INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIRE II BLOCO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROF. MAGNÓLIA...

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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIRE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIRE II BLOCO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL II BLOCO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROF. MAGNÓLIA CARDOSO VIVEIROS PROF. MAGNÓLIA CARDOSO VIVEIROS A IMPORTÂNCIA DO RIO PARNAÍBA FRANCISCA MARTINS DO NASCIMENTO SOUSA GONÇALA PEREIRA MENDES NETA JOHNATA KESLLEY ALVES LIMA LAIANE MARIA FERNANDES DE SOUSA LUCIANA DE OLIVEIRA GUIMARÃES MARILEIDE SOARES DE OLIVEIRA SILVA

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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIREINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANTONINO FREIRE

II BLOCO – EDUCAÇÃO AMBIENTALII BLOCO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PROF. MAGNÓLIA CARDOSO VIVEIROSPROF. MAGNÓLIA CARDOSO VIVEIROS

A IMPORTÂNCIA DO RIO PARNAÍBA

FRANCISCA MARTINS DO NASCIMENTO SOUSAGONÇALA PEREIRA MENDES NETA

JOHNATA KESLLEY ALVES LIMALAIANE MARIA FERNANDES DE SOUSA

LUCIANA DE OLIVEIRA GUIMARÃESMARILEIDE SOARES DE OLIVEIRA SILVA

 

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O ESTUDO DO RIO PARNAÍBA

Qual a importância do estudo sobre o rio

Parnaíba? Como o rio está atualmente?

Quais os aspectos observados em seu estudo?

Qual a real importância do rio para a população que faz uso dos seus benefícios?

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Contexto histórico do rio Parnaíba

Objetivo

Principais Bacias Hidrográficas

Principais afluentes do rio

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O que foi estudado (observado)?

Lixo. Efluentes que nele desembocam. Lavadores de carro e sua relação

com o rio. Mata ciliar e animais nativos.

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ESGOTOS CARACTERIZAÇÃO DOS ESGOTOS.QUAIS AS CONSEQUENCIAS À SOCIEDADE? QUAL A SOLUÇÃO?

educação

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ASSOREAMENTOASSOREAMENTO

QUAIS AS CONSEQUENCIAS DO QUAIS AS CONSEQUENCIAS DO ASSOREAMENTO?ASSOREAMENTO?QUAL O PAPEL DA SOCIEDADE EM RELAÇÃO AO QUAL O PAPEL DA SOCIEDADE EM RELAÇÃO AO PROBLEMA?PROBLEMA?

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MARGENS DO RIOMARGENS DO RIOCARACTERIZAÇÃO DE SUAS MERGENS:CARACTERIZAÇÃO DE SUAS MERGENS:O QUE FAZER PARA PRESEVÁ-LA?O QUE FAZER PARA PRESEVÁ-LA?

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PRESERVANDO O RIO ESTAMOS TAMBÉM PRESERVANDO AS NOSSAS VIDAS E AS VIDAS FUTURAS, PENSE NISSO!

O RIO RESPONDE: