Interpretação Textual

Denotação e conotação

Prof.ª Marcela Coimbra

Texto denotativo e Texto Conotativo

Palavras e enunciados no texto, dependendo do contexto em que estão inseridos e da finalidade à qual se propõem, podem assumir um valor denotativo (sentido literal) ou conotativo (sentido figurado).

• Os objetivos do texto denotativo são informar argumentar e orientar a respeito de determinado assunto.

• Já o texto conotativo trabalha a subjetividade das mensagens, associações e ideias que vão além do sentido original, por meio de gravuras, ambiguidade e sobretudo, figuras de linguagem.

Observe a campanha abaixo.

No cartaz percebe-se que a palavra engoliu não foi usada no sentido original que segundo o Houaiss, corresponderia a, "fazer deslocar (um alimento) da boca para o estômago", mas refere-se ao fato de consumir o tempo da infância como atividade que não é adequada para esse período. Dessa forma o vocábulo engoliu apresenta sentido conotativo.

Leia o exemplo seguinte, retirado do Pequeno dicionário médico-político brasiliense, de Jô Soares, em que as palavras do vocabulário médico são utilizadas em sentido conotativo a fim de gerar humor.

Roubalhose sistêmica- s.f. – Provavelmente a moléstia mais grave que pode

atingir um político. O paciente contaminado começa a tirar proveito do cargo

para exercer qualquer atividade ilícita que lhe dê bons lucros. No auge da

crise, o microrganismo pode obrigar o paciente a exigir, sem nenhuma

vergonha, comissões sobre projetos, alterar orçamentos, receber mensagens

que aparecem nitidamente nas radiografias de casos associados a hérnias de

disquete de bicheiro, e aceitar propinas.

Tratamento: a moléstia é tão terrível, que só pode ser curada por cassação

imediata.

É possível identificar no texto palavras que normalmente fazem parte do discurso da Medicina, porém o autor as utiliza com sentido conotativo no contexto implícito de crítica aos políticos.

Um tipo particular de discurso, chamado de provérbio ou dito popular, condensa, em textos curtos, ensinamentos ou lições de vida característicos da sabedoria popular de determinada cultura. A linguagem dos provérbios é predominantemente conotativa, veja os exemplos a seguir. • Quem semeia vento, colhe tempestade/ Quem procura, acha (as pessoas arca com as consequências dos próprios atos). • Camarão que dorme a onda leva/ Bobeia na praça que jacaré te abraça (se não estiver atento para o que acontece à sua volta você será ludibriado). • Pimenta nos olhos dos outros é refresco (o sofrimento alheio não faz com que nos soframos, porque não nos afeta).

Interpretação Textual

Funções da Linguagem

Em uma situação comunicativa, toda mensagem tem um objetivo predominantemente, que pode ser a transmissão de informação, a expressão de emoção, a tentativa de persuadir o interlocutor, entre outros.

De acordo com as finalidades de uma mensagem, é possível nela identificar as seguintes funções de linguagem: referencial, conativa, emotiva, metalinguística, fática e poética. Cada uma dessas funções se caracteriza pela ênfase em determinados elementos que interagem nos atos da comunicação. Assim, podemos esquematizar as funções da linguagem da seguinte forma.

emissor - emite a mensagem elaborada. O emissor pode ser uma pessoa ou um grupo de pessoas. receptor- recebe, decodifica a mensagem. Pode ser uma ou mais pessoas. mensagem - conteúdo transmitido pelo emissor. código- maneira pela qual a mensagem se organiza. É um grupo de sinais ordenados de acordo com regras que formam relações de significação. canal- meio físico ou virtual que proporcionam a transmissão da mensagem, do emissor ao receptor. referente- contexto no qual a mensagem está inserida. Em síntese, o emissor, ao transmitir uma mensagem, tem sempre um objetivo, e a linguagem, consequentemente, passa a ter funções.

Função referencial ou denotativa Quando o objetivo do emissor é informar, transmitir a mensagem de modo claro e objetivo, sem admitir mais de uma interpretação, com a finalidade de espelhar a realidade, a linguagem assume a função referencial informativa ou denotativa. Nela predomina o contexto, ou seja, a intenção de informar o conteúdo, o assunto, as ideias, os argumentos de uma mensagem. São exemplos de função denotativa a linguagem jornalística e científica.

Veja um exemplo de texto com linguagem científica em que predomina a função referencial.

Estrutura e função do coração

O coração é um músculo oco aproximadamente do tamanho do punho. Em um minuto,

bombeia aproximadamente cinco litros de sangue através do corpo. Para esse desempenho, o

coração sadio bate entre 60 e 80 vezes por minuto. Sob esforço físico ou estresse emocional, o

batimento cardíaco pode chegar a 100 vezes por minuto, de modo abastecer os órgãos e

tecidos suficientemente com o oxigênio.

É formado por quatro câmaras. A metade esquerda e a metade direita do coração estão

separadas por uma parede (septo). Cada metade é formada pelo átrio e pelo ventrículo. O

coração direito bombeia o sangue sem oxigênio, vermelho escuro, para o pulmão. Depois de

ser enriquecido com oxigênio, o sangue chega ao coração esquerdo. o coração esquerdo

bombeia o sangue rico em oxigênio, vermelho claro, para a aorta e assim abastece o

organismo com oxigênio. Disponível em: www.biotronik.com acesso em: 21 jun 2016.

Função conotativa ou apelativa

O objetivo da mensagem é persuadir o destinatário por meio de ordem, sugestão, convite ou apelo, influenciando o seu comportamento. Veja o exemplo a seguir.

A função conotativa caracteriza-se pelo uso de verbos no imperativo, como estão presentes no cartaz. Nessa função, o objetivo principal é atrair a função do leitor e persuadi-lo a adotar tal comportamento.

Função emotiva ou expressiva

O emissor deixa transparecer seus sentimentos, suas emoções ou, ainda, emite opiniões sobre algum assunto ou sobre alguma pessoa. A função emotiva implica uma marca subjetiva de quem fala. Veja o seguinte exemplo.

9 de janeiro

Ora bem, faz hoje um ano que voltei definitivamente da Europa. O que me

lembrou esta data foi, estando a beber café, o pregão de um vendedor de

vassouras e espanadores: "Vai vassouras! vai espanadores!" Costumo ouvi-lo

outras manhãs, mas desta vez trouxe-me à memória o dia do desembarque,

quando cheguei aposentado à minha terra, ao meu Catete, à minha língua. Era o

mesmo que ouvi há um ano, em 1887, e talvez fosse a mesma boca.

Durante os meus trinta e tantos anos de diplomacia algumas vezes vim ao

Brasil, com licença. O mais do tempo vivi fora, em várias partes, e não foi pouco.

Cuidei que não acabaria de me habituar novamente a esta outra vida de cá. Pois

acabei. Certamente ainda me lembram coisas e pessoas de longe, diversões,

paisagens, costumes, mas não morro de saudades por nada. Aqui estou, aqui vivo,

aqui morrerei. Memorial de Aires, Machado de Assis.

É um livro fictício de memórias em que uma personagem realiza um depoimento. No trecho anterior, Aires, o narrador, inicia seu memorial expressando claramente suas impressões sobre sua terra natal. Essas opiniões, evidenciadas pelo uso constante da primeira pessoa, caracterizam a predominância da função emotiva.

Função metalinguística

Ocorre quando há a utilização do código para falar do próprio código: uma pessoa falando do ato de falar, outra escrevendo sobre o ato de escrever, palavras que explicam o significado de vocábulos. Assim, o próprio código linguístico é discutido e posto em destaque. Veja os exemplos.

Metalinguagem

substantivo feminino

linguagem (natural ou formalizada) que serve para

descrever ou falar sobre uma outra linguagem, natural ou

artificial [...] Dicionário Houaiss da língua portuguesa.

Função fática

Na função fática, o emissor tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação, ou seja, certificar-se de que está em contato com o receptor, testando o canal de comunicação. Há, por conta disso, uma quebra na linearidade da comunicação. São perguntas como “não é mesmo?”, “você está entendendo?” ou frases como “alô!”, “oi”. Veja a existência desse contato entre emissor e receptor no trecho da canção a seguir.

Olá, como vai?

Eu vou indo e você, tudo bem?

Tudo bem eu vou indo correndo

Pegar meu lugar no futuro, e você?

“Sinal fechado”, letra de Paulinho da Viola.

Função poética A função poética é a mais frequente nos textos literários, principalmente nas poesias, em que as palavras são escolhidas e dispostas de maneira que se tornem singulares e tenham significados específicos. Ressaltam-se as características do signo linguísticos, sua sonoridade, seu aspecto visual, em detrimento de um teor puramente convencional. Observe o exemplo a seguir.

Ah, um soneto...

Meu coração é um almirante louco

Que abandonou a profissão do mar

E que a vai relembrando pouco a pouco

Em casa a passear a passear...

No movimento (eu mesmo me desloco

Nesta cadeira, só de o imaginar)

O mar abandonado fica em foco

Nos músculos cansados de parar.

Há saudades nas pernas e nos braços.

há saudades no cérebro por fora.

Há grandes raivas feitas de cansaços.

Mas — esta é boa! — era do coração

Que eu falava... e onde diabo estou eu agora

Com almirante em vez de sensação?... Álvaro de Campos

Interpretação Textual

Texto, contexto e relações contextuais

Texto

Levando-se em conta o propósito de comunicação e ao contexto, qualquer

produção linguística – falada, escrita e também a produção que se vale de outros

códigos de linguagem – produz um sentido determinado.

O quadro e poema fazem parte do discurso modernista da época. Ao se

pensar a temática do amor sendo tratada por um poeta romântico, dificilmente

se encontraria tanta subjetividade em tão poucas palavras. Pela linguagem

não verbal com o exagero dos membros superiores e inferiores podem

representar a identidade brasileira e sua forte ligação ao trabalho braçal;

enquanto a forma reduzida da cabeça, pode estar relacionada à pouca

produção artística e intelectual do brasileiro.

amor

Humor ANDRADE, Oswald de. Primeiro

caderno do aluno de poesia.

AMARAL, Tarsila do. Abaporu, 1928, óleo sobre tela, 85 cm x 73 cm.

A interação entre as pessoas, mediada por textos de diferentes gêneros, ocorre

situada no espaço e no tempo. Isso significa que, sem insrir o texto em uma

determinada situação-contexto, o seu sentido pode ser comprometido ou até

incompreendido.

Leia o texto a seguir.

Rosa de Hiroxima

Pensem nas crianças

Mudas telepáticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas cálidas

Mas oh não se esqueçam

Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroxima

A rosa hereditária

A rosa radioativa

Estúpida e inválida

A rosa com cirrose

A antirrosa atômica

Sem cor sem perfume

Sem rosa sem nada. MORAES, Vinícius de. Rosa de

Hiroxima.

Texto e contexto

Com base na compreensão dos aspectos históricos e sociais, é possível

estabelecer relações contextuais indispensáveis para a interpretação textual, pois

ambos possuem uma contextualização social ou histórica, e compreendê-la

permite construir um conhecimento efetivo, significativo e crítico da realidade.

Texto e produção de sentido

O sentido do texto pode ser produzido por meio da relação entre autor e leitor,

ou seja, entre os interlocutores, em atos comunicativos.

Observe o cartaz a seguir.

Para produzir determinado efeito de

sentido, explora a possibilidade de dupla

interpretação da palavra natureza, que

pode referir-se tanto a elementos do

mundo natural, como as árvores, quando

à índole do ser humano. O leitor não

considera apenas elementos verbais

isoladamente, é necessário associas os

dois sentidos para a compreensão do

texto como um todo significativo.