Informática aplicada à Educação

PUC MG Aluna: Sílvia Lopes

Curso: Pedagogia – 8 º PProfessor: Paulo Veríssimo Aguiar

Breve contexto histórico da Informática na Educação no Brasil

Nasceu no início dos anos 70: a partir de algumas experiências na UFRJ, UFRGS e UNICAMP.

1980: surge o primeiro laboratório de capacitação de professores.

A implantação do programa de informática na educação no Brasil inicia-se com o primeiro e segundo Seminário Nacional de Informática em Educação, realizados respectivamente na Universidade de Brasília em 1981 e na Universidade Federal da Bahia em 1982. 

 1983: Criação da CI/IE: Comissão Especial de Informática na Educação- Criação do Projeto EDUCOM- Educação com Computadores

1986/1987 : Criação do Comitê Assessor de Informática para educação de 1º e 2º graus (CAIE).

1987: Elaboração do Programa de Ação Imediata em informática na Educação .

1995: surge a internet

1997: O MEC criou o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) para promover o uso pedagógico de Tecnologias de Informação e Comunicações (TICs) na rede pública de ensinos Fundamental e Médio. 

2007: O governo brasileiro criou, em um projeto denominado Um Computador por Aluno (UCA), cujo objetivo é distribuir um computador móvel para estudantes das escolas públicas.

A informática na educação infantil

 É uma ferramenta que estimula a mente e o desenvolvimento intelectual dos alunos.

Potencializa e estimula o aprendizado.

Oferece as crianças um aprendizado diferenciado.

A aula se torna mais criativa, motivadora e dinâmica.

Desenvolve no aluno uma melhor compreensão, interpretação e raciocínio lógico.

É um um método eficiente para o aprendizado.Contribui no processo de ensino- aprendizado.