INTERPRETAÇÃO SEMEC

8/19/2019 INTERPRETAÇÃO SEMEC

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ALUNO

DISCIPLINA

PORTUGUÊSPORTUGUÊSPROFESSOR

FLÁVIO MARTINSFLÁVIO MARTINS

ALUNO(A)

17-02-16DATA

SEMEC

TURMA

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QUESTÕES INTERPRETAÇÃO

TEXTO.

A Filosofia teve origem na tentativa humana de

escapar para um mundo em que nada mudasse.

Platão, fundador dessa área da cultura que hoe

chamamos Filosofia, supunha que a diferen!a entre o

passado e o futuro seria m"nima.

Foi somente quando come!aram a levar a #ist$ria e o

tempo a s%rio que os fil$sofos colocaram suas

esperan!as quanto ao futuro deste mundo no lugar

antes ocupado por seu deseo de conhecer um outro

mundo.

A tentativa de levar o tempo a s%rio come!ou com

#egel, que formulou e&plicitamente suas d'vidas

quanto ( tentativa plat)nica de escapar do tempo e

mesmo quanto ao esfor!o de *ant em achar condi!+es ahist$ricas de possi-ilidade de fen)menos

temporais. A Filosofia distanciouse da questão O

que somos/ para focali0ar O que poder"amos vir a

ser/

1. Assinale a op!ão concordante com as id%ias do

te&to.

A. Platão não s$ foi o fil$sofo que superou as

formula!+es de #egel e *ant relativas aos fen)menos

temporais como foi o que cogitou na id%ia de futuro.

2. 3nicialmente, em suas origens, a Filosofia seinteressou pelas condi!+es nãohist$ricas das

transforma!+es temporais a que os seres humanos

se sueitam.



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4. Os fil$sofos sempre se preocuparam

prioritariamente com a questão da passagem do

tempo e das conseq5entes mudan!as hist$ricas.

6. #egel inaugurou, na Filosofia, as cogita!+es

relativas ao tempo e (s condi!+es hist$ricas dos

fen)menos temporais.

E. A Filosofia nasceu marcada pelo interesse do

homem em sondar as suas pr$prias possi-ilidades de

transforma!ão e mudan!a no tempo e na #ist$ria.

TEXTO.

7uando a usti!a entra em conflito com a lealdade,

essa 'ltima geralmente leva a melhor. 8uitos de n$s

alimentamos e protegemos nossas fam"lias antes de

podermos pensar nas necessidades de nossos

vi0inhos. 8uitos de n$s estamos muito mais

interessados no -emestar dos nossos compatriotasdo que na situa!ão das pessoas do outro lado do

mundo.

9. Em rela!ão (s id%ias do te&to, assinale a op!ão

incorreta.

:A; O senso de usti!a entre indiv"duos de povos

diferentes % superior ( lealdade que se dispensa aos

familiares mais pr$&imo.

:2; A lealdade geralmente prevalece so-re a usti!a

quando há conflito entre as duas for!as.

:4; O pensamento relativo (s necessidades dosnossos conhecidos % secundário em rela!ão (s

preocupa!+es com os familiares.

:6; O interesse pelas causas nacionais % prioritário

em rela!ão aos conte&tos do e&terior.

:E; A solidariedade entre pessoas de uma mesma

nacionalidade so-rep+ese ( solidariedade para com

povos estrangeiros.

TEXTO. Prever o futuro % tão arriscado que, podendo sempre

errar, % prefer"vel errar pelo otimismo. E há -oas

ra0+es para ser otimista quanto ( democracia. cr?nia ou El @alvador hoe de

Estados democráticos, mas certamente há -em mais

li-erdade nesses pa"ses ou no 2rasil, ap$s a queda

do comunismo e das ditaduras apoiadas pelo primeiro

mundo, do que havia em 1B=. A conuntura mundial

torna dif"cil o cenário usual, que era a rigorosarepressão ante o avan!o de reivindica!+es populares.

C. Em rela!ão ao te&to, assinale a op!ão correta.

a; Podese inferir do te&to que atualmente não há

clima favorável ( repressão de movimentos

populares.

-; At% há pouco tempo não havia restri!+es (s

demandas e reivindica!+es de segmentos

insatisfeitos da sociedade.

c; A e&pressão Dtão arriscado que pode ser

su-stitu"da por tão arriscado quanto sem preu"0o

para a corre!ão do te&to.

d; @e a palavra Dcertamente vier entre v"rgulas o

te&to transgride as normas de pontua!ão.

e; A v"rgula ap$s Dusual indica que a ora!ão a seguir

% restritiva.

TEXTO.

O quadro geral de apa0iguamento a-re espa!o para a

e&pansão da democracia. 8as resta muito por fa0er.8ais que tudo, % preciso desenvolver a id%ia de que a

democracia não % s$ um regime pol"tico, mas um

regime de vida. 7uer di0er que o mundo dos afetos

deve ser democrati0ado. preciso democrati0ar o

amor, sea paternal ou filialG a ami0adeG o contato com

o desconhecidoH tudo o que na modernidade fe0 parte

da vida privada. preciso democrati0ar as rela!+es

de tra-alho, hoe tuteladas pela propriedade privada.

A democracia s$ vai se consolidar, o que pode tardar

d%cadas, quando passar das institui!+es eleitorais

para a vida cotidiana. claro que isso significamudar, e muito, o que significa democracia. 4ada

ve0 mais ela terá a ver com o respeito ao outro.

I. Assinale a op!ão que está em desacordo com as

id%ias do te&to.

a; A no!ão de regime pol"tico % mais restrita que a

no!ão de regime de vida.

-; Podese inferir que as rela!+es de tra-alho

tuteladas pela propriedade privada não são

suficientemente democráticas.c; A proposta de amplia!ão do conceito de

democracia transcende as quest+es p'-licas e

pol"ticas e invade o universo individual e privado.

d; A consolida!ão da democracia tem como condi!ão

a a-rangJncia das quest+es da vida cotidiana.

e; A mudan!a do conceito de democracia % uma

transforma!ão que está ocorrendo na sociedade e

seus resultados serão vistos -revemente.

TEXTO.


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consistentes, a coleta de indicadores precisos, a

conta-ilidade adequada de custos, a implanta!ão de

programas de qualidade total e a certifica!ão dos

sistemas.

O relacionamento das empresas com seus

empregados foi acompanhado a partir de aspectos da

participa!ão dos mesmos na solu!ão de pro-lemas,

sua satisfa!ão e oportunidades de aperfei!oamento

profissional. O relacionamento com o mercado era

avaliado considerandose a reali0a!ão de pesquisas

de e&pectativa e de satisfa!ão unto aos clientesG a

e&istJncia de estruturas de atendimentoG a resolu!ão

de reclama!+es e o uso desses tipos de dados na

revisão de proetos ou na especifica!ão de novos

produtos e servi!os.

Procedimentos espec"ficos para qualidade em

softKare foram medidos por indicadores referentes (ado!ão de m%todos de engenharia para preven!ão ou

detec!ão de defeitos, ( utili0a!ão de ferramentas

automati0adas de desenvolvimento e ao tipo de

documenta!ão adotada. Adicionalmente, todo um

conunto de aspectos foi levantado viLsando (

caracteri0a!ão das empresas e do softKare

desenvolvido no 2rasil.

M. Em rela!ão ao te&to, assinale a op!ão correta.

a; As escolhas sintáticas e le&icais do te&to são

apropriadas para um te&to de relat$rio.-; Para que a pontua!ão do te&to se torne correta %

necessário su-stituir as quatro v"rgulas ap$s o sinal

de dois pontos por sinais de ponto e v"rgula.

c; O uso da vo0 passiva em Dfoi acompanhado tem o

efeito estil"stico de e&plicitar e refor!ar o papel do

agente da a!ão.

d; Em DO relacionamento com o mercado era

avaliado, a transforma!ão da vo0 passiva anal"tica

para sint%tica corresponde aH Avaliouse o

relacionamento com o mercado.e; O uso do pret%rito indica que a pesquisa a que o

te&to se refere está em andamento.

TEXTO.

O mundo % grande

O mundo % grande e ca-e


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menos para isso serviu. E o resto % silJncio. Ou

melhor, mais uma pergunta senhor Sio-aldo. O que %

silJncio/

S R O senhor sa-e o que o silJncio %/ a gente

mesmo, demais.

:Al-erto Pompeu de Toledo, Wea;.

.


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DO&"moro :ou parado&o; % uma constru!ão te&tual que

agrupa significados que se e&cluem mutuamente.

Para Uarfield, a frase de sauda!ão de on e&pressa o

maior de todos os o&"moros.

1C.


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holandeses na invasão do


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:4; opunhamse ao desencadeamento da Primeira

Sevolu!ão 3ndustrial, ao reeitarem a aplica!ão da

matemática e do m%todo e&perimental nas inven!+es

industriais.

:6; eram fundamentalmente voltadas para o passado,

pois não apenas seguiam Arist$teles, como tam-%m

-aseavamse na tradi!ão e na teologia.

:E; inseriamse num movimento que convergiria mais

tarde para o Senascimento, ao contemplarem a

possi-ilidade de o ser humano controlar a nature0a

por meio das inven!+es.

TEXTO.

Eram cinco horas da manhã e o corti!o acordava,

a-rindo, não os olhos, mas a sua infinidade de portas

e anelas alinhadas.

>m acordar alegre e farto de quem dormiu de umaassentada, sete horas de chum-o.

:Z;.

O rumor crescia, condensandoseG o 0un0um de todos

os dias acentuavaseG á se não destacavam vo0es

dispersas, mas um s$ ru"do compacto que enchia

todo o corti!o. 4ome!avam a fa0er compras na

vendaG ensarilhavamse discuss+es e re0ingasG

ouviamse gargalhadas e pragasG á se não falava,

gritavase. @entiase naquela fermenta!ão sang5"nea,

naquela gula vi!osa de plantas rasteiras que

mergulham os p%s vigorosos na lama preta enutriente da vida, o pra0er animal de e&istir, a

triunfante satisfa!ão de respirar so-re a terra.

9=. Assinale a alternativa que


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