Interatividade é, no uso comum, a capacidade de um

sistema para permitir a interação entre duas ou mais entidades;

é intercâmbio de informações

S. Dowenshttp://www.downes.ca/post/133

Computadores são os artefatos que mais geram interações ( sinais áudio, vídeo)

Interação

Bases

Humano-humano

Humano-computador

Computador -computador

Boletim- assínc.E-mailsICQChats- síncronoFóruns

Testes, Quizzes,Web sitesGames

Entre servidores

Quanto ao número

PRESENCIAL EAD Através de Tecnologia

1 p/ muitos Palestras,apresentações

E-mailsChatsVídeos(relato do aluno após)

Web Pagegráficos

1 p/ 1 Entrevistas,Ajuda pessoal

GamesE-Mails,chats

Muitos p/ muitos

Debates,Conversas

Web conferências

wikis

Como escolher o melhor meio para utilizar? Identificar o tipo de interatividade desejada e selecionar a ferramenta. Todas apresentam vantagens e limites.

Vantagens Limites

Muitos p/ muitos Vários pontos de vista Identificam tendências

1 p/ 1 Reações previsíveis Reações baseadas na Exp. humana

Igual presencial ou EaD multitarefa

Diferentes tipos de aprendizagem exigem metodologias diferentes

SABER COMO – Aprendizagem de habilidades (método e processo)SABER O QUE- Aprendizagem dos fatos, dados, estatísticas.SABER PORQUE- Aprendizagem de conceitos e representações

Aprendizagem por Repetição

Aprendizagem por Compreensão

Aprendizagem efetiva

Observação Memorização Formular resumos

Interação

Experiência Aprender fazendo

Associação Novas informações

Prática Mapas conceituais

A reflexão e validação não são importantes

A reflexão e validação são importantes

Requer reflexão e validação

Graus de interatividade• Baixa - eficácia do meio• Média- ferramentas • Alta- importante saber o tempo gasto• Quanto mais alta for a interatividade maior o

tempo gasto

Exemplo Aprendizagem

Chats Baixa aprendizagem

Games Alta aprendizagem

Interação e Raciocínio

• Definição- Aquisição da linguagem e sintaxe• Descrição- Entendimento comum de

referência e representatividade• Argumento- Aquisição do entendimento de

que as crenças podem ser inferidas por Definição e Descrição

• Explicação- Entendimento comum sobre construções teóricas, visões do mundo e argumentação.

Ciclo de Interação

• Aprendizagem é a aquisição de novos conhecimentos

• Qual aprendizagem ?– testes• Como aprender?- manifestações• Porque aprender? – Criação

• Avaliação – Formativa (testes) Sumativa (Portfólios)