Intervenção Com Famílias de Adolescentes Em Conflito

8/20/2019 Intervenção Com Famílias de Adolescentes Em Conflito

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Intervenção com famílias deadolescentes em con ito com a lei:re exão sobre uma prática no CREAS

ARISSA S!A"#$ %A C&S#A


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& adolescente em con ito com a lei e suafamília

'a família do adolescente em con ito com a leitem uma forte in u(ncia tanto na a)uisição emanutenção dos comportamentos infratores comona extinção de tal comportamento edesenvolvimento de *abilidades pr+,sociais-.Carval*o e /omide0 12234 pá56 111

'dentro de uma perspectiva sociol+5ica0 al5uns

te+ricos t(m dito )ue deli)uentes percebem,secomo inábeis para atin5ir as expectativas daclasse m7dia e então re8eitam os valores a elaatribuídos- ./omide0 12290 pá56 34 !á5 119


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/rupos de pais em unidades de assist(nciasocial: parceria entre a proteção socialbásica e a proteção social especial

!romovendo a responsabilidade compartil*ada

Estado0 sociedade e famíliaCuidado com a família via instituiç;es do Estado

Re exão e conversas sobre família

udança???Convencimento para a mudança

Setting terap(utico como espaço para pensar a mudança


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/rupos de pais em unidades de assist(nciasocial: parceria entre a proteção social básicae a proteção social especial

&b8etivos dos atendimentos @s famílias

6%esenvolver *abilidades e boas práticasparentais

16 Bortalecer a presença da família na educaçãodos l*os

. Daixa adesão dos pais

Adesão menos dos pais com l*os em medidassocioeducativas


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/rupos de pais em unidades de assist(ncia social: parceria entre aproteção social básica e a proteção social especial

/rupos de pais

CRAS pais com l*os no !roFovem G cesta básica

CREAS pais com l*os cumprindo medidas socioeducativasprestação de trabal*o para a comunidade ou liberdade assistida

&b8etivos dos atendimentos @s famílias

6 %esenvolver *abilidades e boas práticas parentais16 Bortalecer a presença da família na educação dos l*os

Daixa adesão dos pais

Adesão menos dos pais com l*os em medidas socioeducativas


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/rupos de pais em unidades de assist(ncia social: parceriaentre a proteção social básica e a proteção social especial

>etodolo5ia de trabal*oAcol*ida

Sensibili=ação e re exão sobre o conceito de família

Aplicação do Inventário de Estilos !arentais .IE!4

Reuni;es temáticas

Elaboradas com base no IE!

Hecessidade de con*ecimento do ECAHecessidade de con*ecimento do conceito de família


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Inventário de Estilos !arentais

6 >onitoria positiva

16 Comportamento >oral

96 Abuso Bísico

6 !unição Inconsistente

36 He5li5(ncia

6 %isciplina relaxada

J6 >onitoria ne5ativaKuanto pior o escore maior 7 a c*ance de um l*o terproblemas com a ei ou ter sofrimento mental6


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Variáveis familiares preditoras docomportamento anti-social em

adolescentes autores de atos infracionais(PACHECO E HUTZ, !!"#

!ACLEC&0 F6 D6 e L"#$0 C6 S6 .122M46


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Variáveis familiares preditoras do comportamento anti-social em adolescentes autoresde atos infracionais(PACHECO E HUTZ, !!"#

9 adolescentes divididos em dois 5rupos:

$nfrator , T adolescentes do sexo masculino0 autores de atos infracionais0

)ue estavam cumprindo medida s+cio,educativa privativa de liberdade0 naBundação de Atendimento S+cio,Educativo .BASE0 anti5a BEDE>,RS

%&o-$nfrator , /rupo Hão Infrator foi constituído por 9 adolescentes0)ue não cometeram atos infracionais0 estudantes do Ensino Bundamental e>7dio em escolas pUblicas de !orto Ale5re

Louve uma pe)uena diferença entre os dois 5rupos com relação a idadee a escolaridade por)ue muitos adolescentes do /rupo Infrator estavamafastados da escola antes da internação

Entrevistas estruturadas individuaisdesobedi(ncia .S 40 mentira .S14 e envolvimento com o cometimento de delitos .S946 Hastr(s situaç;es0 e para todos os adolescentes0 foi per5untado primeiro sobre a mãe e depoissobre o pai6


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Variáveis familiares preditoras docomportamento anti-social em

adolescentes autores de atos infracionais (PACHECO E HUTZ, !!"#

6 %&o interfer'ncia (ne li 'ncia 4 , os pais não reali=avam nen*um tipo deintervenção diante do comportamento do l*o61 ) Aconsel*amento , os pais aconsel*avam ou conversavam sobre o

comportamento do 8ovem0 se8a no sentido de produ=ir uma modi cação0 de alertarpara medidas de cuidado )ue o 8ovem deveria tomar ou de dar ordensdirecionadas ao comportamento696 +efor amento , refere,se ao empre5o0 por parte dos pais0 de estrat75ias )uereforçavam .material ou socialmente4 o comportamento inade)uado dos l*os6Hão foi considerada para a cate5ori=ação se os pais tin*am a intenção de reforçaro comportamento6

6 Puni &o f sica , os pais utili=avam intervenç;es utili=ando controle oua5ressão física636 Casti o ou priva &o de privil. io material , os pais utili=avam estrat75iascom o ob8etivo de privar o 8ovem de coisas )ue ele 5osta0 a m de casti5á,lo0 oude fa=er o 8ovem entrar em contato com as conse)u(ncias aversivas de seupr+prio comportamento6

6 /ele ar responsa0ilidades para outros , os pais atribuíam a outras pessoasou instituiç;es a responsabilidade sobre o controle do comportamento do l*o6


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/rupos de pais em unidades de assist(nciasocial: parceria entre a proteção social básica ea proteção social especial

!rincipais di culdades das famílias'%i culdade em comunicar de forma assertiva e afetuosa os

sentimentos- .pá56 11M4Reprodução de práticas inade)uadas vivenciadas no papel de l*o

&s pais atribuem a fatores externos a causalidade do comportamentoinfrator dos seus l*os

!ráticas punitivas inconsistentes0 desproporcionais eOou excessivas6


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/rupos de pais em unidades de assist(nciasocial: parceria entre a proteção socialbásica e a proteção social especial

Ao nal de ano e seis meses os pais relataram

>aior envolvimento na rotina dos l*osBortalecimento de vínculos familiares

Besta de encerramento coletiva com participação de diversas famílias estreitamento de laços comunitários

Sentimento de ade)uação no exercício da parentalidade


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/rupos de pais de adolescentes comprática infracional

• 2V dos pais participaram dos 5rupos

Inexist(ncia de obri5atoriedade dos pais deadolescentes em con ito com a lei participarem dos5rupos de pais

& per l do estilo parental identi cado no IE!

!adr;es comportamentais )ue favorecem o aparecimentode problemas de condutas dos l*os

•

ImportWncia de pensar em estrat75ias )ue aumentem aadesão dos familiares nas intervenç;es 8unto aosadolescentes infratores

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