

- GRUPO IV: Viver melhor na Terra (50 Pontos)

Em trânsito; circuitos elétricos e eletrónicos; classificação dos materiais

3. CRITÉRIO GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

- As respostas devem ser apresentadas de um modo claro e sucinto, utilizando uma linguagem

cientificamente correta;

- Deverá ser atribuída a cotação total a qualquer processo de resolução desde que cientificamente

correto;

- É necessário apresentar as expressões matemáticas que relacionam as grandezas físicas;

- Todos os cálculos terão de ser apresentados, sem o que as respostas não serão cotadas;

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- Se no exame surgirem itens de escolha múltipla, deve ser respeitado o número de opções pedidas.

Caso se exceda esse número, a resposta será penalizada;

- Em qualquer erro de cálculo o aluno terá a penalização, no máximo, de um ponto;

- Sempre que se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido à frente de modo bem legível. A

caligrafia ilegível ou a construção frásica deficiente poderão conduzir a uma penalização máxima de

100% da cotação da questão;

- Nos itens em que é pedida uma justificação após uma resposta objetiva, a cotação só será atribuída

caso a identificação esteja correta;

- Se a resolução de um item apresentar erro exclusivamente imputável à resolução de uma questão

anterior, será atribuído, ao item em questão, a cotação integral;

- A ausência de unidades ou a indicação de unidades incorretas, relativamente às grandezas em questão,

no resultado final terão uma penalização de 1 ponto;

- Se o aluno não resolver completamente a questão, será cotado o que estiver correto.

4. DURAÇÃO

A prova de exame tem a duração de 90 minutos.

5. MATERIAL A UTILIZAR E MATERIAL NÃO AUTORIZADO

O examinando apenas pode usar na prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta

azul ou preta.

Não é permitido o uso de lápis, de esferográfica-lápis nem de corretor

O aluno deve estar munido de uma calculadora numérica, sendo proibido o uso de calculadora

alfanumérica e/ou programável;

Não é permitido o uso de qualquer tipo de formulário;

Não é permitido o uso de qualquer tipo de tabela, incluindo a Tabela Periódica.