Informe de Max Weber!

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” FA CULT AD DE MEDICINA HUMANA MONOGRAFIA VIDA Y OBRA MAX WEBER INTEGRANTES:  ALFARO ALFARO ALEXIS JEAN PIERRE  ALONZO PAZ DANIEL MARQUIÑO Curso: SOCIOLOGIA Doce!e MG.LIZ RIVERA MACHUCA "#$%

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LAEDUCACIÓN”

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

MONOGRAFIA

VIDA Y OBRAMAX WEBER

INTEGRANTES:

ALFARO ALFARO ALEXIS JEAN PIERRE ALONZO PAZ DANIEL MARQUIÑO

Curso:

SOCIOLOGIA

Doce !e

MG.LIZ RIVERA MACHUCA

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MAX WEBER1.-BIOGRAFIA

Sociólogo alemán, era hijo de un jurista y político destacado delartido !i"eral #acional en la $poca de Bismarc%& Estudió en las

uni'ersidades de (eidel"erg, Berlín y )otinga, interesándoseespecialmente por el *erecho, la (istoria y la Economía&

!as primeras in'estigaciones de Ma+ We"er 'ersaron so"re temaseconómicos, algunas de ellas reali adas por cuenta de losintelectuales re-ormistas conocidos como .socialistas de cátedra/&*esde 0123 -ue catedrático en 'arias uni'ersidades alemanas,-undamentalmente en (eidel"erg, sal'o los a4os 012150267 en 8ue,a8uejado de -uertes depresiones, dejó la ense4an a para dedicarse a'iajar y a in'estigar&

En 0262 -undó la Asociación Sociológica Alemana& 9ue un granreno'ador de las ciencias sociales en 'arios aspectos, incluyendo lametodología: a di-erencia de los precursores de la sociología, We"ercomprendió 8ue el m$todo de estas disciplinas no podía ser una meraimitación de los empleados por las ciencias -ísicas y naturales, dado8ue en los asuntos sociales inter'ienen indi'iduos con conciencia,'oluntad e intenciones 8ue es preciso comprender& ropuso el m$todode los tipos ideales, categorías su"jeti'as 8ue descri"en laintencionalidad de los agentes sociales mediante casos e+tremos,puros y e+entos de am"ig;edad, aun8ue tales casos no se hayandado nunca en la realidad< We"er puso así los -undamentos delm$todo de tra"ajo de la sociología moderna 5y de todas las cienciassociales5, a "ase de construir modelos teóricos 8ue centren el análisisy la discusión so"re conceptos rigurosos .

1.1 OBRAS

!a $tica protestante y el espíritu del capitalismo =0263>(istoria de la agricultura romanaSociología de la comunidad

!a ciencia como 'ocación y !a política como 'ocación 5 *oslecciones 8ue se pu"lican en conjunto&Estudios so"re la sociología de la religión =02?0>Estudios de metodología =02??>!a re'olución rusa!a religión de @hina: @on-ucianismo y aoísmoEconomía y sociedad =o"ra póstuma>El olítico y el @ientí co

1.1.1 OBRAS DESTACADAS

Economía y sociedad!a $tica protestante y el espíritu del capitalismo

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Estudios de metodología

2.-SU PENSAMIENTO

El concepto de la sociología de We"er se di-erencia del 8uemantienen tanto los positi'istas, como así tam"i$n el mar+ismo&

or un lado esta"lece una distinción concreta entre las cienciasnaturales y las sociales&

*ado el o"jeto de estudio 8ue le con ere a las ciencias sociales,entiende 8ue no es pertinente hacerlo con los mismos m$todos 8uese utili an para in'estigar a las ciencias naturales& ues son carácterde estudio de las ciencias naturales las causas de dichos -enómenos,sin importar su signi cación o nalidad&5

A di-erencia, en las ciencias sociales sus o"jetos de estudio son de

carácter intencional e interesa la signi cación 8ue $stos contienen&#o dejando de ser el estudio social, de carácter o"jeti'o< de lo 8uesir'en a título de ejemplo tanto la historia como así tam"i$n laantropología 8ue reali an sus estudios a tra'$s de m$todosconcretos&5

We"er destaca la in nitud de los hechos sociales en las relaciones delhom"re en el de'enir histórico de la humanidad, por lo 8ue entiende8ue es imposi"le esta"lecer a+iomas 8ue puedan e+plicar en -ormahomog$nea y uni'ersal el comportamiento humano& Estoscomportamientos de"en segmentarse para ser o"jeto de estudio aelección del cientí co&

2.1 LA ACCIÓN SOCIAL

We"er entiende 8ue el o"jeto de estudio de la sociología es la acciónsocial, y a $sta la de ne como una conducta humana con sentido ydirigida a la acción de otro

Esta de nición destaca las particularidades de la acción humana,tiene sentido racional o a-ecti'o, y a su 'e está condicionada aactuar so"re otras personas, lo cual le imprime el sentido social&

!as personas pueden aun estando en conjunto reali ar accionesindi'iduales&

Si "ien We"er esta"lece cuatro tipos de acciones sociales "ásicas, nonecesariamente está esta"leciendo una segmentación rígida de lasmismas, sino 8ue en cada una de ellas prepondera una de estascondiciones:

ACCIÓN RACIONAL CON ARREGLO A FINES:

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ActCa racionalmente con arreglo a nes 8uien con orienta su acciónpor el n, medios y consecuencias implicadas en ella y para lo cualsopese racionalmente los medios con los nes, los nes con lasconsecuencias implicadas y los di-erentes nes posi"les entre sí&

ACCIÓN RACIONAL CON ARREGLO A VALORES

*eterminada por la creencia consciente en el 'alor $tico, est$tico,

religioso o de cual8uiera otra -orma como se le interprete propio ya"soluto de una determinada conducta, sin relación alguna con elresultado&

LA ACCIÓN AFECTIVA.

*eterminada por a-ectos y estados sentimentales actuales

LA ACCIÓN TRADICIONAL.

*eterminada por una costum"re arraigada&

SegCn las interpretaciones más di-undidas, la acción racionalorientada por nes se e-ectCa reali ando un "alance entredistintos nes, medios y consecuencias&

En cam"io, en la acción racional orientada por 'alores, el n nose discute& Sí se "uscan los medios más adecuados&

!a acción tradicional =en "ase a una costum"re arraigada> ya-ecti'a =determinada por estados emocionales> están en la-rontera de la acción social&

*esde el punto de 'ista metodológico, la acción racionalorientada por nes es la 8ue permite captar el sentido de -ormamás e'idente&

*e allí la importancia de construir tipos ideales de acciónracional