Dra. Ana Ma. Gabriela Pagaza GonzálezDirectora General de Planeación y

Proyectos Estratégicos

Intercambio de estrategias y experiencias exitosas. Panel de responsables de planeación en Universidades Públicas.

Caso Universidad Autónoma de Nuevo León

AntecedentesLa planeación estratégica en la UANL

Plan de Desarrollo Institucional2007-2012

Plan de Desarrollo Institucional2012-2020

Plan de Desarrollo Institucional2007-2012

Primera actualización

AntecedentesLa planeación estratégica en la UANL

• A mediados de 2017, por instrucciones del M. en C. Rogelio Garza, Rector de la Universidad se realizó un ejercicio de autoevaluación para identificar en que medida se había avanzado en el proceso de transformación institucional enmarcado en las directrices establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional 2012-2020, en particular en el logro de la Visión 2020

Situación de la UANL2017 Visión 2020

?

El Programa de Impulso a la Transformación institucional

UANLPIT2017

VISIÓN UANL

Plan de Desarrollo Institucional 2018-2030

Diagnóstico

UANLPIT2017

Institucional

Escuelas MS

DES

¿CÓMO SE HA IDO CONSTRUYENDO

EL PLAN DE DESARROLLO

INSTITUCIONAL?

Situación actual de la UANL

El escenario de partida Escenario

deseable

Visión 2030Contexto

Plan de Desarrollo Institucional

Misión UANLLa razón de ser

El Plan de Desarrollo Institucional2018-2030

Contexto2017/2018

Contexto2017/2018

Algunos elementos de referencia para la construcción del Plan de Desarrollo

• Plan Estatal de Desarrollo 2016-2022. Gobierno del Estado de Nuevo León• Plan Estratégico para el Estado de Nuevo León 2015-2030.

Consejo Nuevo León para la planeación estratégica

• Educación 2030. Declaración de Incheon: “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para todos”. UNESCO, UNICEF, Banco Mundial, UNFPA, PNUD.

• Propuesta de la ANUIES para el desarrollo de la educación superior

Algunos elementos de referencia para la construcción del Plan de Desarrollo

• Recomendaciones de la OCDE y el Banco Mundial para el

desarrollo de la educación superior

• La cuarta revolución industrial

• Información del INEGI

• Estadísticas de la SEP

• El observatorio laboral mexicano

• Diagnóstico la evolución de los indicadores de desempeño

de la UANL. 2017

• Plan de Impulso a la Transformación Institucional

• Institucional, Preparatorias y Facultades

Las fases del proceso de planeación

DGPPESistematización

ValidaciónAportacionesSecretarios

DGPPEFormulación

de la propuesta de PDI resultado

del ejercicio de planeación

Junta DirectivaAnálisis,

validación y aportaciones de la propuesta del

PDI

DGPPE

Sistematización resultados

Formulación versión final

PDI

Consulta a la comunidad

Las fases del proceso de planeación

Revisión y aprobación

Rector

Análisis y, en su caso, aprobaciónH. Conejo

Universitario

Misión UANL

Visión 2030

Eje rector 1

PolíticasEstrategias

PolíticasEstrategias

PolíticasEstrategias

PolíticasEstrategias

PolíticasEstrategias

Misión, visión, ejes rectores, políticas y estrategias

Eje rector 2

Eje rector 3

Eje rector 4

Eje rector 5

Visión 2030

UANL referente de una educación

inclusiva, equitativa, integral y

transformadora reconocida nacional

e internacionalmente

por su calidad.

UANL referente de desarrollo de la

ciencia, las humanidades, la tecnología y la

innovación, reconocida por su

investigación de alto impacto, sus

contribuciones al desarrollo sostenible y a la atención de las

necesidades y demandas sociales y

económicas.

UANL referente de creación, difusión y

extensión de la cultura, y de la promoción del deporte para el

desarrollo humano y comunitario.

UANL referente de vinculación

estratégica con los diferentes sectores de la sociedad para

promover el desarrollo

económico y social de la región y del

País.

UANL referente de gobernanza y

compromiso de trasformación y responsabilidad

social.Ejes

rect

ores

Los Ejes rectores

La estrategia de renovación

Plan de Desarrollo

Institucional2018-2030

Misión institucional

Visión 2030

ü 5 Programas institucionales prioritarios

ü 126 Políticasü 240 estrategias

El Plan de Desarrollo Institucional 2018-2030

Reglamento de Planeación Institucional Aprobado el 6 de junio de 2013

Artículo 36.- El proceso para la formulación y actualización de la Visión de la Universidad se llevará a cabo dentro de un ejercicio de planeación participativa y estratégica que deberá considerar los elementos siguientes:

I. Una primera etapa de reflexión y análisis acerca del estado de desarrollo que guarda la Institución, identificando los avances logrados en el periodo anterior:

a. Realizar un diagnóstico de las características y circunstancias de la situación en que se encuentra la Institución, para lo cual debe considerarse la Misión, la Visión, las políticas, los objetivos estratégicos y las metas.

b. Identificar las causas que originan las diferencias entre la situación actual y la deseable.

c. Realizar como parte del análisis una revisión sobre la pertinencia y suficiencia de las estrategias actuales para alcanzar las metas.

Reglamento de Planeación Institucional Aprobado el 6 de junio de 2013

II. Una segunda etapa para identificar, en el marco de un contexto de la educación superior altamente complejo que evoluciona aceleradamente, los objetivos relevantes y las metas que debería cumplir la Universidad en los próximos años para responder con oportunidad y niveles crecientes de calidad a las demandas del desarrollo social y económico de su entorno y de la sociedad.

III. Una tercera etapa para dar lugar a la actualización de la Visión, en la que se plasmen las aspiraciones institucionales no sólo para mantener su liderazgo en el contexto de la educación superior en México, sino también para fortalecerlo en el ámbito internacional.

Seguimiento y evaluación

Artículo 46.-La información estadística institucional se sustenta en el SIASE, en el SIE y en la información generada por las Unidades Académicas y Administrativas, en las evaluaciones externas y en las demás fuentes que se consideren válidas, confiables y pertinentes.

Artículo 47.- El Sistema Institucional de Indicadores es desarrollado por la DGI con la colaboración de la DGPPE y contiene la base de datos relacionados con los indicadores señalados en el PDI y con otros indicadores institucionales que a la Universidad convienen.

Seguimiento y evaluación

Se ha diseñado un sistema institucional para la formulación del Presupuesto Basado en Resultados que contempla:• Alineación de las acciones con el PDI • Establecimiento de las metas en relación con los

indicadores institucionales• Determinación del presupuesto anual para el

cumplimiento de las metas• Seguimiento de los avances