Sala de Aula Interativa Autor: Marco Silva. Introdução UM CONVITE À INTERATIVIDADE E À COMPLEXIDADE.
Introdução à teoria da interatividade
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INTRODUÇÃO À TEORIA DA
INTERATIVIDADE
Aplicações Informáticas BProfessor: Ildefonso Godinho
Luís Espírito Santo Nuno Mata
Introdução
O Objetivos do trabalho:
O Apresentação e discussão de conceitos;
O Assimilação desses conceitos;
O Aprendizagem das normas do trabalho
escrito;
Evolução histórica da interação homem-máquinaO 1958 – criação do Head-Mounted Display (Comeau e Bryan)
O 1962 – criação do Sensorama (Morton Heilig)O 1963 – criação do Sketchpad (Ivan Sutherland)
O 1968 – criação do Head-Mounted Three Dimensional Display (Ivan Sutherland)
O 1969 – criação do Videoplace (Myron Krueger)
Evolução histórica da interação homem-máquina
O 1986 – manipulação virtual em 2D (NASA)O 1987 – comercialização (VPL Research)
Headphones Datagloves HMD
Os ambientes gráficos, ergonomia e sentidos
O Ambientes gráficos:O Qualidade;O Semelhança à realidade;
OErgonomia:O Adaptabilidade;O Conforto;
Ambiente Gráfico
Os ambientes gráficos, ergonomia e sentidos
O Técnicas para melhorar a estimulação dos sentidos:
O Rendering (dados gráficos para dados de imagem);
O Mapeamento de texturas (organização das texturas);
O Som 3D (noção espacial através do som);
Virtual Barbershop:
O http://
www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=IUDTlvagjJ
A
Imagem com Rendering
Realidade Virtual
O Conceito:O Ambientes simulados utilizando
computadores permitindo ao utilizador abstrair-se do espaço em volta, podendo visualizar uma realidade alternativa.
O Ambientes simulados:O recriações do mundo real;O realidade alternativa;
Realidade VirtualO Simulação da realidade:
O Tentativa de representar certos aspetos do comportamento de um sistema físico
O Qualidades:O Poupa tempo e dinheiro;O Mais segurança;
Simulação da Realidade
Realidade VirtualO Realidade Imersiva:
O Sensação de inclusão;O Maior nível de estimulação;O Nível de interatividade elevada;
O Realidade Não Imersiva:O Inexistência de sensação de inclusão;O Menor nível de estimulação;O Nível de interatividade baixo;
InteratividadeO Conceito:
O Capacidade de um sistema de comunicação ou computação de transmitir ou receber informação e a partir dessa informação recebida, transformar, evoluir ou até criar novos ambientes virtuais.
O O termo surgiu nos anos 60 e é derivado do neologismo inglês “interactivity”.
Dispositivo de input
InteratividadeO As várias características da
interatividade são:O a comunicação: troca de informação
entre o utilizador e o sistema;
O o feedback: resposta do sistema a uma inserção de dados;
O o controlo: capacidade que permite ao sistema regular e atuar no ambiente virtual;
InteratividadeO o tempo de resposta: intervalo de tempo
entre o estímulo do utilizador e a alteração no ambiente virtual;
O a adaptabilidade: capacidade que o sistema possui de alterar o ambiente virtual em função dos vários estímulos;
O a co-criatividade: controlo que o utilizador tem sobre a sequência e o ritmo das ações.
Interatividade
O Níveis de Interatividade
O Níveis segundo a relação homem-máquina (Rhodes e
Azbell)
O Reativa
O Coativa
O Proactiva
O Níveis segundo a ação sensorial
O Baixa
O Média
O Elevada
Interatividade
O Tipos de interatividade (Roderick Sims):
O interatividade linear (interatividade reativa),
onde o utilizador pode definir o sentido da
sequência das ações de forma simples,
acedendo sempre apenas à seguinte ou à
precedente, sem receber grande feedback.
Interatividade
O interatividade de suporte
(interatividade reativa). O utilizador
recebe apoio sobre a forma como
utilizar o sistema através de simples
mensagens de ajuda ou tutoriais.
Interatividade
O interatividade hierárquica
(interatividade reativa), onde, podendo
escolher de entre várias opções, o
utilizador está sujeito a um conjunto
predefinido de opções. Exemplo deste
tipo de interatividade é um menu.
Interatividade
O interatividade sobre objetos
(interatividade proactiva). O utilizador
ativa objetos (botões, caixas de
seleção) usando um dispositivo
apontador para obter respostas do
sistema.
Interatividade
O interatividade reflexiva (interatividade
proactiva). Este permite comparar
respostas levando a uma reflexão
sobre as mesmas.
Interatividade
O interatividade de hiperligação
(interatividade proactiva). O sistema
define ligações, necessárias para
garantir que o acesso aos seus
elementos, criando um ambiente
flexível.
Interatividade
O interatividade de atualização
(interatividade proactiva), onde a
interatividade permite gerar conteúdos
atualizados em resposta às ações do
utilizador. Este tipo de interatividade
está na base da inteligência artificial.
Inteligência Artificial
Interatividade
O interatividade construtiva
(interatividade proactiva). O utilizador
constrói um modelo a partir do
manuseamento de objetos
componentes deste, atingindo um
objetivo específico .
Soluções interativas
O Avaliação:O funcionamento dos dispositivos periféricos e a sua ergonomia;
O qualidade gráfica dos ambientes virtuais e o seu realismo perante o olhar
do utilizador;
O contributo para a imersão do utilizador;
O utilização adequada das cores;
O aspetos visuais;
O qualidade adequada do som;
O qualidade da estimulação táctil e da perceção da força;
O funcionamento e objetivos da simulação;
O outras características mais específicas relacionadas com a área ou domínio
em que se insere.
Soluções interativas
O Desenho:O definição da solução interativa a desenvolver;
O caracterização do tipo de imersão pretendido;
O avaliação, caracterização e suporte dos vários dispositivos a utilizar;
O definição da capacidade de perceção dos movimentos do utilizador;
O avaliação de recursos e capacidades necessários:
O seleção das ferramentas a utilizar no desenvolvimento;
O criação e edição de formas geométricas e texturas;
O descrição da visão estereoscópica:
O caracterização do hardware, do software e do suporte de rede;
O modelação da ação física do sistema.
Conclusão
O É extremamente necessário pensar e trabalhar a
vertente interativa de um software, desde o início da
sua criação.
O Um dos grandes objetivos hoje em dia é tornar a
realidade virtual universal e acessível.
O Hoje em dia, a realidade virtual e a interatividade são
largamente associadas à educação.
O A realidade virtual é importante quando utilizada
corretamente.