rarem esse modelo às

suas práticas pedagógi-

cas, adequando- se à

necessidade de estabele-

cer conexões entre as

disciplinas e buscar

recursos tecnológicos

para as atividades em

sala de aula. Com esse

instrumental, tornam-se

mais capacitados para

corresponder às novas

perspectivas educacio-

nais dos alunos e da

sociedade.

Fonte: Caderno de Sistemati-

zação do Jovem Cientista

O Instituto

Unibanco atua desde 1982

em iniciativas nas áreas

de educação, trabalho e

responsabilidade socio-

ambiental, com esforços

especialmente dirigidos

aos jovens em situação

de vulnerabilidade social.

Os projetos implementa-

dos, sempre em parceri-

as com governos locais e

escolas públicas, visam à

melhoria da qualidade da

educação, de forma a

estimular a permanência

do jovem em sala de aula

até a conclusão do Ensino

Médio.

O J o v e m

Cientista se diferencia

pela abordagem interdis-

ciplinar e a utilização de

tecnologias da informa-

ção, indispensáveis à

contextualização dos

temas científicos na

realidade em que vive-

mos. É na combinação

desses fatores que se

fundamenta, portanto, a

sua produção de conheci-

mento.

Outra de suas

vantagens é contribuir

para que os tutores e

futuros docentes envolvi-

dos com a ação incorpo-

Metodologia do Projeto

- Foram selecionados os

monitores;

- Mobilizamos os alunos,

passando nas salas fazendo

as inscrições;

-Desenvolvemos o módulo

Vida e Energia no contra

turno e com três turmas

totalizando 20 alunos;

- Professores envolvidos no

módulo: Cládia Feitosa

(Física), Edvânia Freitas

(Biologia), Adriana Cláudia

(Matemática), Fábia Aquino

(Educação Física) e Kilvia da

Costa (Língua Portuguesa);

- Desenvolvemos as aulas e

foram produzidos os traba-

lhos do módulo;

- Participamos do desfi-

le da cidade e da V Feira

Regional da CREDE 10.

- Produtos finais: ma-

quete, banner, textos e

gráficos.

“Penso 99 vezes

e nada descu-

bro. Deixo de

pensar, mergu-

lho no silêncio e

a verdade me é

revelada.”

ALBERT EINSTEIN

Desfile em comemoração ao dia

do município—25.10.2012

Apresentando o Jovem Cientista

EEFM BENI CARVALHO

Laboratório de Ciências

Maria Nogueira Gomes

21/11/2012

Edição especial

JOVEM CIENTISTA

Título do artigo interno

Título do artigo interno

Galeria de fotos das aulas

Página 2

Laboratório de Ciências Maria Nogueira Gomes

Corpo Humano e Movimento

Atividade de Pesquisa Gêneros Textuais

Os gols de Pelé Tipos de Gráficos

Aula de Alongamento

Gêneros Científicos Corpo Humano e Movimento

Página 3 Edição especial

JOVEM CIENTISTA

Produção de Maquete: transformando energia mecânica em elétrica

Produção de Maquete: transformando energia mecânica em elétrica

Produção de Maquete: transformando energia mecânica em elétrica

Biologia : movimento e Saúde

Matemática Língua Portuguesa Biologia

Língua portuguesa

- Gêneros textuais (literário e cientifi-

co)

- Energia

- Produção de texto

Matemática

- Gráficos

- Função analítica a partir de curva

- Volume de um frasco cilíndrico

- Tubo de Galileu

Biologia

- Etapas bioquimicas do funcionamento

muscular

- Músculos e movimento

- Modelo do sistema muscular

- Exercício de alongamento muscular no

cotidiano

Física

- Transformações de energia

- Energia Potencial e Energia Cinetica

- Principio de Conservação da Energia

Mecânica

- Executar experimentos

Assis, do 3º ano, e Francisco

Lucas, do 2º ano, tiveram o

apoio dos colegas e a orienta-

ção da professora Cláudia.

Agradecemos a to-

dos os professores que cola-

boraram no desenvolvimento

do projeto.

Esperamos ter plan-

tado uma semente da ciência

nos jovens que participaram e

ter despertado em outros

jovens a vontade de estar no

próximo módulo.

Os objetivos foram

atingidos e o resultado foi

Com muita garra e

compromisso, a professora

Cláudia abraçou o Projeto e,

reunindo os alunos, os moti-

vou a colaborar na produção

da maquete da Rua Cel. Ale-

xanzito que receberia a ener-

gia elétrica gerada por um

motor movimentado pelo

vento.

Houve uma intensa

movimentação no laborató-

rio, com alunos motivados e

envolvidos nas tarefas.

Para representar a

turma, os alunos Francisco de

mais do que o esperado.

Algumas ações do

projeto ainda estão em fase

de conclusão como as produ-

ções textuais e os banner de

Biologia, assim como práticas

de alongamento que serão

realizadas com algumas tur-

mas.

Fica a nossa satisfa-

ção no dever cumprido e a

certeza de que quando unidos

somos mais fortes.

Jovem Cientista participa da V Feira Regional da 10º CREDE

Conteúdos trabalhados no módulo Vida e Energia

Detalhes no blog:

http://

labcienciasescolabeni.blospot.com

EEFM Beni Carvalho

Rua Beni Carvalho, 1679

Aracati-Ceará

Tel: (88)3446-2605

Email: escola

@benicarvalho.seduc.ce.gov.br

Legenda da imagem

ou do elemento

gráfico.

Editado por Kilvia da Costa Souza