ESCUELA NORMAL SUPERIOR

VILLAHERMOSA TOLIMA

ESTUDIANTE MAESTRO: Alejandro Ruiz Castro – Wilmar Castiblanco

MAESTRO ORIENTADOR: mayerli Osorio franco

DISCIPLINA DEL SABER: tecnología e informática

SABER Y/O PRACTICA: “los artefactos de la tecnología”

CAMPO DE PRACTICA: ENSVI

FECHA:

GRADO: 3ª

COMPETENCIA:

Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Conoce algunos artefactos que utilizaron los antepasados. Reconoce a simple intuición el tema a desarrollar durante el transcurso de

la jornada. Participa con agrado de las actividades a desarrollar.

ActividadesSabias que

Se entiende por artefacto cualquier

obra diseñada para desempeñar alguna función específica.

Son ejemplos de artefacto tanto

vasijas de barro como vehículos, maquinaria

industrial y otros objetos.

1. Actividades de iniciación. 1.1 presentación de un video acerca de la historia de la tecnología https://www.youtube.com/watch?v=_y5xyUNIaUo

1.2 dinámica “la pelota preguntona”

Los estudiantes maestros tendrán una pelota, y en la pelota pegaran las preguntas que al final anexaremos, se realizara un circulo y jugaremos un tingo tango el quede tendrá que despegar un papel y responder la pregunta.

Preguntas:Que son artefactos tecnológicos?Nombre artefactos tecnológicos?Para que sirven los artefactos tecnológicos?Donde los podemos encontrar?

2. Actividades de desarrollo 2.1 el estudiante maestro realizara una lectura acerca de la historia de la tecnología

Historia y evolución de la Tecnología

Las respuestas que los seres humanos han ido generando a las necesidades planteadas en cada época y contexto histórico son un perfecto indicador de la evolución tecnológica. El relativamente lento avance de las primeras etapas contrasta con el rapidísimo avance exponencial de las últimas décadas. Posiblemente un egipcio de los faraones no se sorprendiera demasiado si una hipotética máquina del tiempo lo adelantase más de un milenio para poder comparar los medios de transporte utilizados; sin embargo a cualquiera de nuestros abuelos le desborda un medio de comunicación tan extraordinario como Internet.

Para su mejor estudio, y teniendo en cuenta el futuro próximo que nos aguarda, clasificaremos esta maravillosa evolución en varias etapas que se van acortando considerablemente en cuanto a su duración en el tiempo. Más adelante se citan algunos de los logros más significativos.

La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido

realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.

Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.

Podemos dividir dicha historia en las siguientes etapas:

Culturas primitivas, Paleolítico, Neolítico, Culturas antiguas, Civilizaciones fluviales: Egipto, Mesopotamia, Sociedad Clásica: Grecia, Roma, La Edad Media, Culturas modernas, El Renacimiento, La Edad Moderna, Revolución Industrial, Siglo XIX, Siglo XX, Siglo XXI.

La historia de la tecnología se inicia con la Edad de Piedra, donde los humanos eran cazadores recolectores. En esta era las primeras tecnologías de importancia estaban relacionadas a la supervivencia.

La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos naturales en herramientas simples. El descubrimiento prehistórico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno.

La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica (primordialmente empírica) comienza a vincularse con la ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sólo abarque "el hacer", sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productos resultados de esos procesos.

Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron del ensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser tecnologías.

Actualmente, el mercado y la competencia en general, hacen que deban producirse nuevas tecnologías continuamente (tecnología de punta), ayudado muchas veces por la gran transferencia de tecnología mundial. También existe una tendencia a la miniaturización de los dispositivos tecnológicos

Preguntas:

En que ha influido el tiempo en la tecnología?

Que cosas artefactos han cambiado?

Qué fin tienen estos artefactos para con el ser humano?

2.2 los educandos plasmaran en sus cuadernos unos conceptos básicos.

Los artefactos:

Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.

La tecnología ha hecho más fácil nuestras vidas, las actividades del hogar se hacen mucho más rápido y sin agotarnos, desde mejorar nuestra figura, hasta para divertirnos y pasar un buen rato. La tecnología es maravillosa e increíble, ver que un objeto tan pequeño puede tener varios usos. Pero así como tiene ventajas, tiene sus desventajas. El planeta está cada vez más contaminado, los seres humanos dependemos de las maquinas, y nos volvemos más perezosos e incapaces. Los jóvenes ya no salen a disfrutar un lindo día, en cambio están en frente de una pantalla. Hay cada vez más desempleo, pues las maquinas reemplazan, ya que no tienen que pagarles y lo hacen todo más rápido, y más aspectos que me faltan nombrar. Pero los artefactos tecnológicos ya son parte de nuestras vidas, y seguirá evolucionando hasta llegar a hacer todo por nosotros.

2.3realiza la siguiente sopa de letras con base en lo anterior:

2.4pinta los artefactos tecnológicos y luego organiza cada uno en la sección indicada:

2.5

2.6 ahora se creativo y según tu facilidad forma la siguiente frase:

“la tecnología”

2.7 según la atención que has prestado a la clase vamos a observar con este simple ejercicio lo que sabes:

2.8

3. Actividades de afianzamiento y evaluación

3.1

3.2

3.3