INSTITUTO MARIA AUXILIADORA · Atividade em Sala de Aula: Participação do aluno e contribuição...

INSTITUTO MARIA AUXILIADORA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO

VALOR

Português

Simulado Participação 01/09 Festa da família. Valor: 1,0 ponto

(adicional a média)

Atividade Avaliativa Prova 26/10

Interpretação textual; Adequação linguística; Intertextualidade, paráfrase e plágio.

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho Duração de 03/09 a

05/10.

Campanha de solidariedade. Argumentação no anúncio.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global

Obs: o conteúdo de recuperação será o mesmo da global.

Avaliação escrita 19/11

Interpretação textual; Uso das aspas; Recursos argumentativos usados na ciência; Polifonia.

Valor: 5,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


VALOR

Técnica de Redação

Simulado Avaliação de múltipla

escolha

Características do texto dissertativo.

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Prova 05/11 Livro paradidático. Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Prova. 26/10 Prática de escrita. Dissertação. Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Obs: o conteúdo de recuperação será o mesmo da global.

Avaliação escrita 12/11 Prática de escrita. Dissertação. Valor: 5,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


VALOR

Química

Festa da família Festa da família 01/09 Festa da família Valor: 1,0 ponto


Atividade Avaliativa Atividade Interativa

14/11

Cap. 11 Reações químicas Cap. 12 A química da vida

Valor: 2,0 pontos

Avaliação parcial Experimento de Química 22/10 Experimento de química

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Obs: o conteúdo de recuperação será o mesmo da global.

Avaliação escrita 21/11 Reações químicas A Química da vida

Valor: 5,0 pontos

PLANO DE ESTUDO (9º ano)


VALOR

ARTES

Simulado Participação 01/09

Festa Cultural

Valor: 1.0 ponto (adicional a média)


Atividade interativa.

Participação e Interesse Exercícios escritos

Caso opte por prova faremos na semana da prova parcial. Se optar por trabalho, você poderá determinar a data.

Arte e Resistencia Cultura na Ditadura Arte uma forma de Comunicação Sétima arte – O cinema Televisão A Industria da Cultura Pop Art

Exercícios escritos (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto).

Avaliação Parcial

Atividade interativa. Participação e Interesse

Exercícios escritos Vídeos/Comentários

Pesquisas

Rodas de conversas

Trabalhos

Oficinas

Período do trimestre

Arte e Resistencia Cultura na Ditadura Arte uma forma de Comunicação Sétima arte – O cinema Televisão A Industria da Cultura Pop Art

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global

Obs: o conteúdo de

recuperação será o

mesmo da global.


Arte e Resistencia Cultura na Ditadura Sétima arte – O cinema Arte uma forma de Comunicação Sétima arte – O cinema Televisão A Industria da Cultura Pop Art

Valor: 5,0 pontos

FILOSOFIA Buscar Novas descobertas- o surgimento da filosofia e da ciência modernas

Objetivos de Aprendizagem

Conteúdo/Tema Data Estratégias de Ensino Recursos Verificação da aprendizagem

Refletir acerca da percepção da

diversidade social e a noção de que essa diversidade forma a

sociedade e o Estado

Introdução ao trimestre

Percepção da diversidade social

Diversidade em Edmund Burke

14/09/2018 Sensibilização: Mapa Mundi de Pessoas e leitura do texto “discurso de formatura” Problematização: Conversa sobre a corda de nós diferentes e a frase de Edmund Burke Investigação: aula expositiva dialogada sobre quem é Edmund Burke e sua teoria Conceituação: Participação na roda de conversa.

Data show, projetor, power point.

Atividade em Sala de Aula: Participação do aluno e contribuição no debate. 0,5 pt

Compreender o conceito de tradição e a

contribuição das gerações anteriores á

nossa para a construção da sociedade em que

vivemos.

Conceito de tradição.

21/09/2018 1. Releitura do “discurso de João” e atividade em grupo, discussão, anotação das respostas e partilha em plenário.

Texto: discurso de João.

Data show e projetor com as perguntas para

debate

Conceituação: Atividade em grupo, discussão das perguntas orientadas pelo professor e partilha Valor 1,0 pt

Debater a importância da tolerância dentro da

vida democrática

Tolerância e democracia na Filosofia

28/09/2018 Aula expositiva dialogada a partir do texto “Conhecer o poder da tolerância para a democracia” e atividade para casa

Texto “Conhecer o poder da tolerância para a democracia”

Atividade para casa Valor 0,5 pt.

Compreender o que significa uma ditadura e seu poder de ameaça a

democracia e às liberdades individuais

Conceito de política em Hanah Arendt e as

implicações nocivas da ditadura

05/10/2018 Sensibilização: algum vídeo acerca da ditadura militar no Brasil Problematização: Debates acerca dos textos de Equipo Plantel e da letra de Chico Buarque. Investigação: Ficha sobre Hannah Arendt. Conceituação:

Projetor, data show, quadro e pincel. Texto “Conhecer a filosofia moderna”

Atividade: Avaliar participação geral no debate. 0,5

participação no debate.

Aprofundar as ideias políticas de Hannah Arendt Relacionar os conceitos filosóficos estudados com outras leituras Compreender a importância da participação popular na defesa da democracia contra os totalitarismos.

Conceito de politica em Hannah Arendt

19/10/2018 Sensibilização: trecho de “Os miseráveis” de Victor Hugo Problematização: leitura e debate de texto de Hannah Arendt e de “Os miseráveis”. Conceituação: perceber a participação dos alunos no debate.

Textos de Hannah Arendt e de Victor Hugo.

Avaliar participação em sala de aula. 0,5

Perceber a democracia como um regime que exige que o cidadão

exerça sua liberdade.

Escrever organizadamente as

próprias ideias, aplicando os

conhecimentos exercitados até aqui com uma situação cotidiana.

Democracia e Voto 26/10/2018 Leitura de texto viva a democracia e escrita de redação com o tema “A importância do voto popular como poder na democracia.”

Fichas para redação. Redação: 1, pt.

Equacionar as categorias estudadas

(democracia, liberdade, diversidade, tolerância)

em uma mesma linha de raciocínio.

Revisão dos conceitos abordados

09/11/2018 Leitura da fábula, debate e atividade de revisão.

Texto da fábula Atividade de Revisão 1,0 pt.

Relacionar os conhecimentos e

habilidades exercitados no trimestre com

situações concretas da vida cotidiana.

Prova Global Obs: o conteúdo de recuperação será o mesmo da global.

21/11/2018 Avaliação Global 5 pt.

PLANO DE ESTUDO


VALOR

LÍNGUA INGLESA

Simulado Participação 01/09

Festa da Família Valor: 1,0 ponto



Entrega de conteúdo do livro

07/11 a 14/11 Entrega de conteúdo do livro das

lições 21 a 32 Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho de pesquisa Até 07/11

Tema ou assunto a ser definido em

sala com a turma Valor: 3,0 pontos

Avaliação Globa Obs: o conteúdo de recuperação será o mesmo da global.

l


Lição 21 a 32: Tag question, Present

perfect, Comparativo, Superlativo, Would, Infinitivo dos verbos,

Pronomes indefinidos.

Valor: 5,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


VALOR

Geografia/9B

Festa da Família Participação em Evento

na Escola 01/10 Festa da Família

Valor: 1,0 ponto (adicional a média)


Nesse trimestre teremos que atribuir esses dois

pontos através dos seguintes instrumentais exercícios e trabalho.

11/10 Trabalho dos capítulos 8,10,12 e exercícios dos capítulos 7,9,11

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial

Avaliação dos conteúdos dados com questões de múltipla escolha e subjetivas

29/10 Capítulos 07(fluxos populacionais) e 09(A geopolítica dos conflitos)

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Obs: o conteúdo de


mesmo da global.

Avaliação com questões de múltipla escolha e

subjetivas 19/11

Capítulo 07(fluxos populacionais)capítulo,09(A geopolítica dos conflitos),cap 11(Omeio ambiente como causa de conflito)

Valor: 5,0 pontos


VALOR

Matemática –

Simulado Participação na Festa da

Família 01/09

---------------------------- Valor : 1,0 ponto (adicional a média)


Atividades desenvolvidas em sala de aula e

atividades interativas ( cap .08 , 09 10 )

No decorrer do trimestre

Noções de funções

Introdução à Trigonometria

Relações métricas na

circunferência

Valor : 2,0 pontos

Avaliação Parcial

Trabalho

Avaliação escrita

( Cálculo e

questão

descritiva ).

04/10 23/10

Noções de funções


Valor : 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita ( Cálculo e questão

descritiva ) 22/11



circunferência Valor : 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita ( Cálculo e questão

descritiva ) Definie



circunferência Valor 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


VALOR

Física

Simulado Participação 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto



Apresentação de trabalho e atividade interativa.

08/10 Tipos de energia

Trabalho (1,5ponto) e atividade interativa ( 0,5 ponto).

Avaliação Parcial Avaliação escrita 22/10 CAPÍTULO 8

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 20/11 CAPÍTULO 8

CAPÍTULO 9 Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita definir CAPÍTULO 8

CAPÍTULO 9

Valor: 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

ENSINO RELIGIOSO


(Trabalho de grupo)

Pesquisa, elaboração, produção e

participação. 21/09 e 28/09 (9º A/B)

Mês: Da Bíblia (Setembro) Pesquisas, estudos, reflexões, breve história e apresentações. (Músicas, orações, Parábolas e etc.)

Valor: 2,0 pontos

Simulado

Participação 01/09 Festa da Família

Valor: 1,0 ponto (adicional à

média)

Avaliação Parcial

Pesquisa, atividades, produção e participação

relacionadas aos conteúdos estudados.

Período de 10/10 a 26/10

UNIDADE – 3 Capítulo 9 – Existe uma verdade que orienta a vida? Capítulo 10 – Existe um sentido para a vida?

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita

(Consulta ao material do aluno)

24/11

UNIDADE – 3 Capítulo 11 – Deus se preocupa com a vida humana? Capítulo 12 – Ter Fá: um jeito de cuidar da vida?

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita

Definir

UNIDADE – 3 Capítulo 11 – Deus se preocupa com a vida humana? Capítulo 12 – Ter Fá: um jeito de cuidar da vida?

Valor: 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

LÍNGUA

ESPANHOLA

Simulado participação 01/09 Festa da Família

Valor: 1,0 ponto


Atividade

Avaliativa

Atividade em sala

de aula (escrita e

consultada)

Capítulo 5 – Poema y canción: los

amores del noveno año (Somente a

parte do

capítulo que envolve „‟gramática en

uso).

Capítulo 6 – Fotonovela, telenovela,

radionovela: los dramas de la ficción

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 7- Juventud en foco:

estudiar, trabajar, planear (Somente

a parte do


uso).

Capitulo 8- Noche de estreno: se

abren las cortinas del teatro.

(Somente a

parte do capítulo que envolve

gramática en uso).

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação Escrita 26/10



parte do


uso).





Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global

Obs: o conteúdo de


mesmo da global.

Avaliação Escrita 23/11



parte do


uso).





Capítulo 7- Juventud en foco:

estudiar, trabajar, planear (Somente

a parte do


uso).

Capitulo 8- Noche de estreno: se

abren las cortinas del teatro.

(Somente a

parte do capítulo que envolve

Valor: 5,0 pontos

gramática en uso).

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